【教科版】八年级上册:第6课《从众与自主》(第1课时)导学案(4页).doc

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1、-【教科版】八年级上册:第6课从众与自主(第1课时)导学案-第 4 页第六课从众与自主剖析从众羊群是一种很散乱的组织,平时在一起也是盲目地左冲右撞,但一旦有一只头羊动起来,其他的羊也会不假思索地一哄而上,全然不顾附近可能藏着的狼和不远处更好的草。材料反映了什么现象?这种现象的主要表现是什么心理?答案提示:(1)从众现象。(2)从众现象主要表现为心理从众和行为从众。前一种是指多数人怎么想,自己就跟着怎么想;后一种是指多数人怎么做,自己就跟着怎么做。1从众现象的含义来源:学科网大家怎么认为,自己就怎么认为;大家怎么做,自己就跟着怎么做。通俗地解释就是“人云亦云”“随大流”。心理学家把这种现象称为从

2、众现象。来源:学,科,网2从众现象的主要表现来源:Z#xx#k.Com3从众的消极影响表现:阻碍个人的发展,如弱化自我意识,束缚独立思考,抑制开放、竞争、开拓和进取的意识,阻碍独立性的培养,窒息个性的发展,扼杀创新精神和创造力等。影响到集体的事业。更严重的是,不少青少年违法犯罪就是从盲目从众开始的。1如何正确认识从众?(1)“从众”是一种比较普遍的社会心理和行为现象。通俗地解释就是“人云亦云”“随大流”;大家都这么认为,我也就这么认为;大家都这么做,我也就跟着这么做。它具有一定的普遍性,体现在学习习惯、业余爱好、消费方式和生活习惯等方面。(2)“从众”具有两重性:消极的一面是抑制个性发展,束缚

3、思维,扼杀创造力,使人变得无主见和墨守成规;但也有积极的一面,即有助于学习他人的智慧经验,扩大视野,克服固执己见、盲目自信,修正自己的思维方式,减少不必要的烦恼和误会等。(3)对“从众”这一社会心理和行为,要具体问题具体分析,不能认为“从众”就是无主见,“墙上一棵草,风吹一边倒”。来源:Zxxk.Com(4)生活中,我们要扬“从众”的积极面,避“从众”的消极面,努力培养和提高自己独立思考和明辨是非的能力;遇事和看待问题,既要慎重考虑多数人的意见和做法,也要有自己的思考和分析,从而使判断能够正确,并以此来决定自己的行动。凡事或都“从众”或都“反从众”都是要不得的。2什么是从众的两重性?试分析从众

4、的积极和消极影响。(1)从众具有两重性,既有积极作用,也有消极影响。在某些场合或条件下,有些从众心理和行为有一定的积极意义。但是,如果盲目地跟从他人,或者因为害怕被别人误解为标新立异、出风头而不敢坚持自己的看法,这就是消极和有害的。来源:Zxxk.Com(2)从众的积极和消极影响:1漫画中的两位女孩见多数人戴同样的头巾,便也戴上那样的头巾。这种现象是()来源:Z|xx|k.ComA代沟现象B闭锁心理C从众现象D早恋现象解析:大家怎么认为,自己就怎么认为;大家怎么做,自己就跟着怎么做。心理学把这种现象称为“从众现象”。题干中的两位女孩的做法,是从众的表现,选C项。答案:C2从众的主要表现是()心

5、理从众思想从众行为从众方法从众A BC D解析:此题主要考查对教材基础知识的掌握。只要加强对教材基础知识的识记,此题很容易选出。答案:A3从众是一把“双刃剑”,具体表现是()积极作用消极影响限制作用推动作用A B C D解析:此题主要是对从众双重性这一知识点的考查。在某些场合或条件下,有些从众心理、行为有一定的积极意义。但是如果盲目地跟从他人,或者因为害怕被别人误解为标新立异、出风头而不敢坚持自己的看法,这就是消极和有害的。答案:C4考试前,很多同学在教室里安静地复习。王秀在进教室前还和同学们说说笑笑,进来后马上不笑了,并且悄悄地回到座位,开始复习。王秀的行为是()A消极的从众现象B积极的从众

6、现象C考试紧张的现象D兴趣爱好广泛的表现解析:材料中的王秀看到同学们安静复习也很快停止说笑进入学习状态,这是积极从众的表现。答案:B52014年111月,株洲市被提起公诉的未成年犯罪嫌疑人共111人,批捕107人。他们偷东西、抢劫、贩毒15岁的赵晋就是其中之一,他和另外11个同伙带着砍刀,两次冲进一家餐馆打砸,砍伤三人。赵晋受不良同伴的影响,而走向违法犯罪的道路说明()来源:学科网A盲目从众会诱发青少年的违法犯罪B从众有利于增强团体的凝聚力和战斗力C从众可减少不必要的烦恼和误会D盲目从众会强化自我意识,弘扬个性解析:有些青少年的打架、偷盗、吸毒和赌博等行为,是因为受到不良同伴或团伙的影响;有些

7、青少年在做违法犯罪的事情时,虽有顾虑,但看见很多人都在做,认为“法不责众”,于是盲目跟风。选A项。答案:A来源:学科网来源:学.科.网6星期天的时候,我到我家附近的农行ATM机去提钱,到那儿后我发现,三台ATM机中的两台前面排了长长的队伍,但是另一台前面却一个人也没有。我想,另外一台肯定是出故障了,要不然怎么会一个人也没有呢?于是我便找了个相对较短的队伍排在了后面。排了二十多分钟,终于快轮到我了。这时,我发现一个小伙子径直走到没人排队的那台ATM机前面,取钱后迅速离开了,我这才搞明白,原来那台并没有出故障。(1)“我”和等候排队的许多人的行为是什么行为?(2)这种行为有什么危害?来源:学科网解析:第(1)问根据材料提示容易判断出是盲目从众行为。突破了第(1)问,第(2)问就明确了指向即回答从众的消极影响。答案:(1)盲目从众行为。(2)盲目从众阻碍个人的发展,弱化自我意识,束缚独立思考,抑制开放、竞争、开拓和进取的意识,阻碍独立性的培养,窒息个性的发展,扼杀创新精神和创造力等。盲目从众也会影响到集体的事业。更严重的是,不少青少年违法犯罪就是从盲目从众开始的。

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