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1、-七年级下册木兰诗默写与阅读练习（含答案）-第 4 页木兰诗默写与阅读1、木兰诗是时北方的一首乐府民歌。选自宋朝编的。乐府原指汉代的_。职责是收集、采撷文人诗和民间歌谣，后来发展成一种诗体。2、写木兰毅然决定代父从军的句子是：_，_。_，_。3、描写木兰征前准备工作的句子是：_，_。_，_。4、木兰诗中描写行军疾速的情景，又突出木兰矫健雄姿的句子是：5、木兰诗中的“ ， ”这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。6.木兰诗中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是 ， ， ， 。7.木兰诗中反映木兰出征路线，征程遥远，军情紧急，行军神速
2、的几句是8、木兰诗中表现木兰出征后对亲人的思念的几是 ，9.木兰诗中说明战争旷日持久，战斗激烈悲壮的名句是 ， 。10.木兰诗中最能概括木兰多年征战经历的名句是 ， 。11.木兰诗中写家人欢迎木兰归来的排比句是： ， ;12.木兰诗中表现木兰归来后喜不自禁的激情，以及对自己用过得东西的亲切感、自豪感的几句 ， ， ， 。13.木兰诗中描写 木兰“男”换女装的两句是 ， 。14.木兰诗中说明女子如有施展抱负或才干的机会，并不比男子逊色的比句是 ， ； ， ？15.成语“扑朔迷离”出自木兰诗，其原句 ， ； ， ？这一成语常用来比喻 。16.木兰诗中运用妙趣横生的比喻讴歌和赞美木兰谨慎、机敏的名句
3、是 ， ； ， ？17.表现木兰不贪图富贵功名的诗句是： ， ，18、描写木兰战功显赫的句子是： ， 。19、表现木兰不慕高官厚禄的高尚品质，也反应北朝人民热爱和平，追求安定生活的诗句是： ， ， 。20.有诗云：醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。木兰诗中有相似的两句诗是-,-.21.用木兰诗原句回答运用互文修辞方法的诗句是： ， 。运用顶针修辞方法的诗句是： ， 。运用复沓修辞方法的诗句是： ， 。运用对偶修辞方法的诗句是： ， 。运用对比修辞方法的诗句是： ， 。运用反问修辞方法的诗句是： ， ？运用夸张修辞方法的诗句是： ， 。运用比喻修辞方法的诗句是： ， 。运用排比修辞方法的诗句是 （
4、一）阅读木兰诗完成12-15题。（13分）归来见天子,安能辨我是雄雌?12、解释下列加线的词。（4分）策勋十二转（ ）赏赐百千强（ ）对镜帖花黄（ ）出郭相扶将（ ）13、翻译句子(4分) 双兔傍地走,安能辨我是雄雌?出门看火伴,火伴皆惊忙;同行十二年,不知木兰是女郎.14、由最后一段引申而成的一个成语是_。（2分）15、你最欣赏木兰的哪一点？从古至今,我国历史上涌现出许许多多像花木兰一样的巾帼英雄，你还能举出一例我国历史上的巾帼英雄吗？（3分）（二）木兰诗(13分)10、解释下列加点的字词。（3分）（1）愿为市鞍马（ ） （2）朔气传金柝（ ）（3）双兔傍地走（ ）11、翻译下面的句子。（4
5、分）（1）将军百战死，壮士十年归。（2分） （2）万里赴戎机，关山度若飞。（2分） 12、请根据课文内容填空。(4分)（1）表明木兰代父从军的原因的句子是： ， 。（2）从侧面描写木兰战功显赫的句子是： ， 。13、下面选项中对“但闻黄河流水鸣溅溅”、“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句话理解正确的一项是（ ）。(2分)A、写征程的遥远和军情的急迫。B、写战争到来的悲凉气氛。C、以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。D、写行军旅途的欢快。14、选文结尾一段的附文，以兔为喻赞颂了什么？(2分)答： （三）木兰诗（16分）13、解释下列加点的字词。（4分）（1）木兰当户织（ ） （2）寒光照铁衣（ ）14
