2020年山东省聊城市实验中学高三生物测试题含解析.pdf

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1、20202020 年山东省聊城市实验中学高三生物测试题含解析年山东省聊城市实验中学高三生物测试题含解析一、一、 选择题(本题共选择题(本题共 4040 小题,每小题小题,每小题 1.51.5 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)题目要求的。)1. 番茄是二倍体植物,右图为一种三体,其基因型是 AABBb,6 号染体的同源染色体有三条,三体在减数分裂联会时,3 条同源染色体中的任意 2 条联会配对,另 1 条同源染色体随机地移向细胞的任何一极,而其他如 5 号染色体则正常配对、分离,下列叙述正确的是()A .三体的形成属于染色体结

2、构变异B 三体形成的原因一定是减数第一次分裂形成配子时同源染色体未分开移向细胞一极导致C 该番茄细胞进行一次有丝分裂产生的两个子细胞基因型分别为AABB 和 AABbD 该番燕产生的花粉的基因型及比例是参考答案:参考答案:D2. 下图所示为在显微镜下用家鸽肝脏制作的临时装片进行观察的结果。下列叙述错误的是A. 动、植物细胞有丝分裂的明显区别在于细胞丙、戊所处的时期B. DNA 复制所导致的染色体数目加倍发生在细胞乙中C. 细胞甲中染色体形态固定数目清晰,便于观察染色体D. 着丝点一分为二、姐妹染色单体分开发生在细胞丁中参考答案:参考答案:B动、植物细胞有丝分裂的明显区别在于前期和末期,即图中的

3、细胞丙、戊所处的时期,A正确;乙细胞处于有丝分裂间期,细胞中 DNA复制导致 DNA数量加倍,而染色体数目不变,导致染色体数目加倍的是后期细胞(细胞丁)中着丝点分裂,B错误;细胞甲处于有丝分裂中期,细胞中染色体形态固定数目清晰,便于观察染色体,C正确;细胞丁处于有丝分裂后期,着丝点一分为二、姐妹染色单体分开,D正确。3. TBT的类似物三甲基锡可以抑制三磷酸腺苷酸(促进 ATP 的水解)的活性,从而影响细胞内能量的直接供应。一般情况下,植物细胞内受此影响的场所是 A所有发生放能反应的部位 B仅在叶绿体基质和细胞质基质 C仅在线粒体基质和叶绿体基质及细胞质基质 D所有发生吸能反应的部位参考答案:

4、参考答案:D4. 下列是关于性别决定和伴性遗传的叙述,正确的是()A性染色体上的基因都决定性别相关性状B性染色体上的基因只在生殖细胞中表达C性染色体上的基因遗传上和性别相关联D没有性染色体的生物个体都是雌雄同体参考答案:参考答案:C【考点】8A:伴性遗传【分析】1、人类的染色体包括常染色体和性染色体,无论是体细胞还是生殖细胞都同时含有常染色体和性染色体2、决定性别的基因位于性染色体上,但性染色体上的基因不都决定性别,性染色体上的遗传方式都与性别相关联,称为伴性遗传【解答】解:A、性染色体上的基因决定的性状不都与性别有关,如色盲基因,A 错误;B、不论是性染色体上的基因还是常染色体上的基因都可能

5、在体细胞中表达,B 错误;C、性染色体上的基因遗传上和性别相关联,C 正确;D、原核生物没有染色体,更没有性染色体,但不是雌雄同体生物,D 错误故选:C5. 从水体中取得一定水样,测定初始溶氧。将水样灌入两个相同瓶子中,一个白瓶完全透光,另一个黑瓶完全不透光,然后放回原水层。24 h 后取出,分别测量白瓶和黑瓶中溶氧量,可以计算水体生物总光合量、净光合量和呼吸量。某次实验中意外损坏黑瓶,则无法获得的数据是:总光合量净光合量呼吸量黑瓶盛水量A.B.C.D.参考答案:参考答案:A解析:根据题意黑瓶测得的是呼吸量,白瓶测得是净光合量,因此黑瓶损坏后无法测得呼吸量和总光合量,A 正确【知识点】光合作用

