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1、-九年级上册历史教学计划-第 3 页九年级上册历史教学计划刘景雄一、教学目标:在知识目标上,通过世界古代史的学习,了解世界古代史的历史人物、历史时间和历史现象。在能力目标上,通过世界古代史的学习,辩证的看待人类社会不断发展和进步的总体趋势。在情感态度与价值观的目标方面,感悟人类文明的多元性、共容性和发展的不平衡性;认识到世界各地区、各民族共同推动了人类文明的进步,他们创造的文明成就是人类的共同财富。通过对中外历史的学习,对学生进行历史情感教育、历史唯物主义教育和爱国主义教育,培养学生的爱国主义情感;对历史人物做出实事求是的评价,学习他们的报国热情和优良品德;坚持史论结合,论从史出,力求做到科学
2、性、思想性和生动性的统一。二、学情分析:九年级学生的心理、生理处于变化时期,其思想波动幅度大,对于学习历史学科的兴趣不高,缺少一定的积极性和向学性,需要老师采取方法培养学生的学习兴趣,培养学生养成良好的学习行为习惯。从上学期的学生学习状况来看,综合来看,大多数学生基础知识掌握比较好,就是个别学生手懒,不愿写,针对这种情况,本学期采取提优补差措施,提高优秀率是当前最主要的,使学生的成绩快速提高。另外,教材所述知识为世界历史,内容宽泛并有时间的跨度,有中考的任务,在动员学生思想方面,促使其认识学习的重要性和紧迫性。教师有责任帮助他们正确认识历史,激发他们的学习兴趣,端正学习态度,应经常了解、分析学
3、生的心理与思想状况,以便做到心中有数。其次要切实了解学生的知识结构,认真分析其学习状况,发现其长短处,在此基础上制定切实可行的教学方案,从大多数同学的实际情况出发,同时也要兼顾两头。使所有学生在中考中都能取得一个良好的成绩。三、教材分析:世界历史九年级上册的内容包括西方文明之源,资本主义时代的曙光。英法美日俄等国的资产阶级革命及资本主义的发展,两次工业革命,国际工人运动与马克思主义的诞生。世界历史九年级下册的内容包括 国际工人运动的发展及挫折,国际关系格局的发展与演变,亚非拉美的民族独立和解放运动等。四、教学措施1、细读中考说明,课程目标,进一步分析历年中考试题,把握中考脉搏。2、加强集体备课
4、,发挥集体优势,认真备课,既备教材、教法,又备学生。3、严格落实教学常规,精心设计教案,教案的设计力求做到符合教材需要和学生实际。上课精讲多练,努力提高课堂质量4、依据学生个性实施因材施教。注意对优秀生培养,定准目标,定期辅导,对他们提出更高的要求,促使他们更好发展。同时做好绩差生的转化工作。5、加强对学生的学习方法指导,因材施教,努力做到整体优化。注重拓宽历史教育的情感功能,教书育人并重。五、教学进度:周次 内容第一周 1、2课第二周 3、4课第三周 5、6课第四周 7课、第一单元小练习第五周 8、9课第六周 10、11课第七周 12、13课第八周 第二单元小练习第九周 14、15课第十周 16课第十一周 单元复习及练习第十二周 17课第十三周 18、19课第十四周 20、21课第十五周 第三单元小练习第十六周 22、23课第十七周 24、25课第十八周 第四单元小练习第十九周 期末复习一、二单元第二十周 期末复习三、四单元第二十一周 期末复习第二十二周 期末复习