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1、-哲学与人生学习提纲 第14课人生价值与劳动奉献-第 7 页哲学与人生学习提纲第14课人生价值与劳动奉献学习目标1.了解人的价值的内涵;2.理解人的价值是社会价值和自我价值的统- ;3.正确理解奉献和索取的关系，在劳动奉献中实现人生价值。课后练习)一、单项选择题(在下列各题的选项中，只有一项是最符合题意的)1.牛玉儒，生前担任内蒙古自治区呼和浩特市委书记，2004年被评为感动中国十大人物。他一生廉洁奉公、勤政为民，被称为新时代共产党员的榜样，赢得了社会各界的普遍赞誉。这说明了( )。A.人生价值在于人的自我价值的实现 B.物质贡献与精神贡献是统一的C.个人对社会的贡献和社会对个人的尊重是统的D
2、.人生价值的大小在于社会给个人的荣誉多少2. “如果你是一滴水，你就得滋润大地:如果你是一缕阳光，你就得照亮一分黑暗;如果你是一颗粮食，你就得哺育生.这句话告诉我们(A.干好本职工作是实现人生价值的重要基础 B.实现人生价值就要轰轰烈烈C.实现人生价值就要不拘小节 D.只有做大事，才能真正实现人生的价值3.养猪是平凡的工作，有人却创造了科学的养猪方法;站柜台是平凡的岗位，许多人却干得很出色，深受顾客欢迎。这说明()。A.劳动只是为了生存 B.劳动就是为了赚钱C.诚实劳动应受尊重 D.有人可以不劳而获4. “劳动创造了人本身”是恩格斯的著名论断，这个重要命题表明( )。A.没有劳动，就没有人类社
3、会的发展 B.劳动就是为了实现自我价值C.劳动可以获得赖以生存的报酬 D.劳动就是为了提高生活质量5.巴金的名言:“为追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生命却不如轰轰烈烈的死。”对这句名言正确的理解是( )。A.人不应该在寒冷、寂寞中生活 B.人要生得有意义，死得有价值C.人可以不珍惜生命 D.每个人都应该轰轰烈烈的死6.“天下皆贫我独富， 我富也贫:天下皆富我亦富，此为真富。”这种致富观蕴含的人生哲理是()。个人对社会的贡献主要是精神贡献人生价值是社会价值和自我价值的统一实现人生价值首先要重视自我价值个人活动离开社会发展是没有意义的A. B. C. D.“没有人
4、富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。” 这话意在说明( )。A.个人和社会相互依存、密不可分B.对社会贡献的大小决定了人生价值的高低C.有价值的人生不应考虑个人利益D.处理好个人与他人关系是实现人生价值的根本途径8.“有利国家生死以，岂因祸福避趋之。”民族英雄林则徐的这一诗句， 不仅激励了几代中国人抗击外国侵略、维护民族利益的斗争精神，在建设社会主义和谐社会的今天，仍是宝贵的精神财富。这句诗体现的人生价值观是( )。人的价值在于对社会的责任和贡献有价值的人生不应考虑个人利益对社会贡献的大小决定了人生价值的高低人的价值在于实现社会对自我的满足A. B. C. D.9.年
5、轻人问父亲:“我想开商店，应该做什么?”父亲说:“要 做的事情很多，比如打扫街道、对需要帮助的人伸把手等。”年轻人是照父亲说的做了，半年后年轻人的商店开始营业，顾客非常多，生意越做越好。从材料可以看出，要获得人的全面发展，需要(关爱他人，服务社会 维护个人的正当利益维护个人所有的利益反对损人利已A. B. C. D.10.中专营销专业毕业的小周，经营一家小商店，有人劝他想赚钱就得旁门左道，他不愿意靠歪门邪道，可不这样又难以为继，他陷人深深的困惑中。这里包含的哲学道理是()坚持义利统一，要摆正各种义利关系坚持义利统一，要正确处理公与私的关系明确义利标准，要通过正当途径、合法手段获得个人利益坚持义
6、利统-，要见利思义，以义制欲，以文导利A. B. C. D. 11.马克思说:“在选择职业时，我们应该遵守的主要要指针是人类的幸福和我们自身的完美，不应该认为这两种利益是敌对的、相互冲突的的。”这句话包含的哲理是( ).社会的每个成员，都应为社会创造财富，社会对个人需要给相应满足，从而实现个人的社会价值社会价值是人的根本价值，是自我价值实现的基础衡量一个人的价值，要看他在社会中取得了多少名与利A.B.后C.D.12歌德说， “你若要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值。” 这里的忻理是( ).A.人只有首先实现了自我价值 (索取)，才能去实现社会价值 (奉献)B人只有首先实现社会价值(奉献)