6、和呼吸作用的综合应用6. 植物受伤时,一种由 18 个氨基酸组成的“多肽系统素”会被释放出来,与受体结合,活化蛋白酶抑制基因,抑制害虫和病原微生物的蛋白酶活性,限制植物蛋白的降解,从而阻止害虫取食和病原菌繁殖。下列关于系统素的描述正确的是()A系统素能抑制植物体内与蛋白酶有关的基因的表达B系统素的合成与分泌与核糖体、内质网和液泡有直接关系C系统素能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应D系统素相当于植物体内的“抗体”,能与外来的“抗原”发生特异性的结合参考答案:参考答案:C7. 下列是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况,以下说法正确的是甲乙丙丁扩散距离A提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发

7、B四种色素都能溶解在层析液中,乙色素的溶解度最大C四种色素中,丙和丁主要吸收红光D水稻在收获时节,叶片中色素的含量是(甲乙)(丙丁)参考答案:参考答案:D8. 关于糖分解代谢的叙述,错误的是A. 甜菜里的蔗糖经水解的产生葡萄糖和果糖B. 乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖C. 发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖D. 枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖参考答案:参考答案:C蔗糖由葡萄糖和果糖组成,因此蔗糖水解的产物是葡萄糖和果糖,A 正确;乳糖由葡萄糖和半乳糖组成的二糖,因此水解产物是葡萄糖和半乳糖,B 正确。发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生葡萄糖,C 错误。纤维素是由葡萄糖聚

8、合形成的多聚体,因此水解可形成葡萄糖,D 正确【考点定位】糖类9.研究表明在化疗(主要利用抗癌剂杀死癌细胞)的同时给实验鼠服用二甲双胍,可抑制实验鼠体内的乳腺癌细胞的扩散,下列相关叙述正确的是A.化疗是目前治疗癌症的惟一手段B.二甲双胍不可能导致实验鼠体内细胞表面的糖蛋白减少C.原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变抑制细胞癌变D.一只切除胸腺的鼠与一只正常鼠患乳腺癌的几率相同参考答案:参考答案:B10. 观察下列蛋白质合成示意图(图中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),不正确的是( )A图中是核糖体,是 tRNA,mRNAB丙氨酸的密码子是 GCUC若图中含 60 个组成单位,则至少含有 360

9、 个碱基D该图表示的是基因控制蛋白质合成过程中的翻译过程参考答案:参考答案:C11. 下列细胞为生物体的体细胞,自交后代性状分离比为 9331 的是(不考虑交叉互换)()A. B. C. D.参考答案:参考答案:C若生物体自交后代性状分离比为 9331,说明相关的性状分别由位于非同源染色体上的非等位基因控制,遵循基因的自由组合定律,且亲本含有的两对等位基因分别位于两对同源染色体上,C项正确,A、B、D三项均错误。【考点定位】基因的自由组合定律【名师点睛】解答此类问题需抓住问题的实质:基因的自由组合定律是真核生物细胞核基因在有性生殖中的传递规律,研究的是位于非同源染色体上的非等位基因的传递规律,

10、双杂合子自交后代会出现9331 的性状分离比,在此基础上结合题意与图示分析作答。12. 关于具有完全显隐性关系的等位基因A、a的说法正确的是A. 分别控制不同的性状 B. 分别位于同一个 DNA 分子的两条链中C. 分别在不同的细胞中转录 D. 分别存在于两个染色体组中参考答案:参考答案:D【分析】考点是染色体组、等位基因、基因与DNA 的关系及基因型、表现型。本题考查理解和掌握相关知识并能运用所学的知识对各选项作出准确的判断能力。【详解】等位基因 A、a 控制的是同一性状的不同表现,A 错误。等位基因 A、a 位于不同的 DNA 分子上,都是双链结构,B 错误。杂合子个体等位基因 A、a 可

