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1、中考应试技巧中考应试技巧-必杀技:良好的心态造就理想必杀技:良好的心态造就理想de成绩成绩调整心态调整心态(自我安慰法:如“我经过的考试多了,没什么了不起”,“考试,老师监督下的独立作业,无非是换一换环境”等。)一、提前进入一、提前进入“角色角色” 中考前一个晚上睡足八个小时,早晨吃好清淡早餐,按清单带齐一切用具,提前半小时到达考区,一方面可以消除新异刺激,稳定情绪,从容进场,另一方面也留有时间提前进入“角色”让大脑开始简单的数学活动,进入单一的数学情境。如: 1.清点一下用具是否带全清点一下用具是否带全(笔、橡皮、作图工具、准考证等)。 2.把一些基本数据、常用公式、重要定理把一些基本数据、
2、常用公式、重要定理“过过电过过电影影”。 3.最后看一眼难记易忘的结论。最后看一眼难记易忘的结论。 4.互问互答一些不太复杂的问题。互问互答一些不太复杂的问题。 二、精神要放松,情绪要自控二、精神要放松,情绪要自控 最易导致心理紧张、焦虑和恐惧的是入场后与答卷前的“临战”阶段,此间保持心态平衡的方法有三种:转移注意法:避开临考者的目光,把注意力转移到某一次你印象较深的数学模拟考试的评讲课上,或转移到对往日有趣、滑稽事情的回忆中。自我安慰法:如“我经过的考试多了,没什么了不起”,“考试,老师监督下的独立作业,无非是换一换环境”等。抑制思维法:闭目而坐,气贯丹田,四肢放松,深呼吸,慢吐气,如此进行
3、到发卷时。 考试前五分钟:n1、检查试卷有无印刷问题、检查试卷有无印刷问题n2、写好姓名、考号等、写好姓名、考号等n3、专心看选择题、切忌先做压轴题、专心看选择题、切忌先做压轴题考试中:n1、精力集中,审题一定要细心。精力集中,审题一定要细心。要放慢速度、要放慢速度、逐字逐句搞清题意(似曾相识的题目更要注意逐字逐句搞清题意(似曾相识的题目更要注意异同)异同)n2、书写整洁美观书写整洁美观n3、注意题目条件内在联系、注意题目条件内在联系、不要一味求快不要一味求快;先先做容易题,后做难题做容易题,后做难题三、做题中的注意事项: (一)选择题 n注意选择题注意选择题要看完所有选项要看完所有选项,解完
4、后,解完后不要立即不要立即检查检查。常见的方法有观察、计算、排除、图形、常见的方法有观察、计算、排除、图形、特殊值法。特殊值法。有些判断几个命题正确个数的题目,有些判断几个命题正确个数的题目,一定要慎重,你认为错误的最好能找出反例,一定要慎重,你认为错误的最好能找出反例,要要注意分类思想注意分类思想的运用,如果选项中存在多种的运用,如果选项中存在多种情况的,要思考是否适合题意,找规律题可以情况的,要思考是否适合题意,找规律题可以多写一些情况,或对原式进行变形,以找出规多写一些情况,或对原式进行变形,以找出规律,也可用特殊值进行检验。采用排除法和代律,也可用特殊值进行检验。采用排除法和代入检验法
5、可节省时间。入检验法可节省时间。 三、做题中的注意事项: (二)填空题 n1、注意分类思想的使用注意分类思想的使用(注意钝角三角形的(注意钝角三角形的高在外部,一条弧所对的圆周角的度数一个,高在外部,一条弧所对的圆周角的度数一个,一条弦所对的圆周角的度数两个)一条弦所对的圆周角的度数两个) n2、注意题目的、注意题目的隐含条件隐含条件,比如二次项系数不,比如二次项系数不为为0,实际问题中的整数等;实际问题中的整数等; n3、要注意是否带单位,表达格式一定是最终、要注意是否带单位,表达格式一定是最终化简结果;化简结果; 三、做题中的注意事项: (三三)、解答题:、解答题: n1、做题顺序、做题顺
6、序:一般按照试题顺序做一般按照试题顺序做,实在做不出来实在做不出来,可先放可先放一放一放,先做别的题目先做别的题目,不要在一道题上花费太多的时间不要在一道题上花费太多的时间,而影而影响其他题目响其他题目;做题慢的同学做题慢的同学,要掌握好时间要掌握好时间,力争一遍净力争一遍净;做做题速度快的同学要注意做题的质量题速度快的同学要注意做题的质量,要细心要细心,不要马虎不要马虎. n2、解答题中的、解答题中的较容易题,要认真细致,较容易题,要认真细致,分式方程要检验,分式方程要检验,一元二次方程要注意二次项系数不为一元二次方程要注意二次项系数不为0,作图题要注意用,作图题要注意用铅笔,保留作图痕迹。
