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1、可编辑关于教务处工作总结范文（教务个人工作总结范文） iamcotent分割线本学期教务处在区教育局及学校领导下，加强教学探究和教学管理，谨慎学习教育部根底教育课程改革精神，领悟根底教育课程改革纲要试行的实质，踊跃推动根底教育课程改革，深化课堂教学改革，谨慎执行学校工作打算，加强老师队伍建立和自身建立，提高老师的自身素养，造就学生创新实力和实践实力，全面推动素养教育，与时俱进，努力把学生造就成为具有创新实力、在德、智、体、美、等方面全面开展的合格小学生。现将一学期的工作回忆如下：一、 加强教学管理和教学探究，进一步深化课堂教学改革1、夯实课改，踊跃推动新课标实施进程。作为改革试验学校，教务处接
2、着踊跃谨慎组织全体老师深化学习新课标理念，体会新课标精神，明确新课标要求，面对全体学生，变更学习方式。课改组全体教师在谨慎参与教研的根底上，坚持做到周周有教学反思、月月有教学故事、期期有教学案例，还推选出了高质量的教育故事，教育随笔参与了区教育局组织的竞赛。良好的教研气氛，提高了教育教学质量。2、接着加强教学管理，完善规章制度，强化教学的标准化、制度化、科学化。加强常规检查，本学期教务处随机抽查、集中检查老师的教案，并进展记录，对存在的问题进展个别反应。对学科测验、作业批改实施掌控并深化到各年级、班级了解状况。全面了解教学状况，不定时检查老师课堂教学状况，注意教学质量的全过程监控。组织各教研组
3、定期与不定期检查教学打算等。标准学生学习习惯，重点抓好读书、写字的正确姿态，通过开展写字竞赛、作业检查等方式进展强化。3、加强教研组、课改组的教研建立。开学初教务处召开教研组长会议，落实任务，明确职责，落实任务，并强调常规工作和重点工作内容相结合。不定期召开各教研组长会，发挥教研组的力气，各教研组刚好进展评课，教研气氛甚为深厚，加大了老师相互之间听课的力度，本校老师人人都能完成听课任务。三大教研组长本学期的工作尽心尽职，比以往更踊跃主动，效率更高。二、加强师资队伍建立，努力建立一支科研型的老师队伍。教务处特殊留意加快以新老师和年青老师的造就为主导的老师业务素养提高进程。提高教学质量的关键是提高
4、老师的素养，而提高青年老师的素养那么是关键的关键，为了尽快让青年老师适应教学工作岗位，并逐步走向标准，对新老师进展课堂的听课、指导，踊跃组织青年老师上公开课、观摩课，给青年老师供应了施展教学才华的舞台和时机。本学期开展的以“课例为载体，以问题探究为内容”的教学研讨课活动，使一大批青年老师脱颖而出。本次教学研讨课充分发挥了教研组的作用，以教研组为单位，每组推出两个有教学特色的教师执教，以集体备课 讲课 研讨的形式进展。教学研讨课，旨在通过关注老师详细的教学实践和课堂教学的详细环节，解决老师教学当中的实际问题，为老师的专业成长和教学水平的提高搭建了一个平台。整个研讨过程，都能感受到大家谨慎的工作看
5、法，热情的研讨气氛。正因为有了教师们的努力与付出，本期的研讨课整体感觉活了许多，学生的表现也越来越精彩。教师把课堂的重心放在了学生如何学方面，调动了很多的教学手段，引导和激发学生的思维，使他们敢说、愿说、乐说。正所谓，教无定法，学无定法，但目标只有一个，那就是使学生学有所获。所以教师们在轻松开心的气氛中听到了一节又一节别具特色、风格各异的好课。同时，我们还谨慎组织老师参与区教研室举办的各类通过培训教研活动，使我校老师的业务实力有了很大的提高。踊跃鼓舞老师撰写教学科研论文和总结。李俐、周红、孟新燕三位教师获数学竞赛优秀辅导员称号。三、接着开展学科竞赛活动，踊跃组织学生参与各级各类竞赛通过一系列活