11、以在同一个细胞中转录,C 错误。等位基因位于一对同源染色体上,所以基因A、基因 a 位于不同的染色体组中,D 正确。【点睛】显性基因控制的性状是显性性状,隐性基因控制的性状为隐性性状,在完全显性的条件下,杂合子表现出显性性状;等位基因控制的是同一种性状的不同性状表现,是相对性状。13. 下列关于生物体内化合物的说法,正确的是 A.蛋白质可通过主动运输进出细胞 B.tRNA、抗体、激素发挥作用后均失活 C.叶绿体中有葡萄糖而线粒体中没有 D.ATP 的合成通常与吸能反应相联系参考答案:参考答案:C14. 下列选项中,含有相同元素的一组化合物是()A纤维素和尿素B脂肪酸和磷脂C腺苷三磷酸和核糖核酸

12、D胆固醇和血红蛋白参考答案:参考答案:C15. 玉米叶片的某些细胞含有一种个体较大但没有基粒的叶绿体。在这种叶绿体中可以发生的化学反应是A三碳化合物被还原B水被分解 C生成ATP D合成糖原参考答案:参考答案:答案:答案:A A16. 下列关于细胞周期的叙述,正确的是 A.机体内的体细胞都具有细胞周期 B.细胞周期包括前期、中期、后期和末期 C.抑制 DNA的合成,细胞将停留在分裂间期 D.分裂期过程比较复杂,经历时间较长参考答案:参考答案:C17. 右图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图,分别表示人体内不同部位的液体。据图判断说法正确的是A体液中含有激素、氨基酸、尿素、C02等物质B处渗

13、透压下降会促进下丘脑合成分泌抗利尿激素C中产生的乳酸会引起、内pH 的剧烈变化D、是机体进行细胞代谢活动的主要场所参考答案:参考答案:A【知识点】内环境的组成解析:本题是对内环境的组成、内环境的作用、内环境的稳态的综合性考查,分析题图可知,是血浆,是组织液,是细胞内液,淋巴液,共同构成内环境(细胞外液),内环境是细胞与外界环境进行气体交换的媒介,内环境稳态是细胞进行正常生命活动的必要条件血浆中含有蛋白质、甘油和脂肪酸、葡萄糖、激素、氨基酸、尿素、CO2等物质,A 正确;是组织液,组织液渗透压下降会刺激下丘脑合成抗利尿激素减少,增加排尿量,使组织液渗透压升高,B 错误;细胞进行无氧呼吸产生乳酸,

14、由于内环境中缓冲物质的调节作用,、内pH 会保持相对稳定,C 错误;共同构成内环境(细胞外液),内环境是细胞与外界环境进行气体交换的媒介,不是机体进行细胞代谢活动的主要场所,细胞代谢活动的主要场所是细胞,D 错误【思路点拨】理解内环境和内环境稳态。18. 下图表示真核生物细胞部分结构的功能,下列与此相关的叙述,错误的是A图中物质 A 表示蛋白质,物质 B 表示磷脂B抗体的分泌体现了 E 的选择透性CE 的结构特点是具有一定的流动性D完成、功能的结构均具有单层膜结构参考答案:参考答案:B19. 在生命科学发展过程中,证明 DNA 是遗传物质的实验是()孟德尔的豌豆杂交实验摩尔根的果蝇杂交实验肺炎

15、双球体外转化实验T2噬菌体侵染大肠杆菌实验DNA 的 X 光衍射实验A B C D参考答案:参考答案:C20. 人成熟的红细胞和精子的寿命都很短,这一事实体现了A.环境因素的影响B.功能对寿命的影响C.遗传因素的影响D.核、质的相互依存关系参考答案:参考答案:C21. 下列叙述中,与植物体细胞杂交无关的是()A. 利用离心、振动、电刺激等诱导 B. 快速繁殖、培育无病毒植物C. 克服远缘杂交不亲和的障碍 D. 使两个亲本的优良性状组合到一起参考答案:参考答案:BB 项利用的是植物组织培养技术,ACD 是植物体细胞杂交知识,所以答案B。22. 炭疽杆菌在“911”事件之后曾引起美国人的恐慌,其罪