7、， 才能考虑实现自我价值(索取)C. 人的自我价值(索取)和社会价值(奉献)是统一的D.自我价值(索取)是人的根本价值中考时小四以一分之差没能进入普高而步入职高，毕业时凭着扎实的技能，进入有名的仙北兴发集团。后来小田辞职，白手起家，来取“合作社十农户十基地”的模式，组建了无公营蔬菜专业合作社。经过几年打拼，他带动800多户农民走上了致富的道路。依据村料回答13-15题。13.从奉献与索取的关系看，小田的故事告诉我们()。A.人生的真正价值在于奉献B.人生的真正价值在于索取14. 从劳动奉献来看，小田的故事告诉我们( )。A.劳动是人类的本质活动，是和其他动物的根本区别B.劳动是人类最基本和最重
8、要的社会实践C.劳动是创造社会财富的活动D.人生价值的实现，是个人在劳动实践过程中施展自己能力的过程15. 2013年习近平同志与全国劳模代表座谈时指出，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现;发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解:生命里的切辉煌， 只有通过诚实劳动来铸就。这里反映的哲理是( )。劳动指引着幸福之路劳动开启了财富之源诚实劳动应受到尊重劳动和奉献是实现人生价值的必由之路A. B. C. D.16. 20世纪60年代袁隆平从农作物品种改良人手，探索科技兴农之路，与饥饿和灾荒作斗争，取得科研成果使我国杂交水稻研究及应用领城领先世界水平。这里
9、的哲理是()。人通过劳动改变自然劳动是人类最基本的社会实践社会财富源于人类辛勤劳动的积累人生价值的实现是个人在劳动中施展自己能力的过程A. B. C. D.2006年7月27日，福建省安溪县防大队班长、驾驶员苏志杰在抢救一名被洪水国园的电站职工时，不幸被洪水卷走，英勇牺牲，年仅25岁。据此回答17- 19题。17.苏志杰的事连表明( )。A.人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献B.英雄人物可以决定社会的发展C.只要有机遇就可以实现人生价值D.对一个人价值的评价主要是看他的理想是否崇高18.从苏志杰的事进中，我们得到的启示是A社会提供的客观条件是人生价值实现的基础， B要在劳动和奉献中创
10、造价值、实现价值C.实现人生价值需要全面提高个人素质D.做出正确的价值判断必须站在最广大人民的立场上19.安溪县委、县政府经研究决定，追授因抢救村民而勇牺牲的苏志杰同志“抗洪抢勇士”称号，并称他的事迹将水存安溪使册，值得安溪人民永远怀念。这说明()A.正确的价值观对人生道路的选择有重要的导向作用B.努力奉献的人是幸福的C个人对社会作出了贡献，就会得到社会对个人的尊重和承认D.实现人生价值，需要充分发挥自觉能动性二、是非题(以下各题中认为正确的打“J，错误的打“x )1.有了理想就能不断超越自己，努力实现自身价值。2.没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。3.劳动和奉献是实现人生价值的必由之路
11、。4.人生价值是自我价值和社会价值的统一。三、多项选择题(选出两个或两个以上符合题目正确要求的选项)2015年6月1日，“东方之星”号客轮在长江中游湖北监利水域翻沉。海军工程大学学生官东主动请缨加入抢险救援分队。他先后潜入湍急的江水，一连救出朱红美老人和船员陈书涵两位幸存者，用舍生忘死的行为诠释了当代军人应有的担当，被评为“感动中国2015年度人物”。请阅读材料，回答下列问题:1.官东會已教人的事迹启示我们，实现人生理想的道路都不是一帆风顺的， 需要我们有()。2.官东的壮举告诉我们()。A.无私才能无畏，人民利益高于切B.人生的真正价值在于奉献C.社会贡献是衡量人生价值大小的尺度D.人的价值是社会价值和自我价值的统一