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1、杜杜 甫甫 作者简介：作者简介： 杜甫，字杜甫，字子美子美，曾居，曾居长安城南少陵以西，自称少长安城南少陵以西，自称少陵野老，世称陵野老，世称杜少陵杜少陵。出生。出生于巩县，唐代现实主义诗人。于巩县，唐代现实主义诗人。曾漫游各地，寓居长安十年，曾漫游各地，寓居长安十年，“安史之乱安史之乱”被俘，逃出后被俘，逃出后任左拾遗，后弃官移家成都，任左拾遗，后弃官移家成都，筑草堂于浣花溪畔，世称浣筑草堂于浣花溪畔，世称浣花草堂。其作品显示了唐由花草堂。其作品显示了唐由盛转的历史过程，风格盛转的历史过程，风格沉郁沉郁顿挫顿挫，被称为，被称为“诗史诗史”，有，有杜工部诗集杜工部诗集。代表作。代表作自京赴奉先
2、县咏五百字自京赴奉先县咏五百字、组诗组诗“三吏三吏”、“三别三别”。杜甫生平简介杜甫生平简介 杜甫（杜甫（712-770）唐代大诗人，字子美，生于河南巩县。）唐代大诗人，字子美，生于河南巩县。 读书游历时期（读书游历时期（712-746）35岁以前岁以前 读书和壮游时期，代表作读书和壮游时期，代表作望岳望岳 困守长安时期（困守长安时期（746-755）35-44岁岁 代表作代表作兵车行兵车行、丽人行丽人行等，十年困守的结果，使他等，十年困守的结果，使他变成了忧国忧民的诗人，文风走向现实主义。变成了忧国忧民的诗人，文风走向现实主义。 陷贼与为官时期（陷贼与为官时期（756-759）45-48岁岁
3、 代表作代表作春望春望、悲陈陶悲陈陶、羌村羌村、和、和“三吏三吏”、“三别三别”等，创作达到了现实主义高峰。等，创作达到了现实主义高峰。漂泊西南时期（漂泊西南时期（759-770）49岁以后岁以后 成都浣花溪建草堂后经严武荐任节度使参谋，检校工部员成都浣花溪建草堂后经严武荐任节度使参谋，检校工部员外郎（后人因称杜工部）不足半年，辞职回草堂。漂泊十一年间，外郎（后人因称杜工部）不足半年，辞职回草堂。漂泊十一年间，竟写诗一千多首，代表作竟写诗一千多首，代表作茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌、闻官军收河闻官军收河南河北南河北等，等，770年冬，死在由长沙至岳阳的一条破船上。年冬，死在由长沙至岳阳的一
4、条破船上。 杜甫长安十年生活概况杜甫长安十年生活概况 杜甫到长安的第二年，恰值唐玄宗下诏，命有一艺之长的人杜甫到长安的第二年，恰值唐玄宗下诏，命有一艺之长的人到京参加考试，而实际主持这次考试的到京参加考试，而实际主持这次考试的李林甫却玩弄手段李林甫却玩弄手段，下令，下令不录一人，而后上表祝贺皇帝，说是不录一人，而后上表祝贺皇帝，说是“野无遗贤野无遗贤”。杜甫参加了杜甫参加了这次欺骗性的考试，结果大失所望这次欺骗性的考试，结果大失所望。天宝十载。天宝十载(751)正月，唐玄正月，唐玄宗接连举行三个盛典，杜甫借机写了三篇宗接连举行三个盛典，杜甫借机写了三篇大礼赋大礼赋献给玄宗，献给玄宗，玄宗十分赞
5、赏，让他待制集贤院，命宰相考试他的文章，但由于玄宗十分赞赏，让他待制集贤院，命宰相考试他的文章，但由于李林甫从中作梗，考后却永无下文。此后他又以诗干谒一些权要，李林甫从中作梗，考后却永无下文。此后他又以诗干谒一些权要，如翰林张如翰林张()、京兆尹鲜于仲通、来京朝谒的哥舒翰、左丞相韦、京兆尹鲜于仲通、来京朝谒的哥舒翰、左丞相韦见素等人，见素等人，希望他们援引，然而并不见效希望他们援引，然而并不见效。 杜甫于唐玄宗天宝五载杜甫于唐玄宗天宝五载(746)来到京城长安。他满以为从此可来到京城长安。他满以为从此可以以“立登要路津立登要路津”(奉赠韦左丞丈二十二韵奉赠韦左丞丈二十二韵)，实现，实现“致君尧