16、魁祸首是炭疽杆菌。下列关于炭疽杆菌的叙述正确的是A炭疽杆菌的遗传物质只有 DNAB炭疽杆菌产生的遗传和变异来自基因突变和染色体变异C炭疽杆菌无核膜无细胞器D炭疽杆菌通常进行有性生殖参考答案:参考答案:A23. 下列关于呼吸作用的叙述,正确的是()A无氧呼吸的终产物是丙酮酸B有氧呼吸产生的H在线粒体基质中与氧结合生成水C无氧呼吸不需要 O2的参与,该过程最终有H的积累D质量相同时,脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多参考答案:参考答案:D24. (2012 山东)夏季晴朗的一天,甲乙两株同种植物在相同条件下 CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是A. 甲植株在 a 点开始进行光合作用B.乙植株

17、在 e 点有机物积累量最多C.曲线 bc 段和 de 段下降的原因相同D.两曲线 bd 段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭参考答案:参考答案:D25. 将某致病菌分别感染甲与乙二种不同品系的小鼠,结果发现此致病菌会造成甲小鼠生病,但对乙小鼠则无影响。其可能的原因为() A此致病菌能在甲小鼠体内成功的生长与增殖,从而致病;但是在乙小鼠体内则否 B此致病菌无法在甲小鼠体内产生毒素,但是在乙小鼠体内则可以 C此致病菌感染后,会诱发甲小鼠产生保护反应,但对乙小鼠则否 D此致病菌感染后,对两品系小鼠均会诱发产生抗体反应参考答案:参考答案:A26. 下列有关酶的叙述中,正确的是()A都通过脱水缩合而合成

18、,合成时需要模板mRNAB同一个体内,各种酶的最适 PH 和最适温度是相同的C催化物质反应后,不会被降解,可继续行使催化作用D能使反应所需的活化能减少,使原来不能进行的反应迅速进行参考答案:参考答案:C考点:酶的概念;酶促反应的原理;酶的特性分析:1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA2、酶促反应的原理:酶能降低化学反应的活化能,不改变反应的平衡点和方向3、影响酶活性的因素主要是温度和 pH,在最适温度(pH)前,随着温度(pH)的升高,酶活性增强;到达最适温度(pH)时,酶活性最强;超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低,不同的酶

19、的最适 PH 和最适温度是不相同的解答:解:A、酶大部分是蛋白质、少量是 RNA,蛋白质类的酶都通过脱水缩合而合成,合成时需要模板 mRNA,RNA 类的酶需要 DNA 的一条链为模板,A 错误;B、同一个体内,不同的酶的最适温度和pH 不一定相同,B 错误;C、酶是生物催化剂,在化学反应前后其性质和数量不变化,即催化物质反应后,不会被降解,可继续行使催化作用,C 正确;D、酶通过低化学反应的活化能能来行驶其催化作用,不改变反应的平衡点和方向,不能催化原来不能进行的反应,D 错误故选:C点评:本题考查酶的知识,对酶的本质及催化作用的理解和记忆是解题的关键27. 关于下列四图的叙述中,正确的是(

20、 )A甲图中共有 5 种核苷酸B乙图所示的化合物中不含糖类物质C组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖D在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖参考答案:参考答案:C28. 下列有关组成生物体的化学元素及化合物的说法,正确的是()A. 某些固醇可以作为信息分子参与动物生命活动的调节B. 酶、激素和神经递质的合成都与核糖体有关C. 氨基酸种类、数目和排列顺序完全相同的多肽,形成的蛋白质的空间结构也相同D. 多糖、蛋白质和核苷酸都是由单体连接而成的多聚体参考答案:参考答案:A【分析】由题文和选项的描述可知:该题考查学生对脂质、蛋白质、核酸、酶和激素的化学本质、兴奋在神经细胞间的传递、核糖体的功能等相