7、字迹清晰铅笔,保留作图痕迹。字迹清晰,卷面整洁卷面整洁,解题过程规范解题过程规范. n3、求点的坐标、求点的坐标;作垂线段作垂线段,求垂线段的长求垂线段的长,再根据所在象限再根据所在象限决定其符号决定其符号.注意用坐标表示线段的长度时注意用坐标表示线段的长度时,要注意长度是要注意长度是正值正值,在负坐标前加负号在负坐标前加负号. 三、做题中的注意事项: (三三)、解答题:、解答题: n3、求最值问题要注意利用函数,、求最值问题要注意利用函数,没有函数关系的,自己没有函数关系的,自己构造函数,要注意数学问题的最值不一定是实际问题的最构造函数,要注意数学问题的最值不一定是实际问题的最值,要注意自变
8、量的取值范围。值,要注意自变量的取值范围。 n4、概率题;、概率题;若是二步事件,或放回事件,或关注和或积若是二步事件,或放回事件,或关注和或积的题,一般用列表法;的题,一般用列表法; 若是三步事件,或不放回事件,一般用树状图。若是三步事件,或不放回事件,一般用树状图。 n5、折叠问题:、折叠问题: A 要注意折叠前后线段、角的变化;要注意折叠前后线段、角的变化; B 通常要设求知数,通常要设求知数, C 利用勾股定理构造方程,利用勾股定理构造方程, 三、做题中的注意事项: (三三)、解答题:、解答题: n6、分类思想的使用:、分类思想的使用:未给出图形的题目要注意是否会有未给出图形的题目要注
9、意是否会有不同情况不同情况,画出不同的图形画出不同的图形 A、等腰三角形的分类:以哪个点作顶点分为三类(两画圆、等腰三角形的分类:以哪个点作顶点分为三类(两画圆弧,一作垂直平分线)弧,一作垂直平分线) B、直角三角形的分类:以哪个点作直角顶点、直角三角形的分类:以哪个点作直角顶点,注意直径所对注意直径所对的圆周角是直角;的圆周角是直角; C、相切:注意外切和内切;、相切:注意外切和内切; D、圆内接三角形,注意圆心在三角形内部还是外部、圆内接三角形,注意圆心在三角形内部还是外部 E、等腰三角形注意,告诉一边要分为这一边是底还是腰,、等腰三角形注意,告诉一边要分为这一边是底还是腰,告诉一角要分为
10、这一角是顶角还是底角。告诉一角要分为这一角是顶角还是底角。 F、注意四边形的分类;注意四边形的分类;四边形四边形ABCD不需要分类不需要分类 以以ABCD四个点为顶点的四边形要注意分类:四个点为顶点的四边形要注意分类:AB为一边,为一边,AB为一对角线。为一对角线。 G点在线段还是直线上,若在直线上一般要进行分类讨论。点在线段还是直线上,若在直线上一般要进行分类讨论。 三、做题中的注意事项: (三三)、解答题:、解答题: 7、应用题:、应用题:注意题目当中的等量关系,是为了构造方程,注意题目当中的等量关系,是为了构造方程,不等量关系是为了求自变量的取值范围,求出方程的解后,不等量关系是为了求自
11、变量的取值范围,求出方程的解后,要注意验根,是否符合实际问题,要记得取舍要注意验根,是否符合实际问题,要记得取舍 8、动态问题、动态问题,要注意点线的对应关系要注意点线的对应关系,用局部的变化来反映整用局部的变化来反映整体变化体变化,通常利用平行得相似通常利用平行得相似,注意临界状态注意临界状态,临界状态往往临界状态往往是自变量取值的分界线是自变量取值的分界线. 9、注意特殊量的使用、注意特殊量的使用,如等腰三等形中的三线合一如等腰三等形中的三线合一,正方形中正方形中的的45度角度角,都是做题的关键都是做题的关键; 10、面积问题、面积问题,中考中的面积问题往往是不规则图形中考中的面积问题往往