6、动，开拓了学生的视野，丰富了学生的学问面，提高了学生的综合素养，养成了学生的创新实力和实践实力。有多位同学在竞赛中获奖。在第四届小学“盼望杯”全国数学邀请赛中，我校张超杰、纵翼飞等同学获第四届小学“盼望杯”全国数学邀请赛三等奖。罗凯元、胡世宇、等同学获河南赛区一等奖.在金水区 “小学生讲英语故事竞赛”活动中，我校参赛的三年级学生李世洋、四年级学生李朋龙、六年级学生李艺萌、罗凯元等四名学生不负众望，全部荣获一等奖，为我校争光添彩。同时,任慧明教师获“优秀辅导教师”奖。这些都容入了教师们的心血。四、结合实际，开展多种学科活动，促进学生学业水平提高。本期为了活泼学生学习生活，促进学生全面开展，开展多
7、种学科竞赛活动。如写字竞赛、作文竞赛、英语讲故事竞赛等活动，尽量做到形式多样，内容丰富。特殊是首届小学生“英语讲故事竞赛”活动举办的特别胜利。小选手们踊跃参加，发挥自己的特长，将一个个故事演绎的生动活泼，他们精彩的表演博得了一阵阵热情的掌声，竞赛的场面非常热情。六年级的李艺萌、罗凯元，三年级的李世洋，四年级的李彭龙成为全场的亮点。他们流利的口语和生动的表情时常引来阵阵掌声。通过这次活动，我校学生学习英语的踊跃性被全面调动了起来，掀起了一股学习英语的高潮。为让孩子们尽显运动才能，体验胜利感，提升对运动的爱好和实力，我们还举办了一年级亲子运动会。亲子嬉戏工程 “筷子夹球”、“植树”、“小袋鼠摘果”
8、、“赶球”等嬉戏趣味横生，家长和孩子们在教师细心设计的亲子嬉戏中，尽情玩耍。运动会上家长的踊跃鼓劲，亲历亲为的参加，更是提高了孩子们活动的情趣和踊跃性，也让平常忙于工作的家长们体会到运动对孩子安康和全面开展的重要。活动持续了两个多小时。赛后，学校领导还给获奖的家庭颁发了奖状和奖品，给全部参与活动的家庭发了纪念品。本次运动会是我校构建家校互动，合力育人教学模式的一大举措，活动增进了孩子与家长，家庭与学校之间的了解和情感，激发了孩子参与体育熬炼的踊跃性。五、加强教务处自身建立定期召开会议，学习新的教学法规和新教学思想，提高自身的素养。严格执行学籍管理制度，同时办理好新学年学籍，刚好收集、整理、打算
9、好相关教育教学材料。一学期来，教务处始终以抓教学质量为核心，不断提高各科成果为宗旨，不懈努力工作，但也有不如意之处，如更加合理支配课时的问题，在新形势下如何保持和提高教学质量问题，对学校校本课程如何进一步发挥功能问题，综合实践如何更好的开展问题等等。这一系列都有待思索，总之，我们要把握好课改这一机遇，在教学工作中不断创新，再创佳绩。iamcotent分割线本学期，教务处工作人员在校长的领导下，在分管教学副校长的干脆指导下，紧紧围绕学校学期初提出的学校办学思路，科学支配，扎实工作，不断创新，充分发挥了教务处指导监视、整合推动的功能；进一步增加效劳意识，深化教学改革，加强师资队伍建立，加强教学检查
10、，标准老师的教学行为，较为精彩地完成了学期初制定的各项工作打算。为了教务处今后在工作质量、工作效益上能更上一个台阶，以续写*中学在教学方面的辉煌，我们结合本学期的详细工作做了以下三个方面的总结，恳请列位同仁评议指正。一、教学方面加强常规管理是提高教育教学质量的重要途径，以制度制约，以机制鼓励，才能抓好教学流程的各个环节。1、学期初顺当地完成了九年级的整合工作，为九年级的整体提升供应了较为优越的前提；建立较为合理的机制方案，为八年级的顺当过渡缔造了条件；顺当完成了七年级新生入学、分班和入籍工作。2、要求每位老师扎实做好常规工作，实行签到、坐班制度，严格考勤制度，教务处和值勤人员每天随时查课，登记
11、老师上课、坐班等状况，严格审查老师的请假手续，并且每月进展统计、公布，从而让老师们有了相互比拟、无声而又深刻的善意提示，为老师们不断自我改良工作创设了情境。3、本期加强了教学常规检查，分别于学期初、学期中和学期末对教学打算、教案书写和作业批改状况进展了检查。检查的结果应当说比拟好，教案书写的合格率为101%，作业批改的完成率为90%以上。4、谨慎组织了考试，刚好进展了成果分析，对每次月考和期中、期末考试，教务处都按年级组实行穿插编排，狠抓考风考纪，标准学生的考试行为。在考务支配、监考、阅卷以及成果统计各个环节上都严格把关，尽可能地削减了人为因素干扰，实现了竞争的公允公正，同时促进了我校严谨学习
