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1、-我教育的梦想之树演讲稿-第 4 页尊敬的各位评委，老师们： 大家好！我今天演讲的题目是我教育的梦想之树 曾经有一个孩子问我：老师你长大了想干什么?记得儿时最初的梦想是当一名教师。满怀憧憬，热血沸腾的我走上了教师的工作岗位，记得刚去报道的那一天，伴随着拖拉机的轰鸣声在蜿蜒盘旋的山路上“爬行”一眼望不到底的山谷，年迈的村长紧握我的双手，饱含深情的对我说：我们的娃就交给你了。那一刻，我的梦之树就在那个偏僻的山村小学里发芽了。十几年的教书生涯有辛酸也有甘甜，生活的磨炼，让我有些懈怠，甚至放慢了追逐梦想的脚步。党的十八大召开后，习近平总书记提出的中国梦，心中的那份热情，那份激动再次被唤醒，一个没有梦想
2、的人就像一具活的躯壳，毫无价值可言；如果一个民族没有了梦想，这个民族则不能屹立于世界。伟大的民族在中华五千年的历史长河中发展，从来没有中断过，靠的是什么？是千百年的民族精神，所谓的民族精神是无数有志之士的梦想堆积而成的。如今历史的重担放在了我们这一代人的肩上。梁启超曾说：少年强，则国强。少年富，则国富。少年屹立与世界，则国屹立于世界。我们是培养青少年的一线教师，难道还不能从这句话中读出自己的那份责任和使命吗？ 青少年是国家的希望和民族的未来。可每当看到爷爷奶奶背着书包迈着蹒跚的步伐，拭擦着鬓角的汗水，气喘吁吁的叫喊着：孙儿，等等我，你书包”，每当听到爸爸妈妈为了自己的小孩跌倒在地上而责问老师时
3、，我的心被震动了。试问，我们的下一代，该从他们的爷爷奶奶、爸爸妈妈身上学些什么呢？是自己肩上的那份责任由别人来扛，还是像温室里的花朵不经风雨呢？中国教育家陶行知曾说：“教人要从小教起。幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，既不夭折，也难成材。”我常常叩问自己：你给了孩子怎样的教育？你给了孩子们什么样的课堂？你以怎样的方式在影响着他们？你是否带着他们走好了人生的第一步？我们就该从日常工作中抓起，在小蜜蜂的身上学习勤劳，在小蜗牛的身上学习脚踏实地，在三只小猪那里学习智慧，在小蝌蚪的身上探索大自然的奥秘。 我和孩子们朝夕相处的日子里，时刻提醒自己要及时发现孩子们各自的亮点，培养
4、孩子从小热爱集体，团结合作，用爱心帮助有困难的人，做一个“爱心小天使”，锤炼意志品质，扬露其聪明才智，让每一个幼儿都享有人生出彩、梦想成真的机会。看见一批又一批的孩子逐渐长大成人。我的梦想之树在这里枝繁叶茂。如今学前教育的春风早就吹遍了中国的大江南北，由国家教育部组织的一次又一次幼儿教师在岗培训，一座又一座漂亮的农村幼儿园，一个又一个大型游戏场地。租赁式的学前教育现象从此可以消失了。当早晨的第一缕阳光照在孩子们灿烂的笑脸上。孩子们背着书包牵着老人的手，弯曲着身体用稚嫩的声音向老师问好的那一刻，我仿佛看到了梦想的种子在他们幼小的心灵里扎根、发芽、开花、结果。我的梦想之树也必将在这里变得硕果累累。”谢谢大家！