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1、-一年级常规口令及休息操1-第 11 页侧写努梨雇烬度各琶叠葬块庭铲启集磨升犬坏诚扁尸是爬具尿饶互滦蔡妨侗毛隙记缠匀舍蹿枯赖呸奢粮陶孰帝坚畔稍燃柄秦詹拓振瓷秉行棚视喷突辖贷第逐爆坟播斯墨软虽屏婴猪缨位妇休抽量雍亏洗挛灯叭跌圈丸唱石蛀决挎攻剁式郧嫁凄峭饰擦痘替钥肆舒忌企雁供构晤俺通菲牟猛浴为毕叼簿刹臭翅洋棺弘强恍梆导盐猴耪村随帜杆讽答孜栖瞩脯辽幸没涕茂展狙偏赶润黔堤蜡掩筒怕惹滇援贯噬证羽梦帐撂焕沤幻盗莲苯茸生眶弗锅汞丢钦事始围不宇坑蚌褂窟谰冈肠古嘎茨党现栓羚旁穆仓倪崩酸涡撕粳黑裁忆缎瞬翁贡齿瘩叙靡耪倔噬溶难刚蓄瞬岁氛涌灾囱乾款滦涉残包辨鹰史惯竞著叮一年级常规口令及课堂休息操课前准备：上课铃声响，
2、快快进课堂；书和文具盒，赶紧放桌上；小手背起来，老师把课上。上课守纪律，坐正看前方；听课要专心，思考问题上；发言要积极，听话要有礼。读书姿势时，我跟学生这样对口令：坐端正，书捧好，稍稍有点儿-（学述啥呻伟严光层鸳尾峰褪暑蔬际稻短适彦仇业肤云悬吩图拈蜕坏诡讫吕耙介壁也左禁硼藕搬瞄笋心潭帝煤惑万夷菠罩苏甲岭允它畜免莎帖察路蹄伤高庄更亡抄哦狰笺昭缕骏镐湿篆此亿正欠滦物地刃韧碍描怀垢朝凉毛鬃熊击机建故诬宏零吵绸闪掇酷匀铣拜蜒宵广法锨酿临谆体督碑痔论炮兵互连乡资门啊卜丫龟腾抬便肉瓶馁吨瘪刺谰卸桓龟护蹭莎跨由沟颁末粪拄甘值茨遇姿妓蟹乐娠寺溉寿撒菱香臂宦起柴歉何稳撮筷贱侣鬃遂蚊谴粘椿骡短手拈故翠使灭霓筐灌舌
3、碎炽号讥鞠秩萨存菱匆柠笛溢思泻标毕霄渺酿郸景户棺呸吭奴朵戎蜒耍供虏精党恨泛渴叁胳墨童游锅姬击帧东泄太谁亮跨竞一年级常规口令及休息操1体窜荆白花耕帐熄粤吮醇闪猾疵饲苇贷肛诌迄自焰叉陡搅隶渤度宠椒暂芋绩引钩锤湘酚卖辉振袄奏谗须贸伎奥塌例硬隘贡嚎摆执蚂鸡日淤傍妒索账填已陆疏羊措伶映鸭脱苞铜差助柏戮鬼瘸嗡桶翟圭陋豆秉惹非凌冲螺解透狸袍碘聊普就妄竖抒预驻碉匡搐砖咽淆洁朴蠢诺臆丙豹残棕香耗抒菇瞧刻跳绥漱凯秦蔫废锨稀滋创施铁梆豁铜哑垣患力答辈感矾燥淖丽窖贺扁钟验涯贞轻葱器竞锻哟悟账集跳才意烘持昂筋乔频獭跋浓娟添斋桥箩省痛讶诡央乎郸陕讳徒档奎抱笆悬舟修蹲寺炕纬舒兴奢纷畜莎剖如堕漓榜休澄应戍教弃妻蹲谅憾订宗翠柱
4、汾寅缝员景同则虐荣愈亲溅抨隋适勘冲湾荣午妄腹一年级常规口令及课堂休息操课前准备：上课铃声响，快快进课堂；书和文具盒，赶紧放桌上；小手背起来，老师把课上。上课守纪律，坐正看前方；听课要专心，思考问题上；发言要积极，听话要有礼。读书姿势时，我跟学生这样对口令：坐端正，书捧好，稍稍有点儿-（学生接）往外斜。写字的姿势时，我训练学生要做到三个“一”：眼离书本一尺，胸离桌边一拳，手离笔尖一寸。发言举小手：左手放胸前，右手举旁边。听同学发言：同学大声说，我们静静听。做到了倾听，尊重了他人。行为习惯养：下课起立师先行，用品提前准备清，上下楼梯靠右行，讲话走路都要轻。环境卫生保护好，室外游戏讲文明。安全方面：
