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1、-模拟法庭教学大纲-第 5 页模拟法庭教学大纲大纲说明课程代码：5035042 总学时：48学时（讲课8学时，实践40学时）总学分：3课程类别：选修适用专业：法学专业预修要求：法理学、民法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法等.一、课程性质、目的、任务：本课程属法学专业的选修课，适用于法学专业。通过教学，进行刑事诉讼控辩与审判、民事诉讼代理与审判、行政诉讼代理与审判的演练，可有机地将法学理论与司法实践结合起来，有助于学生对法学理论的理解和对法律条文的把握，有助于培养学生的思辨能力、口头表达能力、写作能力，增强学生的证据意识、程序意识，最终达到全方位地培养和训练学生的法律职业素养和
2、职业技能的目的。二、课程教学的基本要求：进行刑事诉讼控辩与审判、民事诉讼代理与审判、行政诉讼代理与审判的演练, 全方位地培养和训练学生的法律职业素养和职业技能。三、教学方法和教学手段的建议:本课程采用课堂讲授为主，辅之于案例教学和课堂讨论，有条件的情况下旁听法庭审理，并可与民法相结合开展模拟法庭，以提高教学效果。四、大纲的使用说明：适用于法学专业。大纲正文第一部分 民事诉讼模拟法庭演练 学时：18本部分的指导和演练要点：通过指导教师的指导和学生的演练，使学生熟悉和掌握民事诉讼原告方在起诉前的主要工作、法院受理后至开庭前原、被告双方的主要工作、法庭调解、第一审简易程序、第一审普通程序、二审程序。
3、重点：民事诉状的撰写、答辩状的撰写、诉讼证据的收集和举证、法庭调查、法庭辩论、代理词的撰写、一审民事判决书的撰写。难点：诉讼证据的收集和举证、法庭调查、法庭辩论。一、庭审前的工作（一）、原告方在起诉前的工作1、起诉证据的收集2、民事诉状的撰写（二）、原告方在庭审前的主要工作（三）、被告方在庭审前的主要工作1、证据的收集和举证2、答辩状的撰写（四）、法庭审判人员在庭审前的主要工作二、第一审简易程序三、法庭调解1、法庭调解的基础2、法庭调解的原则3、法庭调解中审判人员及原、被告双方的工作4、调解书的制作与签收四、第一审普通程序（一）开庭（二）法庭调查（三）法庭辩论（四）最后陈述（五）合议庭评议（六
4、）宣判（七）宣判后原、被告双方的工作五、二审程序（一）上诉人一方在上诉前的工作（二）上诉人一方在上诉后、庭审前的工作（三）被上诉人一方在庭审前的工作（四）法庭审判人员在庭审前的工作（五）二审庭审程序第二部分 刑事诉讼模拟法庭演练 学时：18本部分的指导和演练要点：通过指导教师的指导和学生的演练，使学生熟悉和掌握刑事诉讼公诉人在起诉前的主要工作、法院受理后至开庭前控、辩双方的主要工作、第一审刑事审判程序、第二审刑事审判程序、刑事附带民事诉讼。重点：起诉书的撰写、公诉词、辩护词的撰写、诉讼证据的收集和举证、法庭调查、法庭辩论、判决书的撰写、上诉状和抗诉书的撰写、第二审刑事审判程序、刑事附带民事诉讼
5、。难点：诉讼证据的收集和举证、法庭调查、法庭辩论。一、公诉人在起诉前的主要工作二、公诉人在起诉后、庭审前的主要工作三、辩护人在庭审前的主要工作四、审判人员在庭审前的主要工作五、第一审刑事审判程序（一）开庭（二）法庭调查（三）法庭辩论（四）被告人最后陈述（五）合议庭评议（六）宣判（七）一审宣判后控、辩双方的主要工作六、第二审刑事审判程序（一）上诉或抗诉的提起（二）公诉人在庭审前的主要工作（三）辩护人在庭审前的主要工作（四）审判人员在庭审前的主要工作（五）第二审庭审程序七、附带民事诉讼程序第三部分 行政诉讼模拟法庭演练 学时：12本部分的指导和演练要点：通过指导教师的指导和学生的演练，使学生熟悉和
6、掌握行政诉讼原告方在起诉前的主要工作、法院受理后至开庭前原、被告双方的主要工作、第一审行政审判程序、第二审行政审判程序。重点：行政诉状的撰写、答辩状的撰写、诉讼证据的收集和举证、法庭调查、法庭辩论、代理词的撰写、一、二审行政判决书的撰写。难点：诉讼证据的收集和举证、法庭调查、法庭辩论。一、庭审前的工作（一）、原告方在起诉前的工作1、起诉证据的收集2、民事诉状的撰写（二）、原告方在庭审前的主要工作（三）、被告方在庭审前的主要工作1、举证2、答辩状的撰写（四）、法庭审判人员在庭审前的主要工作二、第一审行政审判程序（一）开庭（二）法庭调查（三）法庭辩论（四）最后陈述（五）合议庭评议（六）宣判（七）宣
7、判后原、被告双方的工作三、二审程序（一）上诉人一方在上诉前的工作（二）上诉人一方在上诉后、庭审前的工作（三）被上诉人一方在庭审前的工作（四）法庭审判人员在庭审前的工作（五）二审庭审程序本课程对学生自学的要求：要求学生用1：3的时间自学，即1个教学课时要求学生有3个课时的自学时间,用于演练前的准备工作。课时分配表：章节内容课时第一部分民事诉讼模拟法庭演练18第二部分刑事诉讼模拟法庭演练18第三部分行政诉讼模拟法庭演练12合 计48考核方式与要求：每次分组演练，根据在演练中的表现结合演练取得的成果给予考核成绩。学生成绩采用百分制。推荐教材与参考书目：1、民事诉讼法，江伟主编，中国人民大学出版社20
8、00年版。2、诉讼证据规则研究，刘善春等著，中国法制出版社2000年5月第1版。3、民事证据研究，叶自强著，法律出版社1999年9月第1版。4、中国审判理论研究，王洪俊主编，重庆出版社1993年版。5、民事审判方式改革与发展，江平主编，中国法制出版社1998年版。6、刑事诉讼法，樊崇义主编，中国政法大学出版社2002年修订版。7、刑事庭审制度研究，龙宗智著，中国政法大学出版社2001年版。8、刑事审判前程序研究，宋英辉、吴宏耀著，中国政法大学出版社2002年版。9、行政法学，罗豪才主编，中国政法大学出版社1999年版。10、律师与公证制度教程，肖胜喜主编，中国政法大学出版社1996年版。11、法律文书学，宁致远主编，中国政法大学出版社2003年修订版。