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1、最美的时光读最好的我们有感最美的时光读最好的我们有感宜昌市第二十六中学805班刘芷含“你的影子和粉笔灰交织在一起，黑白分明，在我的记忆里转圈。”这是一本献给同桌的书，它唤醒了每个人记忆中同桌的影子。我喜欢这本书中的耿耿和余淮。一个是中考撞大运考进省重点的普中女孩，一个是中考失利没分进重点班的优秀少年。差别如此大的他们，最初形同陌路的他们，因为一张分班红榜，因为名字的巧合，做了整整三年的同桌，辛苦却欢乐的三年。耿耿和多数普通的女孩一样，成绩不够优秀，却一般还说得过去。长相一般，家境一般。她与前几部主角不一样，她的身上没有那么多耀眼的光环，她的身上折射了我们太多的影子，她更真实，似乎触手可及，好像
2、就是我们的另一个自己。然而她又与我们不同，她中考发国难财遇上“非典”，很幸运地进了省重点，可幸运终究不是永远，在振华高中这样高手如云的顶尖省重点，她的存在是很卑微而渺小的，以她的实力，她的数理化只徘徊在及格的边缘线，只能享受凤尾。然而她却并没有自暴自弃，这个女孩凭借着一股阿Q精神在这样一个竞争残酷激烈水深火热的地方苦苦挣扎，自己做着自己的观音，学会寻找光明。她活得坚强，活得乐观。你也许会说，那是因为她碰到了余淮她不幸中的万幸。是的，这个承载着太阳温度的少年，一直给着耿耿希望与坚持的动力。他耐心地帮耿耿讲题，帮她引导理解函数公式；耿耿上课不懂不敢问的地方，他总是装作无所谓的样子故意举手帮她提问；
3、看到耿耿少的可怜的数学成绩，他在一旁安慰“习惯了就好”；在耿耿说想学文时，他一本正经地告诉耿耿，地理其实是理科；在耿耿说想种树，他真的拉着耿耿去种树；在耿耿的书皮上写下自己名字的少年那个成长路上一直给予耿耿帮助的温暖大男孩。她很幸运，她碰到了余淮；她也很幸运，在高考发挥超常，考取了理想的大学。但我们不是每个人都这么像她一样幸运，幸运地考进省重点，幸运地考上好大学，还幸运地碰到余淮。我们只有靠自己，不要说这个世界上没有奇迹，你要知道，奇迹只是努力的另一个名字。是的，我们是和曾经的耿耿一样的人，但也请记住我们不是耿耿，我们没有她的好运，不要做着白日梦凭空想着一切。我们要做的是将自己逼到更优秀，更强
4、大，像周周，像洛枳，以后才能保护自己想要保护的人，以后才会有资本去追求自己想要的东西。余淮或许像极了我们身边的某个人，可他却又拥有极少数人拥有的气质。我喜欢这个少年。这个站在打电话的大肚子叔叔旁边一脸不忿的少年，这个在站在红榜前对耿耿说“我名字旁边的那个人叫耿耿，跟我的名字连起来，正好是耿耿余淮”的少年；这个侧身执笔，装作随意的样子写下“最美的时光”的少年；这个在顶楼大声说“你要继续崇拜我的少年”，这个填空“如果我是清风，我一定弄死心相印的少年这个最好的少年。后来的耿耿成为了最好的她，她长大了，成熟了。而余淮确被命运掌控不断失去与放弃，但他却依然是她心中最好的少年，那个“闪闪发光，有太阳干爽味道的少年！我不想说是的冲劲和对所爱者的维护。也不想说张平老师的宽容大度，还有徐延亮的大嗓门，韩旭的认真和对“得天独厚”态度，文潇潇的羞涩和暴躁的可爱转换。他们都很优秀，却又是平凡的芸芸众生中的辗转成员，但他们终将成长，成长为可以给予彼此更多的暖意的他们和我们。这是他们并肩作战过的青春，压抑过，彷徨过，激昂过，欢畅过。有无奈，有苦涩，有遗憾，更有无悔。那我们呢？是否为了以后最好的自己去拼搏？耿耿说过：“青春好像就是这样，好的好像是怎样度过都会浪费，那么不如浪费在你的身上。”愿我们青春无悔，愿我们珍惜这最美的时光。指导老师：王书敏第 2 页