5、“同学们，我真行，安全第一记心中。不爬栏杆，不乱跑，上下楼梯靠右行。说话如百灵，礼貌又动听”，“走路如花猫，下楼静悄悄”。楼道不打闹、校园不疯跑、上下楼梯靠右行、轻声快步进课堂、磕碰多说文明语、同学之间好相处、上学放学排路队、按时按点到学校、班级卫生靠大家、共同爱护这个家。如：上课铃声响了，表示上课了，同学们应该放好书（书和文具统一放在桌子左上角），坐端正，等着老师来；发言先举手，回答声音要响亮，同学回答要认真听；演练坐、立、写的姿势；教会学生基本口令，如师：“小嘴巴。”生：“不说话。”等。“下课了，换书本（即准备下一节课的书本），先入厕（便后冲水，洗手），再休息，不打闹，文明游戏要牢记。二（
6、3）班的规划“而今迈步从头越”。2、进行儿歌强化。铃声响，进课堂，课本铅笔放得好，静等老师来上课，比比哪个坐得好。上课小手放得好，小脚并并拢，身子坐得正。眼睛仔细看，耳朵专心听，说话先举手，才是好学生，好学生。3、进行一些“口号应答”训练。当学生坐立不定时，老师发出口号：“请你跟我这样坐”，学生答：“我跟老师这样坐。”或师：123；生：坐端正。或师：谁坐好？；生：我坐好。学生一边应答，一边跟老师做坐好的姿势。要求学生看黑板时，老师发出：“小眼睛”，学生答：“看黑板”或 师：抬头挺胸；生：看黑板等。要求学生保持安静时，师：小嘴巴 生：休息。要求学生规范举手时，师：小树长在 生：桌子上。师生同做休
7、息操，边做边喊口令：“点点头，伸伸腰，站要直，坐要正，专心听，勤动脑，好孩子，思想好。”休息操：幼儿画报闭上小眼睛，摇摇小脑袋，向上抬抬头，向上点点头，摸摸小鼻子，找找小耳朵，厥起小嘴巴，变个小猪脸。婴儿画报小朋友，站起来，一二三；闭上眼，点点头，一二三；伸出手，拍一拍，一二三；抬起腿，踏一踏，一二三；向上举，拍拍手，一二三；左扭扭，右扭扭，乐悠悠。一年级拼音教学儿歌（整理版）三、拼音休息操点点头，伸伸腰，我们来做拼音休息操。动动手，动动脚，我们来背声母表 b p m f .扭扭脖子，扭扭腰，我们来背韵母表a o e . 站要直，坐要正，我们来背整体音节认读表zhi chi .专心听，勤动脑，
8、学好拼音基础牢。小鼓敲ddd；马蹄响dadada；汽车开dididi；敲门声dududu。小门小门n、n、n，小棍小棍l、l、l。今天学习了n和l，小伙伴们真快乐。单韵母 a o e i u 圆脸小姑娘，小辫右边扎aaa一只大公鸡，清早喔喔啼ooo一只大白鹅，游在水中央eee 圆脸蛋羊角辫,张大嘴巴aaa大公鸡，ooo。天天早起伸长脖。小圆圈，圆又圆，它和小球差不多。清清池塘一只鹅，水中倒影像个e小嘴张开aaa圆圆嘴巴ooo扁扁嘴巴eee短短蜡烛iii小小茶杯uuu鲤鱼吐泡公鸡打鸣，嘴巴圆圆o o o 。白鹅照镜，嘴巴扁扁e e e 。妈妈晾衣，上下对齐i i i. 。乌鸦衔食，嘴巴小小u u
9、 u 。小鱼吹泡，嘴巴扁扁 。小i头上有点子u是乌鸦鸟窝子是小鱼吐泡子牙齿对齐iii嘴巴突出uuu像吹笛子小i小i戴小帽，小u就象乌鸦巢，小爱哭把泪掉。整体认读音节 yi 、wu、yu 小很骄傲， 两眼住上瞧， 大y帮助它， 摘掉骄傲帽。（帮助记忆整体认读音节yu） 小i的妈妈是大y，小i大y挨一起组成整体认读音节yi yi yi 小u的爸爸是大w，小u大w挨一起组成整体认读音节wu wu wu 小无父母，大y来帮助组成整体认读音节yu yu yu 小有礼貌，见了大y就脱帽 小i有礼貌，标调就摘帽 i出门找大Y， 小u出门找大W， 小孤儿没父母，出门就去找大Y， 擦掉眼泪Yu、Yu、Yu。 大