12、的校风。5、通过九年级各班主任和授课老师的努力，我们学校较为精彩地完成了职教招生的第一步，为毕业班学生谋划了良好的学习环境和生活出路。二、教研方面教研工作是学校教学工作的重要环节，能够不断提高老师的自身素养、丰富老师的教学生活，尤其是青年老师造就业务实力的基石。1、本期各教研组共听评课35节，每次听评课各老师都能谨慎做记录，并参与集体评议活动，有的老师还刚好撰写听评后的反思。可以说，听评课活动促进了老师课堂教学水平的提高，老师驾驭课堂的实力与过去相比也有了明显增加，公开课的教学真正起到了示范作用。2、走出校门，拓宽视野。本学期组织了校际教学能手的评比活动，参与了县际教学能手的评比活动，有力地推
13、动了我校的“名师工程”。本学期还组织以檀生林为代表的六位教学能手赴安庆十中参与了教学开放日活动，他们回来后所撰写的反思论文分别获得了市级奖和县级奖；以七年级、八年级班主任为代表的老师骨干赴望江中学参与了教学开放日活动，并参观了望江县长江学校，这些活动为我校今后开展更高层次的教研活动缔造了有利条件，为我校班级管理工作的良好开展注入了新的血液。3、承受了县局支配的送教下乡活动，我校老师踊跃参加学习，丰富了教学经历，拓宽了教学视野。三、教育方面以造就创新精神为核心，结合漳中实际，本学期我们不断探究有我校特色的寄宿制管理模式，努力构建现代文明校内，侧重学生的自我管理、自我教育，营造了良好的育人环境。1
14、、以校团委为主体，以学校文化墙、晨曦报、网站为载体，先后举办了老师节画展、望江开展我成长作文竞赛、优秀学生作业展览；同时，校团委和校工会还联合组织了老师节歌会、球赛、元旦文艺联欢会、期末师生联谊会等活动，极大地丰富了师生的文化生活，逐步实现了“教要有效、学要有乐”的办学理念。2、学生的管理工作在稳定的根底上有了开展。本学期处理了学生各类违纪违规行为20多起，与学生的亲近接触、心与心的沟通，感化了局部学生，使他们的行为得以渐渐标准化。3、狠抓常规不动摇，着力学生行为的养成教育。良好思想品德应是由学生亲身感受、身临其境以后经觉悟而产生的内心需求，而这个目标的达成须要用纪律来约束、标准学生的行为，让
15、学生在标准的过程中实现觉悟、觉醒、滋生需求。本学期我们牢牢地抓住班会、升旗仪式等重要的德育阵地，有针对性的对学生进展了纪律教育、法制教育，协助学生树立了远大理想，懂得了成人是成才、胜利的前提，促进了学校的精神文明建立。在看到以上亮点的同时，我们也看到了一些问题：1、个别老师缺乏敬业精神，有上课迟到、早退现象，上交教学材料时有拖拉现象；2、集体备课活动没有切实开展，老师的合作意识不强，需下大力气引导和标准；3、教研活动时冷时热，给人以形式主义之感，没有持之以恒，有待标准与创新；4、处理学生的违规违纪行为还不够刚好、有力，个别违规违纪行为还没有查清。iamcotent分割线时间在我们惊慌而又劳碌的
16、工作、生活和学习中无声无息的流走了，不知不觉在教务处实践科已经有一个学期，在这充溢的一学期里，在领导、同事的协助和支持下，我不断加强自己的思想政治学习，对工作兢兢业业，精益求精，比拟圆满地完成了本科室所担当的各项工作任务，个人思想政治素养和业务工作实力都取得了必须的进步，为今后的工作和学习打下了良好的根底，现将工作学习状况总结如下：一、在思想相识方面这一年可以说是最劳碌的一年，学校迎来了五年一次的全国高校人才造就评估工作，在学校领导的规划、指导下，最终顺当通过了评估，在“以评促建”、“以评促改”、“评建结合”的指导思想下，可以说学校有了很大程度上的改变。我还谨慎参与“XX科技职业学院第一次党大
17、会员”学习回忆了学校六年来的开展，并了解了今后的开展方向及目标，从中不断加强自我思想素养的提高，谨慎遵守各项规章制度。二、20xx-20xx学年实践科顺当地完成了以下工作一校内：1、制定了XX科技职业学院实践教学授课打算表，并按打算表进展抽查，对有问题的学院进展整改，保证教学工作正常顺当进展;2、制定了实训教学工作程序，保证工作有章可询;3、完成了校内实践基地表的采集及佐证材料的收集、整理，为学校评估供应有效依据;4、完成了校内实训室介绍的收集及整理装订成册，使学校在传播、招生工作得到有力的保证。5、制定了实训室内必需存放的教学资料及管理表，如耗材领用登记表、实训室运行记录本、实训室开放记录本
