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1、-2013年春小学语文三年级随堂作业(一)-第 5 页2013年春小学语文三年级随堂作业（一）1 燕子一、读拼音，写词语。瞧，我的字写得多棒！Yn zi j hu do tin yn fu r zn mi dng yng yn zu二、比一比，组词语。偶（ ） 掠（ ） 圈（ ） 稻（ ） 遇（ ） 惊（ ） 倦（ ） 滔（ ） 三.我会填空。“掠”用音序查字法先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。“掠”在字典中的解释主要有：抢，夺；轻轻擦过或拂过。“燕子横掠过湖面”中的“掠”应选第（ ）种解释。四、花落谁家（选词填空）。赞赏 赞扬1我十分（ ）他那种奋
2、发向上的精神。2青海玉树地震中涌现出的许多感人事迹受到了人们的（ ）。纯洁 纯净3请大家自觉保护环境，从我做起，还地球一片（ ）的天空。4平凡的你我都应该有一颗（ ）的心灵。五、句子大观园（按要求写句子）。1微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。(缩句)2我一定要改掉写作业马虎的坏毛病。（修改病句）六、根据课文内容完成练习。1课文以燕子为线索，写了燕子的 特点、 特点以及休息时的特点。2“青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。”这句话把 、 和 当作人来写，显得多么生动呀！3“蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支
3、正待演奏的春天的赞歌。”这句话把 比作五线谱，把燕子比作 。 七、趣味成语（填鸟类）。（ ）立鸡群 莺歌（ ）舞 沉鱼落（ ） 鸦（ ）无声 2 古诗两首一、 选择正确的读音画“”。丝绦（tio to） 泗水（s sh） 妆（zung zhung）扮二、 拼一拼，写词语。b y ci jin hi bn wn z qin hng三、 给下列加点词语选择正确的解释。1胜日寻芳泗水滨（ ） A.胜利的日子； B.好日子； C.风光景物。2等闲识得东风面（ ） A.平常.随便； B.等待.清闲； C.不耐烦的样子。3碧玉妆成一树高（ ） A.假装； B.好像； C.打扮。四、课内阅读。咏柳1默写古诗
4、。2咏柳是 代诗人 的作品。诗人用了 的手法，把二月的春风比作 ，把柳枝比作 。诗句 ， 。”自问自答，想象丰富，把对 的赞美引向对 的赞美。五、课外阅读。渔歌子西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。1用这首词中的词语填空，使这段话完整地描绘这首词。在 中，一老翁头戴 ，身穿 ，安静地坐在岸边钓 。西塞山前有 飞翔。2从“ ”一词中可以看出，诗中描写的是春天的景色。3 荷花一、根据拼音写出课文中的这些词语。1池塘里，h hu（ ）仙子跳起了欢快的w do（ ），荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。2山坡上的那一片灯光，从半空中倒映在湖面上，fng f( )一串流动的
5、珍珠。3一阵微风吹来，我就pin pin（ ）起舞，雪白的y shang（ ）随风飘动。二、比一比，组词语。稻（ ） 蜻（ ） 莲（ ） 蓬（ ） 裳（ ）蹈（ ） 睛（ ） 连（ ） 逢（ ） 赏（ ）三、按要求写句子。1他跑得很快。（改成比喻句）2我陶醉在荷花的美景中。（改为“被”字句）3. 我会用“有的有的有的”写句子。四、课内阅读。这么多的荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花比作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。1这么多的荷花，一朵有一朵的姿势，用一个词来形容就是 。2请你展开想象，它们都有哪些姿势呢？有的 ；有的 ； 还有的 。3文中
6、拥有了不起的本领的画家指的是 。五、课外阅读。荷塘清晨，彩云飘舞，晨风顽皮地搔醒沉睡的大地。我老早就起床了，来到荷塘边，映入眼帘的是一幅富有诗意的画：那满塘盛开的红莲衬托着碧绿的荷叶，是荷塘彩衣上美丽的花边；那绿叶上滚动的水滴，是花边上镶嵌的无数珍珠，银光闪闪，格外耀眼。那荷叶上的露珠煞是好看，它们时而分散成细小的碎水银，在荷叶上滚来滚去，闪烁着斑斓的光彩；时而在里面汇集成诺大的明珠，扑簌簌地往下坠。再看那碧绿的塘水，像翡翠.像明镜，绿得发光.绿得发亮。塘边的柳树在微风中摇曳着，好像正在对着明镜梳妆的姑娘。“真美啊！”我情不自禁地赞叹道。1照样子，根据短文内容写出下列事物的比喻物。 荷塘（彩衣
7、） 水滴（ ） 塘水（ ）2文中画“”的句子是一个 句，将 当做人来写，突出它“ ”的特点；画“ ”的句子是一个 句，将 比作 ，突出它“ ”的特点。3你觉得眼前的这个荷塘美吗？用一句话来赞叹它的美吧。4 珍珠泉一、 给下列带点的字注音。青苔（ ） 绽开（ ） 干涸（ ） 缘故（ ） 青褐色（ ）二、在括号里填入合适的词。一（ ）清泉 一（ ）金光 一（ ）珍珠 一（ ）泉水 （ ）的泉水 （ ）的阳光 （ ）的珍珠 饱满的（ ）三、 照样子把句子写具体。例：水是那样绿，绿得像是被周围的绿树.绿草染过似的。1天是那样热， 。2天空是 。四、课文选段阅读。最有趣的当然是那晶亮的饱满的一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中消失了。1在文中的方框内加上合适的标点符号。2从潭底冒出的水泡晶亮. ，作者说它是“最有趣的”，原因在于 。