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1、-雅舍表格式教案-第 3 页一、雅舍学习目标：1、了解作者2、认识字词3、了解本文中“雅”在哪里“陋”在哪里学习重点：理解作者的人生态度学习方法：自主学习、合作探究课时安排：2课时教学过程 第一课时作者简介：梁实秋(19031-1987.113)原籍浙江杭县，生于北京。学名梁治华，字实秋，一度以秋郎、子佳为笔名。中国著名的散文家、学者、文学批评家、翻译家，代表作雅舍小品、英国文学史、莎士比亚全集等。提问：请问有哪位同学愿意给我们介绍一下这位作者？导入新课：本文是梁实秋享誉海峡两岸的小品集雅舍小品的开篇之文，“雅舍”是作者在抗战时期的住所的雅号，名为“雅舍”，其实简陋不堪，但作者却自得其乐，表明
2、作者乐观豁达的精神和不为外物所屈的品格。一、 预习检测1、给下列加点的字注音茆草（ ） 榛莽（ ） 砉然（ ） 笠翁（ ） 长日无俚（ ） 奇葩初绽（ ）喁喁细语（ ） 拂拭（ ） 单薄（ ）1、默读课文并在书上找出下列词语注好音。2、分组讨论3、从小组中抽学生上台展示。4、大家一起评价。5、学生把每个词组读两遍。2、分组有感情的朗读课文。朗读完毕，进行评价。二、课堂互动探究1、在你眼里“雅舍”是否名副其实？在作者眼里，他的房子是“雅”还是“不雅”呢？2、既然称其为“雅舍”，作者为什么又细致地描述了它的“陋”？它“雅”在哪里？3、对于如此恶劣的环境，梁实秋却称其“有个性”、“可爱”，这表现出他怎样的人生态度？1、学生分组讨论。2、从各小组中抽学生回答。3、教师评价。三、总结与反思：1、我的收获：2、我的易错点：3、作业