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1、-XX课程教学大纲(模板)-第 3 页XXXXXX教学大纲2号黑体，居中课程代码：适用专业： 执笔人： 适用学期： 审核人： 学 时： 制（修）订时间： 3号黑体 一、课程定位一级标题用4号黑体；二级标题用小四号黑体；正文用小四号宋体，行间距25，段前段后距0.5行。(包括课程性质、课程在专业人才培养过程中的作用、本课程与其他课程的关系等)（一）课程性质（二）课程在人才培养过程中的作用（三）本课程与其他课程的关系二、教学目标（阐明课程应达到的知识目标、能力目标、素质目标。）（一）知识目标（二）能力目标（三）素质目标三、教学内容与学时分配(包括各部分教学内容、教学要求等，有实训环节的或集中安排的
2、实训课程，应明确实训项目、内容、方式和场地等；确定重点和难点，明确学时分配；教学建议的描述可在各部分中阐述或进行总体阐述。可以用文字或表格说明。)（一）教学项目模块（或情境或任务或项目）此部分根据课程实际进行调整，可在模块下设相应的任务或者项目。教学要求重点及难点学时分配知识要求能力要求（二）实训项目实训项目实训内容实训方式实训场地学时分配涉及的表格采用5号宋体，行距设为最小值0，可适当调整，尽量在1页内显示完整。四、教学评价(主要包括考核项目、考核方式和成绩评定等)。五、建议使用的教材和主要参考书(注明编者、出版社及出版日期，可用表格说明)。类别教材名称编者出版社出版时间教材参考书l 正文一级标题用4号黑体，二级标题用小4号黑体，正文用小4号宋体，行距25，段前段后距0.5。l 表格一般采用5号宋体，行距设为最小值0，可适当调整，尽量在1页内显示完整。老师们可以根据课程特点和制订需要适当增加内容或调整格式，但以上内容必须齐全，格式必须正确。各位课程负责人将课程标准、教学大纲于9月8日发教研室统一审核，于9月14日教研室将定稿发至教学办。