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1、-第一课：拾贝壳1、我们在海边拾美丽的贝壳。2、看，一个扇贝的壳，像一把打开的折扇，真漂亮！说不定是海妈妈特意留下来，给我们扇风用的呢！（比喻句）3、瞧，一个细长的螺蛳壳，像一个张着嘴的小喇叭，真逗人喜爱！（比喻句）第二课：风风像个调皮的孩子！第三课：扳手腕扳手腕比赛开始了，同学们有的站在小敏身后为他加油，有的站在小容这边呐喊助威。（关联词并列）第四课：四个愿望1、“冬天真有趣,我愿永远是冬天。”2、“春天真美,我希望永远是春天!”3、“夏天太好了,我巴不得夏天永远不过去!”4、“秋天比任何季节都好!”第五课：丁丁的研究报告回到家，丁丁一头钻进了小房间，认真地看起书来，一边看，一边用电脑写着、
2、画着（关联词并列）第六课：爸爸的老师再有成就的人，也是从小由老师教给他们知识，教导他们做人，帮助他们成长的，我们要热爱老师。第七课：溪水和池水溪水经常锻炼，又清又亮，池水整天睡觉，变得又黑又臭。这个故事告诉我们：流水不腐。第八课：这条小鱼在乎1、小男孩在乎小鱼们的生命。2、虽然大海近在咫尺，但小鱼们却回不去了。（关联词转折）3、“这条小鱼在乎”男孩一边回答，一边拾起一条小鱼扔进大海。（关联词并列）第九课：燕子过海1、大海呀，水连天，天连水，望也望不到边。2、一群从北方飞往南方过冬的燕子，在海的上空不停地飞呀，飞呀它们一定是太疲倦了，看见我们的船，就像雨点一般落下来，伏在甲板上休息。（比喻句）3、我在船票上画了一只燕子。我知道燕子是益鸟，更知道小小的燕子并不软弱。南来北往，不管路途多么遥远，小燕子总是坚强地飞着，飞着（关联词递进）第十课：我怎么想就怎么说“我怎么想就怎么说，难道叫我说假话吗？”（反问句）第十一课：称赞称赞能给别人带来快乐、建立自信、消除疲劳。第十二课：鸟岛月是鸟岛最热闹的时候。岛上鸟多、鸟窝多、鸟蛋多、游人多。我们要爱鸟护鸟。第十三课：长城和运河1、万里长城像巨龙穿行在大地。（比喻句）2、京杭大运河像丝带飘落在大地。（比喻句）-第 1 页-