21、关知识的识记和理解能力。【详解】性激素的化学本质是固醇,属于信息分子,参与动物生命活动的调节,A正确;核糖体是蛋白质合成的场所,酶、激素和神经递质的化学本质不一定都是蛋白质,如少数酶是RNA,有的激素(如性激素)的化学本质是固醇,神经递质的种类很多,主要有乙酰胆碱、多巴胺、去甲肾上腺素、肾上腺素、5-羟色胺、氨基酸类、一氧化氮等,B错误;氨基酸种类、数目和排列顺序完全相同的多肽,形成的蛋白质的空间结构不一定相同,C错误;多糖和蛋白质都是由单体连接而成的多聚体,但核苷酸是核酸的单体,D错误。29. 经检测,刚挤出的鲜牛奶中有两种分子,分子式分别为:C12H22O11和 C1864H3012N16

22、8O221的化学物质,这两种物质分别是()A.脂肪和核酸 B.乳糖和蛋白质C.乳糖和核酸 D.蔗糖和蛋白质参考答案:参考答案:B30. 细胞有氧呼吸产生的 NADH,与氧结合形成水。2,4二硝基苯酚(DNP)对该代谢过程没有影响,但能抑制 ATP 合成。DNP 作用于不同类型细胞的结果如下表,从结果得出的推论错误的是选项DNP 作用于细胞的结果推论A肝细胞呼吸释放的能量主要去向是热能DNP 可使哺乳动物体温上升B抑制洋葱根尖对 K+的吸收根尖对 K+吸收是主动运输过程C神经细胞钠离子通道活性升高该神经细胞的静息电位会变大D采摘后果实的呼吸强度下释DNP 对果实有定的保鲜效果A. A B. B

23、C. C D. D参考答案:参考答案:CDNP 能抑制 ATP 合成,从而导致肝细胞呼吸释放的能量主要去向是热能,因此会使哺乳动物体温上升,A 正确。DNP 能抑制 ATP 的合成,且能抑制洋葱根尖对K+的吸收,说明洋葱根尖对 K+的吸收需要ATP 水解供能,则说明根尖对 K+吸收是主动运输过程,B 正确。由于钠离子通道与钠离子内流有关,则与神经细胞的动作电位有关,若DNP 可使神经细胞钠离子通道活性升高,说明该神经细胞的动作电位会变大,C 错误。加入 DNP 后,使采摘后果实的呼吸强度下释,则说明DNP 能抑制果实的呼吸,因此对果实有定的保鲜效果,D 正确。31. 右图表示某细胞的部分细胞器

24、。下列有关叙述正确的是A该图是高倍光学显微镜下看到的结构B结构不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水C此细胞不可能是原核细胞,只能是动物细胞D结构和都存在碱基 A 和 T 的互补配对参考答案:参考答案:答案:答案:B B32. 2007 年 7月,大阪大学松永幸大等研究人员在染色体中找到了一种使姐妹染色单体连接成十字形的关键蛋白质,并将其命名为“ASURA”。据此判断下列叙述不正确的是AASURA 合成的场所是细胞质中的游离的核糖体B在减数分裂两次分裂的间期 ASURA 都可能大量合成C缺少 ASURA 的细胞,染色体数目可能会发生异常D细胞有丝分裂的后期的变化与 ASURA 密切相关参考答案:参考答

25、案:B33. 生命活动中,酶是不可缺少的生物催化剂,蛋白酶 、解旋酶、纤维素酶、ATP 水解酶的作用对象分别是:A碱基间氢键、肽键、细胞壁、磷酸基团 B肽键、碱基间氢键、细胞壁、高能磷酸键C肽键、碱基间氢键、细胞膜、二酯键 DR 基、脱氧核苷酸、细胞膜、ATP参考答案:参考答案:B34. 格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验,此实验结果()A证明了 DNA 是遗传物质 B证明了 RNA 是遗传物质C证明了蛋白质是遗传物质 D没有证明具体哪一种物质是遗传物质参考答案:参考答案:D35. 神经纤维受到刺激时,细胞膜内外的电位变化是()膜外由正电位变为负电位膜内由负电位变为正电位膜外由

