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1、-角的初步认识综合习题21-第 5 页三、下面图中是直角的请在（）里画“”四、数一数下面中有几个角？五、按要求画角。1、画一个直角，并标上角符号。2、画一个比直角大的角。3、把下面的点作为角的顶点，画一个比直角小的角。六、解决问题。1、小明画了4个三角形，一共画了多少个角？2、一个正方形有4个直角，一个正方体上有多少个直角？七、一张长方形的纸，剪去一个角，还剩几个角？（提示：不能弯着剪；剪的方法不同，会有不同的结果,请把不同的剪法画出来）八、把下面的图形加上一条线段，使图形有增加2个直角。 综合习题(2)一、填一填。1、一个角有 ( ) 个顶点，( ) 条边。一条线段有（ ）个端点。2、一块三
2、角板中，有 ( ) 个角，其中有 ( ) 个直角。3、一个长方形有 ( ) 个角，这( ) 个角都是直角。4、拿一张纸，先上下对折，再 ( ) 对折可以得到直角。5、写出下面角的各部分名称。6、角的大小和（ ）无关，与（ ）有关。7、圆上有（ ）个角。二、辨一辨。1、下面的图形中,是角的在( )里打“”，不是的打“”。2、下面的图形中，是直角的在（ ）里打“”，不是的打“”。三、选一选（把序号填在蘑菇瓶中）三、数一数。1、下面图形中各有几个角2、下面图形中各有几个直角四、比一比。（用三角板上的角比比看谁大）五、画一画。1、在方格纸里画一个有直角的三角形. 增加2个直角 增加3个直角 增加4个直角2、画一个直角。 2、画一个比直角小的角。2、给下面的图形添上一条线段，使它符合要求。