6、致君尧舜上，再使风俗淳舜上，再使风俗淳”(出处同上出处同上)的政治抱负，但他的的政治抱负，但他的希望落空希望落空了。了。 在政治上屡屡受挫的同时，他的经济条件也日益恶化在政治上屡屡受挫的同时，他的经济条件也日益恶化。由于。由于在奉天县令任上的父亲病故，断绝了经济来源，他只好在一些贵在奉天县令任上的父亲病故，断绝了经济来源，他只好在一些贵族府邸中充当族府邸中充当“宾客宾客”，陪他们饮酒赋诗，靠他们的一点施舍来，陪他们饮酒赋诗，靠他们的一点施舍来维持生计。他满含辛酸地写下了这种生活的情状：维持生计。他满含辛酸地写下了这种生活的情状：“朝扣富儿门，朝扣富儿门，暮随肥马尘；残杯与冷炙，处处潜悲辛。暮随
7、肥马尘；残杯与冷炙，处处潜悲辛。”(出处同上出处同上)在最困难在最困难的日子里，他甚至上山采药，换取的日子里，他甚至上山采药，换取“药价药价”，这就是他后来说的，这就是他后来说的“卖药都市，寄食友朋卖药都市，寄食友朋”。 由于由于政治失意和生活穷困政治失意和生活穷困，杜甫对黑暗的现实认识一天天加，杜甫对黑暗的现实认识一天天加深，他的思想感情一天天地接近人民，诗风也跟着发生了显著的深，他的思想感情一天天地接近人民，诗风也跟着发生了显著的变化。他的变化。他的视野从个人转向了全社会视野从个人转向了全社会：他看到最高统治集团的他看到最高统治集团的“开边开边”政策给人民带来了深重的灾难，写下了政策给人民
8、带来了深重的灾难，写下了兵车行兵车行和和前出塞前出塞；他看到了唐玄宗和杨氏姐妹的荒淫无度的生活，写；他看到了唐玄宗和杨氏姐妹的荒淫无度的生活，写下了下了丽人行丽人行。而在天宝十四载。而在天宝十四载(755)岁末岁末(安史之乱前夕安史之乱前夕)写成写成的传世名篇的传世名篇自京赴奉先县咏怀五百字自京赴奉先县咏怀五百字，更表现了他深广的忧，更表现了他深广的忧愤：他以愤：他以“彤庭所分帛，本自寒女出；鞭挞其夫家，聚敛贡城阙彤庭所分帛，本自寒女出；鞭挞其夫家，聚敛贡城阙”控诉了统治阶级对人民的残酷剥削和掠夺；以控诉了统治阶级对人民的残酷剥削和掠夺；以“朱门酒肉臭，路朱门酒肉臭，路有冻死骨有冻死骨”揭露了
9、贫富的悬殊。这些光芒四射的诗篇标志着诗人揭露了贫富的悬殊。这些光芒四射的诗篇标志着诗人创作上一个全新时期的到来创作上一个全新时期的到来他已走上了他已走上了现实主义现实主义的广阔道路。的广阔道路。点此看杜甫草堂点此看杜甫草堂 兵车行兵车行是历史生活的真实记录。是历史生活的真实记录。 唐玄宗天宝年间，朝廷对边疆少数民族频繁唐玄宗天宝年间，朝廷对边疆少数民族频繁发动进攻。八载发动进攻。八载(749)，哥舒翰奉命进攻吐蕃，哥舒翰奉命进攻吐蕃石堡城石堡城(在今青海省境内在今青海省境内)，久攻不下，后虽侥，久攻不下，后虽侥幸取胜，但所部幸取胜，但所部六万三千人损失大半六万三千人损失大半；到这；到这年冬天，
10、所派驻龙驹岛年冬天，所派驻龙驹岛(在青海湖中在青海湖中)的的二千戍二千戍卒也全军覆没卒也全军覆没。十载。十载(751)四月，剑南节度使四月，剑南节度使鲜于仲通又奉命进攻南诏鲜于仲通又奉命进攻南诏(主要辖境在今云南主要辖境在今云南省省)，结果大败，结果大败，士卒死者六万人士卒死者六万人，仲通仅以，仲通仅以身免。由于这两次战争中丧师巨万，朝廷乃身免。由于这两次战争中丧师巨万，朝廷乃大举征兵。这件事，在大举征兵。这件事，在资治通鉴资治通鉴唐纪三十唐纪三十二二里有生动的记载：里有生动的记载： 人闻云南多瘴疠，未战，士卒死者什八九，人闻云南多瘴疠，未战，士卒死者什八九，莫肯应募。杨国忠莫肯应募。杨国忠(