26、负电位变为正电位膜内由正电位变为负电位ABCD参考答案:参考答案:A【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况【分析】神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,神经纤维膜对钠离子通透性增加,Na+内流,其膜电位变为外负内正【解答】解:正常安静状态下神经纤维上的电位是外正内负,当给以一定刺激产生兴奋后,由外正内负电位变成外负内正,所以正确,错误故选:A36. 细菌蛋白质在极端环境条件下可通过肽链之间的二硫键维持稳定。已知不同的多肽产物可因分子量不同而以电泳方式分离。下列左图是一个分析细菌蛋白的电泳结果图,“-”代表没加还原剂,“+”代表加有还原剂,还原

27、剂可打断二硫键,“M”代表已知分子量的蛋白质,右侧数字代表蛋白质或多肽的相对分子量。根据左侧结果,下列哪个图案最能代表该细菌原本的多肽结构(注意:“一”代表二硫键)参考答案:参考答案:B37. 下列有关生物体内水和无机盐的叙述错误的是( )A细胞代谢过程中,叶绿体、核糖体和中心体中都有水生成B水既是细胞内良好的溶剂,又是生物体内物质运输的主要介质C无机盐离子对维持血浆渗透压和酸碱平衡等有重要作用D镁是构成叶绿素的必需成分,植物缺乏镁时会导致叶片发黄参考答案:参考答案:A38. 下列关于酶的叙述中,正确的是A人体中酶只能在人体的内环境中起作用B酶的形成都要经过核糖体的合成、内质和高尔基体的加工等

28、几个阶段C基因控制生物的性状有些是通过控制酶的合成控制相应代谢过程实现的D酶均是由内分泌腺或外分泌腺的细胞合成的,具有高效性、专一性参考答案:参考答案:【知识点】C1酶、ATP 及代谢类型 F3基因的结构和基因的表达【答案解析】C 解析:酶可以在生物体外起作用,有的酶是RNA,非蛋白质类物质的合成与核糖体无关,也不是腺细胞合成的,所有活细胞均能产生酶,A、B、D 错,基因控制生物的性状有些是通过控制酶的合成控制相应代谢过程实现的,有的是通过控制蛋白质的结构实现的,C 正确。39. 假设 A、b 代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的现有 AABB、aabb 两个品种,为培育出优良品种 AA

29、bb,可采用的方法如图所示,有关叙述不正确的是()A由品种 AABB、aabb 经过过程培育出新品种的育种方式的优点在于可以将多种优良性状集中在一个生物体上B与过程的育种方法相比,过程的优势是明显缩短了育种年限C图中 A_bb 的类型经过过程,子代中 AAbb 与 aabb 的数量比是 3:1D过程在完成目的基因和运载体的结合时,必须用到的工具酶是限制性核酸内切酶参考答案:参考答案:D【考点】杂交育种;诱变育种;生物变异的应用;转基因技术【分析】根据题意和图示分析可知:为杂交育种,为单倍体育种,是诱变育种,是基因工程育种四种育种方法的比较如下表:杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方杂交自辐射

30、诱变、激光诱花药离体培养、秋水仙素诱导秋水仙素处理萌发法交选优变、化学药剂处理加倍的种子或幼苗原基因重组基因突变染色体变异(染色体组先成倍染色体变异(染色理减少,再加倍,得到纯种)体组成倍增加)【解答】解:A、由品种 AABB、aabb 经过杂交、和自交过程培育出新品种的育种方法称之为杂交育种,优点在于可以将多种优良性状集中在一个生物体上,A 正确;B、过程常采用花药离体培养技术得到单倍体 Ab 个体过程得到的是纯合体,自交后代不发生性状分离,因而能明显缩短了育种年限,B 正确;C、由于基因型为 Aabb 的个体自交后代为 AAbb、Aabb 和 aabb,比例为 1:2:1,由于图中A_bb