18、、实践教学管理文件、实训室主要工程一览表、主要设备一览表、实训报告等，已装订成册发放到各实训室，并组织各实训室主任、试验员进展培训、指导填写，为我院以后实训教学、实训管理奠定了必须的根底。保证了实训教学的标准;6、完成了校内实训资料的收集，如设备核验状况统计表、设备整改表、实训报告统计表、作品统计表等为学校年终评优供应证据，也为明年开展实训教学及管理供应依据;7、完成了机电工程学院数控实训室、金工实训中心、电焊实训室、气焊实训室、数控仿真实训室、3D扫描实训室等10间，化工学院化工原理实训室、有机化学实训室、无机化学实训室等21间，经管学院2间、建筑学院2间等实训室的阶段性建立，为以后实训教学
19、供应了保证;8、完成了作品的收集及作品展览，学生作品反映了各专业实训活动的成果，各二级学院要结合专业核心课程的实训环节要求，促进学生进展作品的制作，作品展览可以提高学生制作作品的爱好，为以后实训供应保障;9、顺当完成了实践教学的日常工作。二校外：1、完成了校外实习实训基地表的采集及佐证材料的收集、整理，为学校评估供应有效依据;2、完成了校外实训基地介绍的收集及整理装订成册，使学校在传播、招生工作得到有力的保证;3、完成了校外实训实习基地的挂牌，为校企合作奠定了必须的根底，并制定了校企合作协议书，保证以后实训实习的学生到达人才造就要求;4、完成了校外实习资料的收集、整理，照实习报告、实习鉴定表等
20、，学院学生半年顶岗实习率要到达101%，顶岗实习一律在XX省内合作企业进展，顶岗实习期间工资福利文科专业达1800/月以上，理工科专业2200元/月以上，现校企合作共76家，为下一步做改善实习条件供应依据;6、完成上级领导叮嘱的各种临时及紧急的工作。回忆这段时间的工作，在领导的支持和同事们的共同努力下，中心整体工作开展平稳，各项工作在稳步推动。自身组织纪律性、大局意识和科学开展实力，都得到了很好的熬炼和提升，但工作中也存在的一些缺乏：一是对实践教学及管理文件探究不深，对前瞻性、长远性的问题探究少;二是各项管理监视还不到位，统筹协调开展还有待加强;三是工作中创新的理念还须要进一步加强，尤其是实践
21、教学的学问、手段和技术须要不断的创新和改良。三、明年的努力方向：纵览本学年的工作概况，我们能够做到加强自身修养，保质保量地完成了上级领导交给的各项工作，取得了必须的成果。在新的一学年，我们会接着发扬以往的传统，更好地效劳于教学工作，在上级领导的指导下，努力把教务工作做得更好。111111111111111111教务处教学工作总结6教育政策法规为指导，依据学校的总体部署和校本教研新理念的要求，立足本校实际，以课堂教学为突破口，遵循“质量立校、科研兴校、特色创校”的思路，努力提高教学质量，建立良好教风学风，努力探究素养教育的新路子，教育教学质量稳步提高，展示了我校贯彻“实、活、轻、高”教学理念的良
22、好形象。一、强化教学常规的管理重视常规管理，狠抓制度落实，保证教学活动的标准化、制度化、科学化。1、加强领导，健全机构，发挥示范催促功能。学校成立了教育处教研组备课组老师四级管理体制，加强对教学、课改试验工作的探究、探究、指导。2、刚好打算，刚好总结。开学初，即在参考兼顾各备课组看法的根底上刚好制定了洪庄小学年度其次学期教学工作打算，各教研组也刚好制定了教研组打算。每月做好教学工作、课改工作的汇报总结工作，刚好将工作、反应状况向校长室汇报。3、建立“一套工作方案”。针对我校实际状况，完善了一系列的制度及要求，如1学校教学工作根本要求；2教研活动、备课活动制度；3课堂评价组工作标准；4教育处工作
