【西师大版】二年级语文上册:《奥运五环》优秀教案设计(3页).doc

上传人:1595****071 文档编号:36780372 上传时间:2022-08-28 格式:DOC 页数:3 大小:147KB
返回 下载 相关 举报
【西师大版】二年级语文上册:《奥运五环》优秀教案设计(3页).doc_第1页
第1页 / 共3页
【西师大版】二年级语文上册:《奥运五环》优秀教案设计(3页).doc_第2页
第2页 / 共3页
点击查看更多>>
资源描述

《【西师大版】二年级语文上册:《奥运五环》优秀教案设计(3页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【西师大版】二年级语文上册:《奥运五环》优秀教案设计(3页).doc(3页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、-【西师大版】二年级语文上册:奥运五环优秀教案设计-第 3 页奥运五环教学目标1.认识12个字,会正确工整地书写8个字。2.能有感情地朗读课文,知道奥运五环代表的意义。3.让孩子关心奥运。教学重点认识生字新词,能有感情地朗读课文,教学难点知道奥运五环代表的意思,让孩子关心奥运。教学准备1.学生课前收集奥运知识。2.教师在黑板上画好田字格。教学过程一、创设情境,激趣引入教师:(播放奥运会开幕式片断)孩子们,请看大屏幕。刚才大家看到的是雅典奥运会开幕式片断。大家一齐说出这个图案的名字吧。(生:奥运五环)奥运会是全世界人民共同的运动会,它把全世界一百多个国家的运动健儿们都聚集在了一起,一起比赛,一起

2、拼搏。今天,我们一起来学习课文奥运五环。(教师板书,学生齐读课题)看了这个题目,你有什么问题吗?带着问题来学习吧!二、初读课文,检测生字词1.先请大家自读课文,注意读准字音,不添字,不漏字。遇到生字圈出来,读完课文后,别忘了把生字多读几遍。2.学生自读,教师巡视,个别指导。3.教师:刚才,同学们学得很认真,现在老师来考考大家,好吗?(1)抽个别学生读,齐读。(2)同学们,你觉得有没有特别容易读错的字词,想为大伙儿提个醒?(3)接下来,请大家看看会写的字。有没有哪些字特别容易写错,想提醒大家呢?(4)教师范写“表”字。学生书空,描写,教师巡视。三、品读课文,理解内容1.抽生读全文。教师:大家生字

3、学得很好,现在我们一起来学习课文,请一位同学读全文,其他同学边听边想:课文告诉了我们什么?2.学习第一自然段。(1)教师:文中的阳阳小朋友早就等在电视机前想看奥运比赛,他首先看到的是什么?(奥运五环)请同学们自由地读第一自然段,把写奥运五环的句子勾出来。(2)抽生读,齐读。(3)阳阳看到奥运五环,心情怎样?你是从哪个词看出来的?(早、等、看哪)(4)同学们自由地读读这一句,想想怎样才能把阳阳激动、兴奋的感情读出来。(5)抽三、四名学生读,齐读。3.学习第三自然段。教师:阳阳是个爱动脑筋的孩子,看到奥运五环时问妈妈:“妈妈,这五个圆环是什么意思呢?”(1)请同学们一齐回答。读妈妈说的话,可相机指

4、导学生读长句子要换气。(2)你们能读好阳阳和妈妈的对话吗?请一位同学当阳阳,一位同学当妈妈,看谁的语气读得好。(3)抽生对读。(4)抽学生评价读问句时的语气,可随机请一学生读。(5)大家明白妈妈的话了吗?(明白)展示世界地图。边看地图,边请学生接着教师说。教师:五个圆环代表,蓝色代表;黑色代表;红色代表;黄色代表;绿色代表。(再点击)五个圆环连在一起,意思是。(板书:友好相处)教师:奥运会已在全世界人民中间播撒了团结、友谊、和平的种子。4看五环图,你想到了什么?(五个小朋友跳舞)5阳阳做了一个梦,梦到了什么?梦美吗?抽一名学生读。6想一想,通过今天学习,你都懂了些什么?四、拓展延伸,交流奥运知识五、作业超市请选择你喜欢的题做一做:1.流利地朗读课文。2.制作一面奥运五环旗。3.抄写生字词。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 小学资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