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1、风声雨声读书声风声雨声读书声家事国事天下事家事国事天下事声声入声声入 耳耳事事关事事关 心心在我们生活的世界里存在着各种各样的声音在我们生活的世界里存在着各种各样的声音 物体发声时有什么物体发声时有什么 共同的特征？共同的特征？想一想？想一想？实验一实验一 用小锤轻敲音叉，用小锤轻敲音叉，有什么现象？再用手有什么现象？再用手握住音叉，又有什么握住音叉，又有什么现象发生？为什么？现象发生？为什么？实验二实验二 用小锤敲鼓，有什用小锤敲鼓，有什么现象？再用手握住么现象？再用手握住鼓，又有什么现象发鼓，又有什么现象发生？为什么？生？为什么？得出结论：得出结论：2 2、一切正在一切正在发声的物体在发声
2、的物体在 ， 停止停止，发声也停止。发声也停止。振动振动振动振动1 1、声音是由物体、声音是由物体产生的产生的振动振动除课本中图除课本中图38举到的例子外，请同学举到的例子外，请同学们举一些物体发声时振动的实例？们举一些物体发声时振动的实例？小孩傻笑时，小孩傻笑时， 在振动在振动敲鼓时，敲鼓时， 在振动在振动风吹树叶哗哗响，风吹树叶哗哗响， 在振动在振动声带声带树叶树叶鼓面鼓面二、声音的传播二、声音的传播问：声音是通过什么途径传到我们的问：声音是通过什么途径传到我们的 耳朵的呢？耳朵的呢？说明：声音能通过气体传播。说明：声音能通过气体传播。 空气空气声音是一种波，我们把它叫做声波声音是一种波，
3、我们把它叫做声波. .鼓面振动鼓面振动引起周围空气振动引起周围空气振动空气发生空气发生疏密变化疏密变化形成声波形成声波向远处传播向远处传播声音在空气中怎样传播呢？声音在空气中怎样传播呢？物体振动物体振动空气空气人耳人耳液体能传播声音吗？液体能传播声音吗？想一想一想：固体也能传声吗？想：固体也能传声吗？v伏地听声伏地听声：古代行军打仗古代行军打仗, ,夜间士兵可伏在夜间士兵可伏在荒野的地上休息荒野的地上休息, ,目的是为最快听到敌方目的是为最快听到敌方的马啼声，士兵为什么能听到马啼声的马啼声，士兵为什么能听到马啼声？小结：声音能在小结：声音能在 、 、 中中传播传播,我们就把这些作为传播媒介的物
4、质我们就把这些作为传播媒介的物质常简称为常简称为 .因为因为 也能传声也能传声固体固体液体液体气体气体介质介质固体固体想一想：想一想： 如果没有介质，声音还能传播吗？如果没有介质，声音还能传播吗？月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈实验证明：实验证明：提出问题：声音的传播需要介质吗？提出问题：声音的传播需要介质吗？猜想：可能不需要猜想：可能不需要设计、进行实验设计、进行实验实验器材：实验器材：真空罩、电铃、抽器机真空罩、电铃、抽器机观察实验：观察实验：得出结论：得出结论： 声音传播需要介质声音传播需要介质真空不能传声真空不能传声!考考你？考考你？v某
5、人在一根较长的有水的自来水管某人在一根较长的有水的自来水管的一端敲一下，另一人在另一端可的一端敲一下，另一人在另一端可以听到几次的声音？以听到几次的声音？3次次 空气（空气（15）340海水（海水（25 ）1531空气（空气（25 ）346铜（棒）铜（棒）3750软木（软木（25 ）500大理石大理石3810煤油（煤油（25 )1324铝（棒）铝（棒）5000蒸馏水（蒸馏水（25 ）1497铁（棒）铁（棒）5200v1、 。 v2、 。声音在不同介质中的传播速度一般不同声音在不同介质中的传播速度一般不同声速还与温度有关声速还与温度有关声音在声音在固体固体中中 的传播速度的传播速度最快最快，其次
6、是在液，其次是在液体，在体，在气体气体中传播的速度中传播的速度最慢最慢。通过上表你获得的信息是：通过上表你获得的信息是：声音在（声音在（1515o oC C）空气空气中传播的速中传播的速度为度为340m/s340m/s。熟记：熟记：课堂练习课堂练习： 1.声音是由发声体的声音是由发声体的_而产生的。物体的而产生的。物体的_停停止，发声也就停止。止，发声也就停止。3.百米赛跑时，假如终点的记时员在听见起百米赛跑时，假如终点的记时员在听见起跑的枪声后才开始记时，他记录下来的成绩跑的枪声后才开始记时，他记录下来的成绩准确吗？为什么？准确吗？为什么？课后请同学们自己去实践一下。课后请同学们自己去实践一下。 作业布置：v1、自学信息窗天坛回音壁，了解回音是、自学信息窗天坛回音壁，了解回音是怎么产生的？你能举出相应的例子吗？怎么产生的？你能举出相应的例子吗？v2、作业、作业1、2、3、4v3、实践活动、实践活动