12、是不规则图形,不易直不易直接求解接求解,往往需要借助于往往需要借助于面积和及面积差面积和及面积差. 三、做题中的注意事项: (三三)、解答题:、解答题: n10、综合题:、综合题: A、综合题一般分为好几步,逐步递进,前几步往往比较容易,、综合题一般分为好几步,逐步递进,前几步往往比较容易,一定要做一定要做,中考是按步骤给分的中考是按步骤给分的,能多一些就多做一些能多一些就多做一些,可以多可以多得分数。得分数。 B、注意大前提和各小题的小前提注意大前提和各小题的小前提,不要弄混,不要弄混 C、注意前后问题的联系注意前后问题的联系,前面得出的结论后面往往要用到。,前面得出的结论后面往往要用到。
13、D、从条件入手、从条件入手,可以多写一些结论可以多写一些结论,看哪个结论对作题有帮助看哪个结论对作题有帮助,实在做不下去时实在做不下去时,再审题再审题,看看是否还有条件没有用到看看是否还有条件没有用到,需不需需不需要做辅助线要做辅助线;从结论入手从结论入手,逆向思维逆向思维,正着答题正着答题. E、往往利用相似(、往往利用相似(X形或形或A形),设求知数,构造方程,解形),设求知数,构造方程,解方程而求解,方程而求解,必要时需做辅助线必要时需做辅助线.函数图像上的点可借助函函数图像上的点可借助函数解析式来设点数解析式来设点,通常设横坐标通常设横坐标,利用解析式来表示纵坐标。利用解析式来表示纵坐
14、标。慎做容易题,保证全部对;稳做中档题,一分不浪费;巧慎做容易题,保证全部对;稳做中档题,一分不浪费;巧做较难题,力争得满分。做较难题,力争得满分。也就是把该拿下的分数全部拿下也就是把该拿下的分数全部拿下来。来。因此,建议在做选择题时要用直接法、间接法、形数因此,建议在做选择题时要用直接法、间接法、形数结合、特殊值排除或者验证等各种方法并用。对于填空题,结合、特殊值排除或者验证等各种方法并用。对于填空题,主要是以课本上的基本公式、基本定理、基本性质、基本主要是以课本上的基本公式、基本定理、基本性质、基本图形来命题,考生要做到思路清晰、计算正确、注意细节,图形来命题,考生要做到思路清晰、计算正确
15、、注意细节,应该先把能上手的题拿下来。解答题仍然是从易到难的梯应该先把能上手的题拿下来。解答题仍然是从易到难的梯度。从考试角度来讲,充分发挥水平,把会做的题目全做度。从考试角度来讲,充分发挥水平,把会做的题目全做出来,能够拿到的分数都拿下来,就是胜利。如果某个题出来,能够拿到的分数都拿下来,就是胜利。如果某个题目是自己知识的盲点,或者难度超过了自己的水平,要果目是自己知识的盲点,或者难度超过了自己的水平,要果断地暂停答此题,不要把时间耽搁了,马上把后面的题目断地暂停答此题,不要把时间耽搁了,马上把后面的题目答好、把该拿到的分数都拿到,然后回过头来解答此题,答好、把该拿到的分数都拿到,然后回过头
16、来解答此题,可能心情放松了,盲点变成了亮点,问题就迎刃而解了。可能心情放松了,盲点变成了亮点,问题就迎刃而解了。 小结一下:小结一下:时间分配问题:90分钟n 总的时间分配因人而异,比如选择和填空题,对于总的时间分配因人而异,比如选择和填空题,对于中档水平以下的同学可以适当多用一点儿时间,在这中档水平以下的同学可以适当多用一点儿时间,在这个地方尽可能的拿分。对于水平比较高的同学,选择个地方尽可能的拿分。对于水平比较高的同学,选择和填空题不能费时太多,不然解答大题就会感到时间和填空题不能费时太多,不然解答大题就会感到时间紧张。但总的原则是以准确为主。我们首先要将三部紧张。但总的原则是以准确为主。
17、我们首先要将三部分的容易题先拿下来,以兴奋自己的情绪,稳定自己分的容易题先拿下来,以兴奋自己的情绪,稳定自己的心态,进入考试的状态。当你的心态比较平稳,感的心态,进入考试的状态。当你的心态比较平稳,感到旁若无人的时候,你的水平才能够正常的发挥。这到旁若无人的时候,你的水平才能够正常的发挥。这时候过去的各种经验才能派上用场。如果一开考就在时候过去的各种经验才能派上用场。如果一开考就在难题的地方打转,往往会影响情绪,焦躁不安,使大难题的地方打转,往往会影响情绪,焦躁不安,使大脑受到抑制,使本来会做的题目也会出现问题。因此脑受到抑制,使本来会做的题目也会出现问题。因此要尽量避免这种情况的发生。要尽量避免这种情况的发生。 带着必胜的信心带着必胜的信心,轻装上阵轻装上阵,你一定能取你一定能取得优异的成绩得优异的成绩,老师祝你们马到成功老师祝你们马到成功,旗旗开得胜开得胜!预祝大家:预祝大家: