【语文版】九年级下册:第16课《奥伊达的理想》精品学案(含答案)(5页).doc

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1、-【语文版】九年级下册:第16课奥伊达的理想精品学案(含答案)-第 - 4 - 页学案一、字音字形1识记生难字嫌弃(xin)逛街(gung)挑衅(xn) 募捐(m)舷窗(xin) 狡黠(xi)钦佩(qn) 哽咽(gng)2读准多音字(1)塞到手中si其他读音:si 组词:边塞其他读音:s 组词:阻塞(2)觉得ju 其他读音:jio 组词:睡觉(3)过分fn 其他读音:fn 组词:分别二、重要词语1煞有介事:像真有这么一回事似的。2舷窗:飞机两侧密封的窗子。3露出马脚:比喻隐蔽的事实真相泄漏出来。4狡黠:狡诈。5声嘶力竭:嗓子喊哑,力气用尽。形容拼命叫喊、呼号。6大名鼎鼎:形容名气很大。7局促不

2、安:拘谨不自然。1买电影票的情节说明了什么?点拨:这是一个愿望与现实悖谬的情节。当奥伊达提出要为自己买电影票时,妈妈哄他,爸爸唬他,因为在他们眼中,小奥伊达是个孩子,可当拗不过奥伊达时,又只好暂时屈从于他,为他买了电影票。这种不听从便顺从的做法是当今父母在教育子女时所采取的方法,也是不可取的。2怎样理解奥伊达给父母写账单这件事?点拨:奥伊达本想以让妈妈付劳务费的形式得到钱,穿上新球鞋,但妈妈又给了他一个账单,通过账单,他看到了妈妈对自己无私的爱。因此他“羞愧得满脸通红”,并主动认错。表现了奥伊达在父母的启发教育下,懂得了做人首先要有爱心的道理。3核心图解1给下列加点字注音。撅嘴()挑衅()钦佩

3、()歧视() 狡黠() 哽咽()琢磨()2本文作者是_,_(国籍)作家。3下列词语使用有误的一项是()。A他明白这件事即将暴露,显出局促不安的样子。B提起他可是大名鼎鼎,家喻户晓。C说起雕刻的这种手艺,他是独一无二的,除了他师傅,没有人可以相比。D他们两个人吵起架了,两人都面红耳赤,互不相让。4根据语境,下列句子中加点词语解释有误的一项是()。A今年“五一”文化消费成为假日经济的黑马。(黑马:指出人意料的获胜者)B“豆腐渣”工程往往是腐败的孪生兄弟。(豆腐渣:指质量差)C民办高校争吃“教育蛋糕”。(蛋糕:喻经济利益)D小轿车的车价会不会高台跳水?(跳水:指一项水上体育运动项目)课内品读阅读下面

4、的文字,完成第58题。奥伊达欢天喜地地接过票,然后举着票,神情严肃地走进放映厅。整个晚上,奥伊达都在为自己的壮举感到自豪;当然,他根本没有考虑到,自己是坐在爸爸的膝盖上看完电影的。5如果说这一节内容也算是奥伊达追求的一个理想,请问,电影票的风波实则反映的是什么?6哪些词语最能反映奥伊达此时的心情?7“他根本没有考虑到,自己是坐在爸爸的膝盖上看完电影的。”作者插入这句话的意图是什么?8请你根据课文选段的内容评价一下奥伊达或他的爸爸妈妈。【类文阅读】阅读下面的文字,完成第912题。民工父亲的“幸福”刚刚搬入新居不久。这天,我面朝着宽大的落地玻璃窗,端坐在电脑前,专心打字。明媚的阳光像瀑布一样成桶地

5、泼洒进来:温暖、清亮、宁静。心情,也沐浴在一片暖融融的气氛中。突然,大门响起一阵很不规则的敲门声。“你找谁?”我警惕地将门打开一条缝隙。“我是住在您这片小区里干活的民工,想请您帮个忙。”那个陌生人嗫嗫嚅嚅地说。“什么事?你说吧。”“快到暑假了,我儿子要到城里来看我,他很想知道自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子。房子是盖了许多,可我从不知道城里人住在里面的情况,我很难给孩子描述清楚。要是他来了,我能带他到您家看一看吗?”这位民工一口气把话说完后,他望着我,一脸的焦灼和企盼,两眼露出渴求的神情。我恍然大悟真是一个心细、慈爱的父亲啊!我也是一个父亲,在工作中取得了一点成绩,或在报刊上发表了一篇小文章

6、,不也是喜欢在儿子面前表现一番吗?那是一个做父亲的自豪和骄傲啊!想到这,我答应了。他激动得连手也不知道放在哪里好了,脸上现出喜悦的神色。他连声说道:“您真是大好人啊!我问了好几家,有的一句话也不说,随手就将门咣地关上了;有的还怀疑我是坏人,一直看着我走进了工棚”几天后,这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三四岁,黝黑的皮肤,结实的身体,明亮的双眸。“换上吧。”我热情地说。父子俩换上了鞋套,像是生怕将木地板踏坏了似的,步子迈得格外轻缓,给人一种拘谨的感觉。我看到,一只大手和一只小手紧紧地握在一起。父亲对孩子说:“这位叔叔住的这套房子就是爸爸的建筑公司盖的。我负责砌墙,眼细、心细、手细