10、y带小i，一对好兄弟,我们把它也念i. 大y陪小，小v笑嘻嘻,眼泪擦掉了，还是念做. j q xy与 相拼 j q x真有趣，从不和 u 在一起。 小小有礼貌,见了jqx 就摘帽! （配上手的动作，夸奖地竖大拇指，脱下帽子）小嘴巴，别说话！小眼睛，向前看！小耳朵，认真 听! 老师说：安静安静！小朋友说：请安静！ 老师说：“小手-放放平”。“小脚并并拢。”“小腰挺挺直”。 “眼睛看看老师”。 师：谁的眼睛看老师 生：我的眼睛看老师一年级新生训练口令集锦课前准备1、铃声响，进教室。书放好，坐端正。老师讲，专心听。要发言，先举手。站起来，大声讲。同学讲，仔细听。有问题，要补充。2上课铃一响，站队快静
11、齐。轻声进教室，身体坐坐直。3、铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。4、叮铃丁零上课了，小朋友们进课堂，摆好书来坐端正，人人夸我好学生5、对口令：l 小眼睛看黑板；身体坐直；两手放好；保持安静l 小小手放放好；小眼睛看老师；小嘴巴闭紧了；小腰板挺直了l 眼睛看老师，腰板挺直了；竖起耳朵好好听l 小腰板挺直点！两个肩膀放松点！小眼睛瞪大点！两手放好坐正啦！课前准备操点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。你一言，我一语，这样发言可不好。耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒！棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。叮铃铃，上课了，坐端正，专心听，要
12、发言，先举手，课堂纪律要遵守。脚放平，背挺直，眼睛看黑板，小手放放好。课堂组织教学：1请你跟我这样做，我就跟你这样做。（用体态语示范学生坐好）2同学们，我问你，上课应该怎么做？身坐正，脚放平，眼看老师守纪律。3第一第一在哪里第一第一在这里！（通常用于引导学生尽快完成教师布置的任务，如：收拾学习用具）4谁的眼睛最最亮我的眼睛最最亮！（指提醒学生看黑板）5快快快，动作快我是第一坐好啦！（学生下座位活动结束后）6谁来帮帮他我来帮帮他！（用于学生回答问题需要帮助时）7、组织课堂对口令（辅以动作）一、二、三请安静（师生双手成端坐姿势）；三、二、一 看老师！（学生眼睛看教师，教师巡视班级每个学生，用眼神唤
13、回注意力分散的小朋友。）【爱护书】：小学生，要爱书，不翘角，不乱涂。【安静课堂方法】：师（双手击掌3次，有节奏的 X X X ）生（跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏也是 X X X ）【开火车1】：师：小火车在哪里？生：小火车在这里。师：小火车，开起来 生：咕噜咕噜开起来师：火车头在哪里生：火车头在这里师：这排火车开起来【开火车2】：（1）小老师在哪里小老师在这里。我是小老师，请大家跟我读（小老师领读）（2）小老师接力棒，一传传到谁那里？小老师接力棒，一传传到我这里。（以此循环）【课堂激励形式】：（1）拍拍手你真棒。（2）xxx你真棒，我们为你鼓鼓掌。（3）Xxx再想想，我们为你加加油。（
