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1、-鸿门宴复习学案及答案-第 4 页鸿门宴复习学案及答案复习目标：1、熟读课文，理清课文结构，把握文中重要人物的性格特征；2、识记重点词语的含义，准确默写名句，掌握常见的文言句式；3、理解并翻译句子，能读懂浅显的文言文。一、指出下列句子中的通假字并释义皆为龙虎，成五采 距关，毋内诸侯。 张良出，要项伯。 愿伯具言臣之不敢不敢倍德也。 旦日不可不蚤自来谢项王。 令将军与臣有郤。具以沛公言报项王。 不者，若属皆且为所虏！ 私见张良，具告以事 因击沛公于坐，杀之。二、一词多义1、为客何为者 使子婴为相，珍宝尽有之 窃为大王不取也 我为鱼肉 吾令人望其气，皆为龙虎 为击破沛公军 吾属今为之虏矣 何辞为
2、沛公奉卮酒为寿，约为婚姻军中无以为乐 2、因 因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？” 不如因善遇之。 项王即日因留沛公与饮。因击沛公于坐坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。公等碌碌，所谓因人成事者也 我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月不如因而厚遇之。 后因伐木，始见此山。 因合纳斗盆。陈陈相因 因遗策 留待作遗施，于今无会因 3、意然不自意能先入关破秦，得复见将军于此今者项庄舞剑，其意常在沛公也 目似瞑，意暇甚 醉翁之意不在酒 宾客意少舒，稍稍正坐 已而楚相亡璧，门下意张仪 4、举举头望明月，低头思故乡 举其一不计其十，究竟旧不图其新 举兵伐徐，逐灭之 戌卒叫，函谷举 举贤任能有儒生柳毅者，应举下第
3、 杀人如不能举 举世无双 5、谢秦王恐其破璧，乃辞谢 旦日不可不蚤自来谢项王 阿母谢媒人“女子先有誓” 往昔初阳岁，谢家来贵门 尝有所荐，其人来谢 哙拜谢 多谢后世人，戒之慎勿忘 乃花既谢，亦可无罪于主人矣 乃令张良留谢鸿门宴使君谢罗敷：“宁可共载不？” 三、指出下列句子中的词类活用并释义1.沛公军霸上。2.沛公欲王关中。 秦地可尽王也。 先破秦入咸阳者王之。3.素善留侯张良。4.项伯乃夜驰之沛公军。 于是项伯复夜去。：5.亡去不义。 今人有大功而击之，不义也。6.项伯杀人，臣活之。 7.吾得兄事之。8.沛公旦日从百余骑来见项王。9.范增数目项王。 10.若入前为寿。 11.常以身翼蔽沛公。
4、12.交戟之卫士欲止不内。 13.头发上指。14.刑人如恐不胜。15.从郦山下，道芷阳间行。16.沛公已去，间至军中。 17.拔剑撞而破之。18.籍吏民，封府库。 19.沛公今事有急。20.此亡秦之续耳。 21.此其志不在小22.项王、项伯东向坐，亚父南向坐四、古今异义：1.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻。古义： 今义： 2.备他盗之出入与非常也。古义： 今义： 3.今人有大功而击之。古义： 今义： 4.而听细说。古义： 今义： 5.沛公居山东时。古义： 今义： 6.将军战河北，臣战河南。古义： 今义： 五、判断下列文言句式并归类1.此天子气也 2.楚左尹项伯者，项羽季父也 3.此亡秦之续耳4.沛公
5、军霸上。 5.沛公欲王关中。 6.为击破沛公军。7.具告以事。 8.亡去不义，不可不语。 9.将军战河北，臣战河南。10.交戟之卫士欲止不内。11.还军霸上。 12.项王受璧，置于坐上。13.竖子不足与谋。 14.欲呼张良与俱去 15.若属皆且为所虏16.吾属今为之虏矣17.不然，籍何以至此？18.客何为者？ 19.大王来何操？ 20.沛公安在？ 21.今日之事何如？ 22.何辞为？23.曹无伤使人言于项羽曰。24.沛公欲王于关中。25.具告之以事。26.良曰：“长于臣。”27.得复见将军于此。六、重点翻译句1、距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。2、吾入关，秋豪不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军