11、时任宰相时任宰相)遣御史分道捕人，遣御史分道捕人，连枷送诣军所连枷送诣军所于是行者愁怨，父母妻子于是行者愁怨，父母妻子送之，所在哭声振野。送之，所在哭声振野。 如此摧肝裂肺的图景在历史上也是罕见的如此摧肝裂肺的图景在历史上也是罕见的! 兵车行兵车行这首诗，很可能就是诗人见到这这首诗，很可能就是诗人见到这样图景的当时或其后不久写的。样图景的当时或其后不久写的。 唐玄宗天宝年间，朝廷对边疆唐玄宗天宝年间，朝廷对边疆少数民族频繁发动进攻。少数民族频繁发动进攻。749749年，年，哥舒翰奉命进攻吐蕃石堡城，哥舒翰奉命进攻吐蕃石堡城，久攻不下，后虽侥幸取胜，但久攻不下，后虽侥幸取胜，但所部六万三千人损失
12、大半；到所部六万三千人损失大半；到这年冬天，所派驻龙驹岛的二这年冬天，所派驻龙驹岛的二千戍卒也全军覆没。千戍卒也全军覆没。751751年四月，年四月，剑南节度使鲜于仲通又奉命进剑南节度使鲜于仲通又奉命进攻南诏攻南诏( (主要辖境在今云南省主要辖境在今云南省) )，结果大败，士卒死者六万人，结果大败，士卒死者六万人，仲通仅以身免。由于这两次战仲通仅以身免。由于这两次战争中丧师巨万，朝廷乃大举征争中丧师巨万，朝廷乃大举征兵。兵。 点此看古战争场面点此看古战争场面天宝十载四月，剑南节度使鲜于仲通讨南诏蛮，大败于泸南。时仲通将兵八万，军大败，士卒死者六万人，仲通仅以身免。杨国忠掩其败状，仍叙其战功。制
13、大募两京及河南北兵以击南诏。人闻云南多瘴疠，未战，士卒死者什八九，莫肯应募。杨国忠遣御史分道捕人，连枷送诣军所。于是行者愁怨，父母妻子送之，所在哭声振野。（资治通鉴卷二百一十六)这段历史记载，可当作这首诗的说明来读。而这首诗则艺术地再现了这一社会现实。 歌行，古代诗歌的歌行，古代诗歌的一体。汉魏以下的乐府一体。汉魏以下的乐府诗，题名为诗，题名为“ “歌歌” ”和和“ “行行” ”的的颇多，二颇多，二 者虽名称不同，者虽名称不同，其实并无严格的区别。其实并无严格的区别。后遂有后遂有“ “歌行歌行” ”一体。其一体。其音节、格律，一般比较音节、格律，一般比较自由自由 ，形式采用五言、，形式采用五言
14、、七言、杂言的古体，富七言、杂言的古体，富于变化。于变化。“ “行行” ”是乐曲是乐曲 的的意思，意思， 兵车行兵车行(杜甫) 车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰，车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰， 爷娘妻子走相送，爷娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。尘埃不见咸阳桥。 牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。 道旁过者问行人，行人但云点行频。道旁过者问行人，行人但云点行频。 或从十五北防河，或从十五北防河，便至四十西营田。便至四十西营田。 去时里正与裹头，归来头白还戍边。去时里正与裹头，归来头白还戍边。 边庭流血成海水，武皇开边意未已。君不闻，汉家山东二百州，边庭流血成海水，武皇