31、 的类型有 AAbb 和 Aabb 两种,比例为 1:2,所以经过过程,子代中 AAbb 与 aabb 的数量比是 3:1,C 正确;D、常用的运载体是质粒,为小型环状 DNA,不是酶所以过程在完成目的基因与运载体的结合时,必须用到的工具酶是限制性核酸内切酶和 DNA 连接酶,D 错误故选:D40. 下列有关 ATP的叙述中,不正确的是A.ATP的合成一般与放能反应相联系B.ATP中的能量可以来源于光能、化学能C.细胞内各种吸能反应一般需要消耗 ATP D.ATP是由三个磷酸基团和一个腺嘌呤构成的参考答案:参考答案:D试题分析:ATP的合成一般与放能反应相联系,A项正确;ATP的形成途径是光合

32、作用与细胞呼吸,因此 ATP中的能量可以来源于光能、化学能,B项正确;细胞内各种吸能反应一般与ATP水解的反应相连系,由 ATP水解提供能量,C项正确;ATP是由三个磷酸基团和一个腺苷构成,D项错误。二、二、 非选择题(本题共非选择题(本题共 3 3 小题,共小题,共 4040 分。)分。)41. 如图表示膝跳反射的反射弧,是神经纤维上的实验位点,A、B、C 为突触,请据图回答(1)由图可知膝跳反射需要伸肌和屈肌共同完成,即伸肌收缩而屈肌舒张如果图示动作为踢小腿,此过程中图中三个突触的突触后膜电位始终为外正内负的是(填字母)(2)若刺激图中处,图中伸肌,屈肌(填“收缩”或“舒张”)(3)若某药

33、物可以通过阻断伸肌收缩,从而阻断膝跳反射请设计实验,探究该药物阻断兴奋的位置是在神经纤维上还是在突触实验原理:机体内骨骼肌收缩的刺激来自神经传导的兴奋实验材料:略实验步骤:第一步:将药物置于 B 处,刺激神经纤维处第二步:实验现象:分别观察两步处理是否发生膝跳反射参考答案:参考答案:(1)C(2)收缩舒张(3)第二步:将药物置于神经纤维处,刺激神经纤维处【考点】神经冲动的产生和传导【分析】1、反射弧结构包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分,是反射活动完成的结构基础2、分析题图:是传入神经纤维上的实验位点,是传出神经纤维上的实验位点,A、B、C 为突触【解答】解:(1)神经纤维

34、未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负;当某一部位受刺激时,Na+内流,其膜电位变为外负内正又突触A、B、C 中,A、B 使下一神经元兴奋,而 C抑制下一神经元兴奋因此,踢小腿时,故突触A、B 的后膜电位变为外负内正,而突触C 的后膜电位仍为外正内负(2)若刺激图中处,由于突触 B 能使下一神经元兴奋,所以伸肌收缩;而突触C 抑制下一神经元兴奋,所以屈肌仍然处于舒张状态(3)该实验的目的是探究该药物阻断兴奋的位置是在神经纤维上还是在突触,因此自变量是药物放置的位置,根据对照原则和单一变量原则可设计实验如下:第一步:将药物置于 B 处,刺激神经纤维处;第二步:将药物置于神经纤

35、维处,刺激神经纤维处;实验现象:第一步时发生膝跳反射(或伸肌收缩),第二步时不发生膝跳反射(或伸肌不收缩)故答案为:(1)C(2)收缩舒张(3)第二步:将药物置于神经纤维处,刺激神经纤维处42. 水稻是二倍体(2N=24)生物,普通水稻含有吸镉基因(A),但不含耐盐基因(B)。经研究发现吸镉基因位于号染色体上,育种专家对水稻做了如下图所示的技术处理,敲除了染色体上的吸镉基因(A),得到了品种甲,该品种吸收镉量明显减少。向水稻号染色体上插入了耐盐基因(B),获得耐盐碱“海水稻”品种乙。请回答下列问题:(1)图中品种甲、乙的变异类型分别是_ 、_。若你是育种工作者,利用品种甲和品种乙如何用最简便的