6、。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。3、大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？鸿门宴学案参考答案一、指出下列句子中的通假字并释义皆为龙虎，成五采(“采”同“彩”,是彩色的意思) 距关，毋内诸侯(“距”通“拒”，把守的意思，“内”通“纳”，接纳) 张良出，要项伯(“要”通“邀”，邀请) 愿伯具言臣之不敢不敢倍德也(“倍”通“背”，忘恩) 旦日不可不蚤自来谢项王(“蚤”通“早”) 令将军与臣有郤(“郤”通“隙”，隔阂、嫌怨) 具以沛公言报项王（“具”通“俱”，都） 不者，若属皆且为所虏！（“不”通“否”） 具告以事（“具”通“俱”全，都） 因击沛公于坐，杀之。（“坐”通
7、“座”座位）二、一词多义1、为:wi，做，干，动词 wi，作，作为，动词 wi，认为，动词 wi，是，动词 wi，是，动词 wi，替、给，介词 wi，被，介词 wi，句末语气词，表反问，可译为“呢” 第一个“为”， wi，给，介词； 第二个“为”， wi，动词，成为 wi，动词，作为 2、因:趁机 趁着 于是，就 趁机 趁机 依靠、凭借 顺着、根据 趁机 因为、由于 于是、就 沿袭 沿袭 机会3、意:料想 用意 神情 情趣 意态、神情 怀疑、猜疑4、举:举起、抬起 提出、举出 发起、发动 攻下、占领 推荐科举考试 全、尽 全部、整个5、谢:道歉，动词 道歉，动词 推辞、谢绝 辞别 感谢 感谢
8、告诉、劝告 凋落、衰亡 兼道歉和告辞义 告诉 三、总结方框词词类活用并释义1.军，名词作动词，驻扎。 2. 王，名词作动词，称王。 3.善，形容词作动词，友善、交好。 4. 夜，名词作状语，在夜晚。 5.义，名词作动词，恪守信义。 6.活，使动用法，使活命。7.兄，名词作状语，像兄长一样。 8.从，使动用法，使跟从，率领。 9.目，名词作动词，使眼色。 10.前，名词作动词，上前。 11.翼，名词作状语，像鸟张开翅膀一样。 12.止，使动用法，使停止。13.上，名词作状语，向上。 14.刑，名词作动词，以刀割刺，指施加肉刑。 15. 下，名词作动词，下来。道，名词作动词，取道。间，名词作状语，
9、从小道，表示动作的处所 16.间，名词作状语，从小路。 17.破，使动用法，使破裂。 18.籍，名词作动词，登记。 19.急，形容词作名词，危急的事。 20.续，动词作名词，后续者。 21.小，形容词用如名词，小的方面 22.东、南，名词作状语，向东、向南四、古今异义：1.婚姻。古义：婚姻，古义儿女亲家，女方之父为婚，男方之父为姻。今义：结婚的事，因结婚而产生的夫妻关系。2.非常古义：意外的变故。今义：副词，很。3.今人古义：现在别人（指沛公）今义：现在的人，与古人相对。4.细说。古义：小人的谗言。 今义：详细说来。5山东时。古义：崤山以东。 今义：山东省。6.河北，河南。古义：黄河以北、以南
10、。今义：分别指河北省和河南省。五、文言句式A、判断句；1.此天子气也 2.楚左尹项伯者，项羽季父也 3.此亡秦之续耳B、省略句：4.沛公军(于)霸上。 5.沛公欲王(于)关中。 6.为(吾)击破沛公军。 7.具告(之)以事。 8.亡去不义，不可不语(之)。 9.将军战(于)河北，臣战(于)河南。 10.交戟之卫士欲止(之)不内。 11.还军(于)霸上。 12.项王受璧，置(之)于坐上。13.竖子不足与(之)谋。 14.欲呼张良与(之)俱去 C、被动句：15.若属皆且为所虏16.吾属今为之虏矣D、宾语前置句： 17.不然，籍何以至此？ 18.客何为者？ 19.大王来何操？ 20.沛公安在？ 21.今日之事何如？ 22.何辞为？E、介宾短语后置句/状语后置句23.曹无伤使人言于项羽曰。 24.沛公欲王于关中。 25.具告之以事。26.良曰：“长于臣。” 27.得复见将军于此。六、重点翻译句（省略）