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1、-中考修改病句教学设计-第 4 页中考语文修改病句专题复习 丰溪镇中心学校 黄春立【诊断目标】 1、能准确判定句子有无语病。 2、掌握常见的病句类型。 3、能对病句进行恰当的修改。【诊断重点】 掌握病句的常见类型及修改病句的方法,提高修改病句的能力。【诊断难点】 常见病句类型的辨析及修改。 一、导入新课 1、插入“脑白金的广告”,里面有句广告词“今年过节不收礼,收礼就收脑白金”,这著名的广告有什么问题没有? 2、复习目标 (1)能准确判定句子有无语病。 (2)掌握常见的病句类型。 (3)能对病句进行恰当的修改。 二、复习内容(一) 常见病句类型 1、搭配不当。(1)他那锐利的眼睛投向了人群。(
2、2)战士们冒着滂沱的大雨和泥泞的小路快速前进。 手术台1: 修改下面病句:1、言行不一致的人,是一种极不好的习惯。 2、晚会上,演员表演了音乐、舞蹈和气功等文艺节目。3、大雁知道,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准他们的枪声。 2、成分残缺(1)听了校长的报告,使我受到了极大的鼓舞。 (2)当钢琴王子李云迪和歌坛巨星王力宏来到呼和浩特时,受到首府歌迷的热烈欢迎。 (3)他出生在农民家庭,从小就养成爱劳动。小试牛刀2:修改下面病句: 1、经过主任再三解释,才使他怒气逐渐平息了。2、由于美国大学忽视理论的应用,使美国有用的科学技术人才逐年减少,产生了人才危机。 3、经过三年的使用,隧道内相继出现了顶部
3、渗漏、路面坑陷和横沟盖板松动。 3、语序不当 (1)全校学生认真讨论和学习了中学生守则的内容。(2)博物馆展出了几千年前刚出土的文物。(3)我们看见火车、轮船在水上,陆地上行驶着。小试牛刀3: 1、我们坚决执行教育法,认真学习教育法。 2、在如何提高课堂效率的问题上,老师听取了广泛同学们的意见。 3、社会角色不同,承担责任不同。教师、医生、军人在各自的岗位上救死扶伤,教书育人,站岗放哨。 (三)实 战 演 练 (1)下列语句没有语病的一项是( )A、中央电视台举办的中国成语大会,得到了观众的高度赞赏,也让人们从参赛的学生身上看到了传承中华文化的希望。B、通过“12345”市民服务热线的开通,使
4、广大群众的许多困难得到了及时解决。如今,“12345,服务找政府”的理念已深入人心。C、邵逸夫对国内教育事业做出的杰出贡献,让他的名字不仅镌刻在千万学子的心里,更镌刻在一座又一座的教学楼上。D、在党的群众路线教育实践活动中,大家都以亲切的目光注视和倾听着这位老干部的发言。 (2)下列语句没有语病的一项是( )A、语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场,学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。 B、创建文明城市不仅能够提升市民精神生活品质,而且可以进一步完善城市基础设施。C、电视剧媳妇的美好时代在坦桑尼亚等国播出,受到热烈欢迎,覆盖当地1亿人口。D、据刚刚收到的消息,今天上午我市
5、举行最大规模的地震应急演练,全市44所学校10万多名师生参加演练。 (3)下列语句没有语病的一项是( )A、生长在阿拉善西部的胡杨林是一种特别耐旱的树种,尽管那里干旱少雨,但一到夏季,胡杨总是郁郁葱葱的。B、针对最近发生在校园里的一些违法案件,教育部要求地方有关部门,对侵犯青少年儿童权益、损害少年儿童身心健康,要从严查处并依法打击。C、谁都不能否认,汉字书写最终升华为一门艺术,这在世界各种文字发展史上是一个奇迹。D、今年母亲节来临之前,学校要求每个学生在母亲节为自己的母亲自制一个充满爱心的礼物,从而在校园内浓郁地营造出感恩母亲的节日气氛。 (4)下列语句没有语病的一项是( )A、教育的根本使命
6、,不仅仅是传授给学生在未来生存发展的知识和能力,更重要的是构建学生健全的人格。B、加强对青少年的教育,增强青少年识别和抵制各种错误倾向的能力,是目前中小学思想政治工作的当务之急。C、行走在乌兰察布的灰腾席勒草原上,能使每一个人都看到水草丰茂的草甸,洁白如雪的羊群,以及唱着长调的牧人。D、青春往往伴随着成长的疼痛。此刻,每个坐在考场的初中生,都在体验并经历这样一种人生难以回避的过程。 (5)下列语句没有语病的一项是( )A、四川雅安人们抗震救灾、重建家园的事实告诉我们:只要心中有坚定的信念,就能战胜和面对任何困难。B、望着白云缭绕的香炉峰和飞流直下的庐山瀑布,无不使游览者感受到大自然的壮美雄奇和
7、神功伟力。C、大家喜欢的智能手机均内置新版软件移动视窗操作系统,并拥有通话、上网冲浪和观看视频等。D、现在大多数学生在家里只知道接受爱,不知道感受爱,也不会付出爱,这样的家庭教育是有缺憾的。 (6)下列语句没有语病的一项是( )A、在保留现有水源的基础上,杭州将逐步形成以千岛湖为主,钱塘江为辅的多水源供水,从而提高居民的用水品质。B、如何在加快发展经济的同时,减少人口增长速度,保持人类与生态环境的平衡,这是摆在一些国家面前的重大课题。C、我们欣赏古代诗词,应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境,真正走进作品,去获得独特的审美体验。D、学习制作凤冠,不仅要有一种持之以恒的钻研精神,还要看对这种传统技艺有没有兴趣。三、课堂小结:学生总结 畅谈收获 四、布置作业 完成导学精练第三节:病句修改