36、方法培育出吸镉量更少且耐盐碱的水稻新品种试写出操作过程_。(2)假若育种专家在研究过程中发现,基因B 突变为基因 b(不耐盐碱),则在 BBbb 杂交中,若B 基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离,这种情况下产生的后代有_条染色体,后代的表现型可能是_(仅考虑是否耐盐碱)。(3)假设 B1和 B2基因都是由 B 基因突变产生的,且抗盐碱能力明显不同,这说明基因突变的特点是_。对突变基因转录的 mRNA 检测,发现 B1基因转录的 mRNA 上第二个密码子中的第二个碱基由 G 变为 C,B2基因转录的 mRNA 上在第二个密码子的第二个碱基前多了一个C,请预测基因型为_突变体的抗盐碱能力

37、可能更强,请从蛋白质水平分析原因_。参考答案:参考答案: (1). 染色体(结构)变异 (2). 基因重组 (3). 甲和乙杂交得 F1,F1自交得F2,从 F2中选吸镉量低耐盐碱品种,逐代自交,直到不发生性状分离 (4). 23 或25 (5). 耐盐碱或不耐盐碱 (6). 不定向性 (7). B2B2 (8). B2基因控制合成的蛋白质中氨基酸序列变化较B1的大【分析】由图示和题意信息可以看出,品种甲是通过敲除了染色体上的吸镉基因(A)得到的,属于染色体结构变异;品种乙是通过向水稻号染色体上插入了耐盐基因(B)得到的,属于基因重组。据此信息结合各小题问题作答。【详解】(1)根据分析可知,图

38、中品种甲、乙的变异类型分别是染色体(结构)变异和基因重组。利用品种甲和品种乙培育出吸镉量更少且耐盐碱的水稻新品种的最简便方法是采用杂交育种,即让品种甲和品种乙杂交得到子一代,子一代自交得到子二代,从子二代中选出吸镉量低耐盐碱的品种,再逐代自交,直到后代不发生性状分离。(2)在 BBbb 杂交中,若 B 基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离,导致其产生的配子异常,根据 2N=24,可知其产生一种配子含 11 条染色体,另一种配子含 13 条染色体,而 bb 个体产生的正常配子含 12 条染色体,故杂交后代体细胞染色体数为23 或 25 条;后代的基因型可能为 BBb 或b,表现型为耐盐碱

39、或不耐盐碱。(3)假设 B1和 B2基因都是由 B 基因突变产生的,且抗盐碱能力明显不同,这说明基因突变的特点是不定向性;B1基因转录的 mRNA 上第二个密码子中的第二个碱基由G 变为 C,则翻译的蛋白质中只有一个氨基酸的变化,而 B2基因转录的 mRNA 上在第二个密码子的第二个碱基前多了一个C,则翻译形成的蛋白质中第二个氨基酸及以后的氨基酸序列都会发生变化,由于B2基因控制合成的蛋白质中氨基酸序列变化较 B1的大,所以基因型为 B2B2突变体的抗盐碱能力可能更强。【点睛】本题主要考查生物变异的类型和应用,目的使学生识记变异类型和特点,掌握利用可遗传变异,培养新品种的方法和原理。43. 请

40、根据所学知识,回答与小白鼠生命活动调节相关的问题:(1)机体进行正常生命活动的必要条件是,维持该必要条件的主要调节机制是调节网络。_ _是人体调节内分泌活动的枢纽。(2)下丘脑与垂体之间有神经联系和血液联系,切断其神经联系后,血液中的促甲状腺激素含量没有减少,说明下丘脑调节垂体分泌促甲状腺激素的方式是调节。(3)已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育。研究人员为探究垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育,用一批幼鼠做了如下实验:请回答:本实验的无关变量有_(列举两项)分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的幼鼠随机分成 4 组,每组10 只。表中 A 处的处理方法 _ 。第 3 组实验结果产生的原因。参考答案:参考答案:(1)内环境稳态神经-体液-免疫 下丘脑(2)体液(或激素)(3) 食物温度等(其他合理答案也可)雌性切除垂体,同时注射等量溶剂(生理盐水)切除垂体后,促性腺激素减少,导致卵巢不能正常发育,而定期注射的雌激素促进了子宫发育

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