15、开边意未已。君不闻，汉家山东二百州， 千村万落生荆杞。纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。千村万落生荆杞。纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。 况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡。况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡。 长者虽有问，役夫敢申恨？长者虽有问，役夫敢申恨？ 且如今年冬，未休关西卒。且如今年冬，未休关西卒。 县官急索租，租税从何出。信知生男恶，反是生女好。县官急索租，租税从何出。信知生男恶，反是生女好。 生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草。生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草。 君不见，青海头，君不见，青海头， 古来白骨无人收。古来白骨无人收。 新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。
16、【补充注解】 、妻子：妻和子女。 、干：犯，冲 、点行频：一再按丁口册上的行次点名征发。、里正：即里长。唐制：百户为一里，里有里正，管户口、赋役等事。 、与裹头：古以皂罗三尺裹头作头巾。因应征才年龄还小，故由里正替他裹头。 、武皇：汉武帝，他在历史上以开疆拓土著称。这里暗喻唐玄宗。 、山东：指华山以东，义同“关东”。 、二百州：唐代潼关以东设七道，共二百十一州。这里举其成数。、县官：指官府。 【韵译】 战车叮铃响不停，战马声声嘶啸；战车叮铃响不停，战马声声嘶啸； 远征的壮丁，个个把弓箭背在远征的壮丁，个个把弓箭背在腰。腰。 爹娘呵妻儿呵，都匆匆跑来相送，爹娘呵妻儿呵，都匆匆跑来相送， 车马扬起
17、的尘埃，遮蔽了咸车马扬起的尘埃，遮蔽了咸阳桥。阳桥。 拖的拖抱的抱，拦路顿脚放声哭，拖的拖抱的抱，拦路顿脚放声哭， 悲惨的哭声，一阵阵冲上悲惨的哭声，一阵阵冲上九重霄。九重霄。 有一个行人，同情地问一个壮丁，有一个行人，同情地问一个壮丁， 壮丁只轻轻说：频繁地点名征壮丁只轻轻说：频繁地点名征兵。兵。 有的人十五岁，就征去驻守黄河，有的人十五岁，就征去驻守黄河， 到了四十岁，还编入屯田的到了四十岁，还编入屯田的军营。军营。 当年出发，还是村长替他扎头巾，当年出发，还是村长替他扎头巾， 归来头白了，还要再去卫归来头白了，还要再去卫戍边境。戍边境。 边境上的战士，鲜血已流成海水，边境上的战士，鲜血已
18、流成海水， 皇上拓边的雄心，仍然皇上拓边的雄心，仍然没有休止。没有休止。 你没听说吗？你没听说吗？ 汉朝的华山以东，有二百多个州，汉朝的华山以东，有二百多个州， 千村万千村万落，处处长满野草和荆棘。落，处处长满野草和荆棘。 虽有健壮的妇女，把握锄犁种地，虽有健壮的妇女，把握锄犁种地， 但是但是庄稼杂芜，阡陌也难辨东西。庄稼杂芜，阡陌也难辨东西。 再说关东士兵，素以苦战称第一，再说关东士兵，素以苦战称第一， 如如今被人驱赶，与狗鸡并无差异。今被人驱赶，与狗鸡并无差异。 要不是你这个老人家来问究竟，要不是你这个老人家来问究竟， 我怎么敢把心中怨恨向你提起？我怎么敢把心中怨恨向你提起？ 且说象今年已
19、经是冬天了，且说象今年已经是冬天了， 关西守卒没一个回家休息。关西守卒没一个回家休息。 县官衙役急县官衙役急匆匆追逼租税，匆匆追逼租税， 无人种地租税从哪去筹集？无人种地租税从哪去筹集？ 早知生男孩招来许多麻早知生男孩招来许多麻烦，烦， 倒不如生女孩还来得适宜。倒不如生女孩还来得适宜。 生女孩可以嫁给隔壁邻居，生女孩可以嫁给隔壁邻居， 生男孩生男孩尸骨埋在战场草地。尸骨埋在战场草地。 你没看见吗？就在青海头的那边，你没看见吗？就在青海头的那边， 自古来白骨自古来白骨堆成山，没人去料理。堆成山，没人去料理。 新鬼含冤烦恼，旧鬼不停地哭泣，新鬼含冤烦恼，旧鬼不停地哭泣， 倘若是阴倘若是阴天雨天，更