6、、翻译下面的句子。（3分）策勋十二转，赏赐百千强。译文： 15、下面对“不闻爷娘唤女声，胡骑鸣啾啾”这句话品析有误的一项是（）。（2分）、用景物的变化，巧妙地暗示征程的变化。、用景物烘托木兰思乡的心情。、用景物表现女性细腻的感情。、用景物揭示生活骤变对木兰性格的消极影响。16、写木兰的征途和战地生活分别渲染了怎样的气氛？这跟表现木兰的思想感情有什么关系？（6分）答： （四）阅读木兰诗选段，完成1720题10分）17、下列句子中词语的意思。（4分）愿为市鞍马 市： 万里赴戎机 戎机： 寒光照铁衣 寒光： 不用尚书郎 不用： 18、面的句子翻译成现代汉语。（2芬）军书十二卷 译文但闻燕山胡骑鸣啾啾
7、 译文：19、木兰诗写了哪四部分的内容？请概括大意。（2分）（1）第一部分（第1段）：写木兰织布。（2）第二部分（第2-3段）：写（3）第三部分（第4段）：写 （4）第四部分（第5-7段）：写木兰还乡。20、第三部分文字着墨不多，写出战事频繁，岁月漫长，突出了 （2分）（五）木兰诗（聊城中考阅读及答案）1.解释下面加点的词。（2分）策勋十二转 当户理红妆2.第段画线句“将军百战死 壮士十年归”意在表达什么？（2分）3.从遣词造句角度赏析第段画线句“小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊”。（2句）【释义】：指难辨兔的雌雄。形容事情错综复杂，难以辨别清楚。（一）12、略 13、略 14、扑朔迷离 15、勤劳
8、善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱家人又报效国家，不慕高官厚禄而热爱和平生活，表现出淳朴和高洁的情操。任选一点言之有理即可。巾帼英雄：梁红玉、秋瑾、冯婉贞等。二、10、（1）买 （2）北方来的寒气 （3）靠近，贴近 11、（1）将军和壮士从军十多年，经历了千百战斗。有的死了，有的胜利归来。 （2）两只兔子贴着地面跑，怎能分辨出哪只是雄、哪只是雌呢？ 12、（1）阿爷无大儿，木兰无长兄 （2）策勋十二转，赏赐百千强 13、C 14、赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。 三14、给（木兰）记了许多次功，赏赐了很多的财物。 15、D 16、写征途，渲染悲凉的气氛，借以烘托木兰思念亲人
9、的感情；写战地生活，渲染紧张森严的气氛，借以烘托木兰的豪情壮志。（四）阅读木兰诗选段，完成1720题。（10分）17、（4分）市：买戎机：战争寒光：清冷的月光不用不当、不做18、略19、（2分）木兰从军；木兰征战20、（2分）木兰奋勇征战（五）1.记功 窗户2.体现出战争的旷日持久与战斗队激烈悲壮。 3.“霍霍”是拟声词。惟妙惟肖地描绘出小弟磨刀时内心急切的情态。淋漓尽致地表现【释义】：指难辨兔的雌雄。形容事情错综复杂，难以辨别清楚。（一）12、略 13、略 14、扑朔迷离 15、勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱家人又报效国家，不慕高官厚禄而热爱和平生活，表现出淳朴和高洁的情操。任
10、选一点言之有理即可。巾帼英雄：梁红玉、秋瑾、冯婉贞等。二、10、（1）买 （2）北方来的寒气 （3）靠近，贴近 11、（1）将军和壮士从军十多年，经历了千百战斗。有的死了，有的胜利归来。 （2）两只兔子贴着地面跑，怎能分辨出哪只是雄、哪只是雌呢？ 12、（1）阿爷无大儿，木兰无长兄 （2）策勋十二转，赏赐百千强 13、C 14、赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。 三14、给（木兰）记了许多次功，赏赐了很多的财物。 15、D 16、写征途，渲染悲凉的气氛，借以烘托木兰思念亲人的感情；写战地生活，渲染紧张森严的气氛，借以烘托木兰的豪情壮志。（四）阅读木兰诗选段，完成1720题。（10分）17、（4分）市：买戎机：战争寒光：清冷的月光不用不当、不做18、略19、（2分）木兰从军；木兰征战20、（2分）木兰奋勇征战（五）1.记功 窗户2.体现出战争的旷日持久与战斗队激烈悲壮。 3.“霍霍”是拟声词。惟妙惟肖地描绘出小弟磨刀时内心急切的情态。淋漓尽致地表现小弟抑制不住的欣喜之情。