7、,不能有丝毫的偏差对了,爸爸也通过了中级工的考试。现在,我也是有文凭的建筑工人了。”儿子听着,眼里流露着一种自豪和骄傲的神色。我又看到,一只小手和一只大手紧紧地握在一起,父亲的腰板似乎挺直了许多。在一旁的我,心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。一会儿,这对父子就看完了我的新居。退到门边时,这位民工父亲伸出手,重重地握住了我的手,感动地说道:“今天,是我进城打工以来过得最幸福的一天。我能带孩子到城里人家来看看,感受到了城里人家的温暖,这种幸福我一辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼里闪着晶莹的泪光。真没想到,在我看来一件简单、普通的事,竟让这位民工父亲这么激动。一下子,我也感动了,我和这位民工父亲的

8、距离拉近了许多。我差一点把那位民工父亲的“幸福”弄成了碎片,一种隐痛扎着我的心。父子俩互相搀扶着下楼,那孩子对他父亲说道:“爸爸,您真了不起,盖出这么好的房子,城里人住得真舒服。如果我们在城里也能住上这么漂亮的房子就好了。”儿子的语气里有一种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头,说道:“傻孩子,这怎么可能呢?你只要在家里把书念好,帮爷爷奶奶多干点活就行了。”孩子仰起稚气的脸,眨着双眼,高声说道:“怎么不可能?我一定好好读书,将来有出息了,一定要让您和妈妈住上这么好的房子,过着城里人一样的生活。”听了孩子的一番话,这位民工父亲将孩子往怀里搂了搂。我看到,这位民工父亲的腰杆努力地挺了挺。顿时,他在

9、我眼里一下子变得高大起来一个父亲的伟岸和善良!9这篇文章讲述了一个怎样的故事?请用简明的语言概括出来。10用恰当的词语填入下面的方框,表明“我”对这位民工父亲的态度的变化过程。11第段画线句子运用的描写方法是_,作用是_。12说说你对下面句子中“幸福”的理解。“今天,是我进城打工以来过得最幸福的一天。”【妙笔生花】13阅读下列表格,写出你得出的调查结论,并谈谈你对就读职业中专(包括理工中专)的看法。(1)我的结论:_(2)我的看法:_【体验中考】14(2011江西南昌)班级开展“青春畅想”综合性学习活动,请你积极参与下列活动。(1)“青春的烦恼。”当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时,你会怎么劝

10、说?小刚:脸上又长了不少的痘痘,怎么办?小红:老师又向家长告状了,真烦人!小明:爸妈一直在外地打工,好孤独。我说:_(2)“青春的睿智。”正值青春的我们,思维活跃,善于探索,日渐睿智。请你阅读下面几则材料,把握文意,找出共同点,写出结论性的话。材料一:晋书有言:“有人不及,可以情恕。”材料二:海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。(林则徐)材料三:天空容留每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山容留每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观。(佚名)材料四:有人批评林肯总统:“你为什么让政敌变成朋友?你应该消灭他们。”“当我们与政敌成为朋友时,政敌就不存在了。”林肯温和地说。后来,林肯再度当

11、选美国总统。这些材料都告诉我们:_(3)“青春的赞歌。”青春充满活力,青春充满希望。面对美好的青春,请你写几句话予以赞美。(至少用上两种修辞手法)参考答案:1. 答案:juxnqnqjioyzhu2. 答案:凯瑟琳奥尼尔澳大利亚3. 解析:“独一无二”是“只此一个,别无其他”的意思。答案:C4. 解析:“跳水”在这里指价格快速下降。答案:D5. 解析:结合文题“理想”分析。参考答案:风波实则反映的是奥伊达对小孩与大人地位平等的理想与追求。6. 参考答案:欢天喜地,神情严肃,自豪。7. 解析:站在孩子的角度来理解这一问题。参考答案:强调了奥伊达年龄还很小,更能反衬孩子追求理想的可贵。8. 解析:

12、结合人物的性格特点和文章的思想主题来分析。参考答案:奥伊达对平等、自由执著追求,强烈要求独立,稚气中透着成熟。他的爸爸妈妈对孩子期望很高,能理解孩子的想法,尊重他对理想的选择。9. 解析:结合故事的各个要素来概括,如人物、地点、事件等要素。参考答案:文章叙写了一位民工父亲带着儿子到城里看自己建造的房子的故事。10. 解析:从文中找出类似的词语或是自己概括,只能两个字。参考答案:警惕(或冷漠)感动敬佩11. 参考答案:动作(行动)描写表现这位民工父亲对孩子爱怜、为孩子的理想和自信而感到自豪12. 解析:从人与人之间的关怀和孩子理想的实现角度理解。参考答案:(1)为生活中人与人的和谐相处(或相互平

13、等、真诚理解)而感到幸福。(2)这位民工父亲为能在孩子面前展示自己的工作成就而感到幸福。13. 解析:根据所列举的数字分析。参考答案:学生或家长都希望学生去读高中,而不愿读职业中专,希望进入社会的则更少。解析:根据自己的结论阐述自己的看法,合理即可。答案示例:我认为读职业中专挺好的,职业中专培养出来的是技术型人才,而国家缺少的就是这类人才,这是一大特点。另外读职业中专国家有补贴,可以减轻父母的负担,何乐而不为呢?14. 解析:(1)有称呼,能正面劝导;语言得体即可。(2)紧扣“胸怀博大”“宽容”,大意相同即可。(3)符合“青春”的主题,用上两种修辞即可。参考答案:(1)略(2)胸怀博大者,方能目光高远;宽容他人者,更能成就大业。(3)示例:青春是一座金字塔,是进取;青春是一把竖琴,是快乐;青春是一个书架,是智慧。

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