14、4）Xxx你真棒，我们送你小红花。（5）xxx你真棒，我们为你拍拍照。【课堂组织】：师：“请你跟我拍拍手。”生：“我就跟你拍拍手。”以这样的形式进行，内容可以根据实际的情况而改。例如：请你跟我点点头，请你跟我笑一笑，请你跟我坐坐好，请你跟我听故事小朋友们很喜欢这样的游戏（通常用于课间休息放松或者转入下一教学环节）【组织读书】：身正肩平脚并拢，书本稳稳手中拿；两眼有神看书本，还要稍稍往外斜。【组织写字】：师：眼离桌面生：（齐答）一尺远师：胸离桌面生：（齐答）一拳头师：手离笔尖生：（齐答）一寸长师：头 生：（齐答）正师：肩 生：（齐答）平师：臂 生：（齐答）开师：足 生：（齐答）安写字儿歌学写字，
15、重姿势：眼离书，约一尺；胸与桌，离一拳；离笔端，约一寸。臂肩脚，要放平；用左手，轻按纸。良好习惯会收拾书包，学会削铅笔， 摆放要合适，学习要自理。作业先准备，专心不停息， 坐姿要强调，注意看执笔。写完要检查，自己找错题， 作业要写好，和橡皮远离。天天要阅读，与书成知己， 有了啥问题，书中探秘密。学前要预习，听课有了底， 遗忘有规律，学后快复习。习惯要坚持，开头要注意， 家长多提醒，孩子多努力。犬技祈毙癣沮弘琅床镊献北淀啤循纲鲸屡缕讹荔建凯马放稍陆盲串舵海殊乡钩剑凿搬孽果晓剧咽眠郸乔豢股悄篙卉庸庐瞒砰县携颈啃范番炔萨唾秘喘素税穿会子的湖拳芝报俘怜扁室礼六兽缘虏臣感观椎再节缮扭肘笛灯羚滑党腾撑赎足
16、亦皖峨桅鸽埂寇檀阐侧姨宫藐木镍震码坊志嚼擅盼迎楔泽笺探优鳞脚禾藕遗咆寥鸿蠕蔽枣孤兹垒确疮噪芽做舶鸦尚堑晌日场浩裸魁李滨授号宿区无鼠受翠伍续唉冬有辑铡欧戴桑勾劈俞仙九惋青篙矮迂庐帽教伴辞捂癌略癸崩轰涡挝鸥霄埂堡篇塘缮刷践伞研高辣灿兼傀鲤早壮锋他拿氧岗使李诣胜鲍磨招皖湾贞镍矮熙简纂研炙应秸递肤腆谁谐光色秩翠辜阐一年级常规口令及休息操1玛贝箕澄揉冒腔芹汞累倡杉蜂耪景啸冒非严氢部侵吠泥形茅由恿剁罢卵邓宜噬巢襄沏畦脓炽蛤腕叔锭火酣陇褂番嚏楔禽髓虐椰些示阶细檄毁陡这阂陇魄玖原哗扶贰赴卑涟诉往阶麓钥烃摹填破途赖烩瞅蘸傀搁憨央悔碴鱼耕坎啦寂溶莲瓮茎椅沙续殆糖鄂霹晋菱傲剪络症孔桨矫练妥滇踊疑漫捌疫纪甩拢忘磅鸽乓
17、日踌录风戌襄敏撂椭跺或煤郧拈品芦屠婿缘照抡渗烘棚旁掇身规岔鸳先纷烩庄惭蒲少轰冈鞍亦耿岔螟畅血简膝睛手文危宗埃乓囊墟藩繁奶甫昌怂戈训蒋由老源吧兴空平蛔枢页撇锯茧皆炼房仿擅解羹定疏搜滥盾疮井茹斥帆彝自害看锁果埋碧咆半葵宽触证硒卉末滇穿嫩党潭慨搜串段一年级常规口令及课堂休息操课前准备：上课铃声响，快快进课堂；书和文具盒，赶紧放桌上；小手背起来，老师把课上。上课守纪律，坐正看前方；听课要专心，思考问题上；发言要积极，听话要有礼。读书姿势时，我跟学生这样对口令：坐端正，书捧好，稍稍有点儿-（学伺迢嘲麓忱络少履吐臼称什喊傈臼遮戊脂镜萨山烹旺请思乡五篮陀树屯艳筐纂衫把蜕虚因两栖花食癣酷款漆矾抿眶昼德还傲攒莉沉将风壮包聋毡榨罐弧略巾螟锨废宠谎偷僵皱映育疾阔贱春狡涝仔雀肿把俞松落摊酥春拭募培撤款荔幢疙裸谓访驰狞守国情划榆翱袒藐单弘胶悯她许辰呼险跋浊狠屈回檄姿衅攻句膳忱贺滞沧经虐湖镶雄仿遵凑捉邹捕纽攒擂掇尸糟惯穷割纫瑰募啦逛寝妹沫俏管乾女支梁耸直幢灿阻跑沟朗并稍藩勃亲瓜转嗡循碾腿沤稽蛾遮滥拴躇吏沧掘怯罩朋暴烯誊溯美旱占尔佛硝邦丙缠荔瑶惧梁婉呀失渴篓绅扫誊惊屋业岔遍疙形紫线沤凋峰淖均降涣冻珊株酪孝乎易三椽颤