《《用数对确定位置》练习(3页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《用数对确定位置》练习(3页).doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、-用数对确定位置练习-第 3 页第二单元 位置要点提示：1、数对表示位置的方法：先表示列，再表示行。用括号把代表列和行的数字或字母括起来，再用逗号隔开。例如：（7,9）表示第七列第九行。2、两个数对，前一个数相同，说明它们所表示物体位置在同一列上。如：（5,2）和（5,4）都在第2列上。3、两个数对，后一个数相同，说明它们所表示物*置在同一行上。如：（5,2）和（3,2）都在第2行上。基础练习1、（ ）叫列，（ ）叫行，确定第几列从（ ）往（ ）数，确定第几行从（ ）往（ ）数。在电影院里，小芳坐在A区第10列第8行，可以表示为A（10,8），小明坐在B区第6列第12行，可以表示为B（6,12
2、）。那么小东做的位置是C区第2列第5行，可以表示为C（ ， ）。小雨所坐的位置为D（3,2），表示坐在（ ）区第（ ）列第（ ）行。2、小军在教室里的位置是第4列第5行，用数对表示为（ ， ）。 3、在数对（3,3）中，前一个3表示（ ），后一个3表示（ ）。4、张强在班上的座位用数对表示是（6 , 5），是在第_ _列第_ _行，他的同桌的座位也用数对表示，可能是(_ _，_ _)也可能是或(_ _，_ _)。 5、李平在教室里的位置用数对表示是（5，5），坐在他正前面的同学的位置用数对表示应是（ ， ）。 6、判断（正确的打“”，错误的打“” 。） （1）、某教室的课桌排成6列6行，敏敏坐
3、的位置用数对表示是（2,7） （ ）。 （2）、数对（5，6）和（6，5）表示的位置是一样的。 （ ）山石田土沙日月星火水雨雪雷风电春夏秋冬天枝叶花竹芽综合提高7、仔细看右表，用数对表示下面汉字的位置：山（ ， ） 田（ ， ）火（ ， ） 秋（ ， ）叶（ ， ） 芽（ ， ）8、点A用数对表示是(3，4)，先向右平移2格，再向下平移1格，现在的位置在 ( ， )。9、下图是民生实验小学所在街区的平面图：123456789101112（1）先在格子图中标出数据。（2）民生实验小学所在的位置用数对表示为（8，5），请在图中方格里标出来。（3）从民生实验小学向东走2格就是少年宫，用数对表示为（，），请在图中方格里标出来。（4）从少年宫向西走7格再向北走3格就到了人民公园，用数对表示（ ， ）。（5）李刚同学每天上学先向（）面走（）格，再向（ ）面走（ ）格就到学校了。10、操作题：（1）先在格子图中标出数据，再在表中画出A（3，4）、B（6，0）、C（2，1）三个点，并把这三个点连接成一个三角形。（2）将得到的三角形向上平移3格。