23、要求等。针对各学科的特点，科学合理地制定了各学科打算、教研组打算，使教学工作正常有序地进展，对打算内容刚好审定装订，定时与不定时相结合检查老师的执行状况，刚好提出整改看法和措施，从而确保课程改革试验工作有章可循，标准管理，稳步推动。目前，理论学习、校本培训，听课研讨每周都有序开展。4、强化“教学常规”程序管理。本学期又对各科老师从备课、上课、作业批改、辅导学生、课外活动组织、成果测试等各方面提出了切实可行的根本要求，为日常教学工作供应了依据。1严格执行课程打算，开全上足全部课程。国家公布的课程打算是国家意志的表达，是造就目标与规格的详细要求，具有法规的制度性、肃穆性，但在应试教育的思想影响下，
24、过去有些学校擅自增加课时，而一些科目少开或不开，这势必会造成学生所学学问的缺陷，导致某些素养的偏差。我校在执行课程打算时，能严格遵照课程打算的要求和省教育厅的规定，做到学科不分大小、不分主副，任课专职化，考核一体化。能正确处理必修课、选修课、活动课的关系，合理支配、总体协调、全面提高。2本学期在切实减轻学生负担上做了不少工作，严格执行了教育局的有关规定，限制学生在校时间，做到周六不补课。3严格限制学生每天作业量，对老师的作业批改状况，采纳多种形式进展检查、评比。各学科严格遵照县局规定的作业量时限布置作业，主科作业实施分层布置，对学习困难生不布置拓展问题。做到一课一作，刚好批改。家作仅限于规定的
25、辅导用书，并做到每周23次的检查、批阅、讲评，对作业中的难题，老师必需做好，对练习册、讲义等讲评的内容必需自己做好。为了减轻学生的课业负担，杜绝了乱印讲义的现象，有效地提高了家庭作业的质量。4加强培优、补差辅导。课后辅导是上课的必要补充，是贯彻因材施教的重要途径。对学生辅导，我们进展了“抓两头，促中间”，要求每班班主任建立互帮小组，对学习困难生都有协助人，老师对他们进展个别辅导，把“差生”转化到最低限度。对各班优秀生除班主任跟踪外，教育处从每次期中、期末考试中进展跟踪调研。对学习困难生，学校还举办了周周清活动，让他们把一周内的学习内容复习稳固一遍，任课老师对这局部学生刚好指导。除此之外，为进一
26、步发挥学生的特长，还成立了各科爱好小组，由教育处统一制订时间，合理支配场地，各组制订辅导打算，明确辅导老师、辅导对象，并刚好做好台帐资料的建立。踊跃组织他们参与教育行政部门组织的各项竞赛。对成果突出的老师进展表彰嘉奖。5严格考试管理，重视质量分析。考试是检查评估师生教与学优劣的有效途径。每次考试对各班数据进展谨慎分析，通过班主任组织的各班任课老师会议，备课组长组织的学科老师会议，校长室、教育处组织的任课老师会议，多方面、多角度进展分析、评估、考核，每次考试都建立了台帐备查。二、加强课堂教学的探究1、狠抓备课工作。要求老师在熟识课标和教材的根底上，参照课标的内容和要求来科学设定教学目标，留意教学
27、目标的三维性，同时也要求老师要充分探究学生的实际，依据学生的特点来设计教法与学法，特殊要求将引导学生自主学习的方法的设计当做备课中的重中之重。2、抓好课堂教学方法的改革，要求全体老师利用新课程的理念指导课堂教学，把新课程所倡议的自主、合作、探究学习的特征凸显出来，特殊强调老师在推动课堂教学方法改革中，要留意把传统教学中优点特长与新课程教学理念的精神实质充分地揉合在一起，敏捷运用于课堂教学。3、我们以教学反思作为校本探究的起点。要求做好教学反思，写好教后记，把教学心得、收获与反思进展谨慎总结后，与同学科老师之间相互沟通、学习，共同促进与提高。为了落实此项工作，我校加强了集体备课制度的管理，明确集体备课中“自己思索集体研讨反思修改”过程，特殊将反思工作紧抓不放，检查备课时将是否有反思修改作为考核的重点。三、接着加强教研组、备课组建立，为老师供应成长的舞台集体备课制度的稳固落实。学校为每个教研组、备课组支配专用的教研活动场所，把实施集体备课作为我校的一项根本教研制度，不断完善，狠抓落实，做到定时间、定人员、定内容，充分发挥老师集体的才智，取长补短，相互学习。四、下学期工作思路1、加强和优化教学管理，进一步推动课堂教学改革。2、将集体备课活动的开展和实施制度化，进展专题化探究。3、加强毕业班管理，确保XX年期末质量检测取得优异成果。 16 / 16