20、是啾啾咿咿。天雨天，更是啾啾咿咿。 悲怆震撼的悲怆震撼的出征图出征图震人心弦的震人心弦的送别图送别图 给读者视觉听觉以强烈感受，淋漓尽给读者视觉听觉以强烈感受，淋漓尽致地表现出千万家庭致地表现出千万家庭 因征战而妻离子因征战而妻离子散的悲剧。散的悲剧。 1、重墨铺染：课文赏析课文赏析送别场面送别场面诀别诀别 诗歌以重墨铺染的雄浑笔法，在读者眼前突兀展现出一幅扣人心弦的巨幅送别图：兵车隆隆，战马嘶鸣，一队队被抓来的穷苦百姓，换上了戎装，佩上了弓箭，在官吏的押送下，正开往前线。征夫的爷娘妻子乱纷纷地在队伍中寻找、呼喊自己的亲人，扯着亲人的衣衫，捶胸顿足，边叮咛边呼号。车马扬起的灰尘，遮天蔽日，连咸
21、阳西北横跨渭水的大桥都被遮没了。千万人的哭声汇成震天的巨响在云际回荡。“耶娘妻子走相送耶娘妻子走相送”，一个家庭支柱、主要劳动力被抓走了，剩下来的尽是些老弱妇幼，对一个家庭来说不啻是一个塌天大祸，怎么不扶老携幼，奔走相送呢?一个普通的“走”字，寄寓了诗人多么浓厚的感情色彩!亲人被突然抓兵，又急促押送出征，眷属们追奔呼号，去作那一刹那的生死离别，是何等仓促，何等悲愤生死离别，是何等仓促，何等悲愤!“牵衣顿足拦道哭牵衣顿足拦道哭”，一句之中连续四个动作，又把送行者那种眷恋、悲怆、愤恨、绝望的眷恋、悲怆、愤恨、绝望的动作神态，表现得细腻入微动作神态，表现得细腻入微。诗人笔下，灰尘弥漫，车马人流，令人
22、目眩；哭声遍野，直冲云天，震耳欲聋!这样的描写，给读者以听觉视觉上的强烈感受，集中展现了成千上万家庭妻离子散的悲剧，令人触目惊心!前文前文的凄惨场面的凄惨场面 是诗人亲眼所见。是诗人亲眼所见。下面下面的悲切自诉是诗人亲耳所闻，增强了诗的真实感。的悲切自诉是诗人亲耳所闻，增强了诗的真实感。“点行频点行频”是全诗是全诗 的的“诗眼诗眼”，点出了造成百姓妻离，点出了造成百姓妻离子散、征夫牺牲、土地荒芜的根源。子散、征夫牺牲、土地荒芜的根源。接着接着，由征夫之口，由征夫之口， 从三个方面控诉了战争造成的巨从三个方面控诉了战争造成的巨大灾难。大灾难。最后最后，又以哀怨的语调描述了古战场上的悲惨现，又以哀
23、怨的语调描述了古战场上的悲惨现 实。实。2 2、巧妙构、巧妙构思思通过设问，引满腔悲切和哀怨的倾诉通过设问，引满腔悲切和哀怨的倾诉诗人那饱满酣畅的激情得到尽情抒发，唐王朝穷兵黩诗人那饱满酣畅的激情得到尽情抒发，唐王朝穷兵黩 武的罪恶得以淋漓尽致的揭露武的罪恶得以淋漓尽致的揭露 征夫诉苦征夫诉苦抓兵抓兵 接着，从“道旁过者问行人”开始，诗人通过设问的方法，让当事者，即被征发的士卒作了直接倾诉。 “道旁过者”即过路人，也就是杜甫自己。上面的凄惨场面，是诗人亲眼所见；下面的悲切言辞，又是诗人亲耳所闻。这就增强了诗的真实感。“点行频点行频”，意思是频繁地征兵，是全篇的，意思是频繁地征兵，是全篇的“诗眼
24、诗眼”。它一针见血地点出了造成百姓妻离子散，万民无辜牺牲，全国田亩它一针见血地点出了造成百姓妻离子散，万民无辜牺牲，全国田亩荒芜的根源。荒芜的根源。接着以一个15岁出征，40岁还在戍边的“行人”作例，具体陈述“点行频”，以示情况的真实可靠。 “边庭流血成海水，武皇开边意未已。”“武皇”，是以汉喻唐，实指唐玄宗。杜甫如此大胆地把矛头直接指向了最高统治者，这是从心底迸发出来的激烈抗议，充分表达了诗人怒不可遏的悲愤之情。 诗人写到这里，笔锋陡转，开拓出另一个惊心动魄的境界。诗人用“君不闻”三字领起，以谈话的口气提醒读者，把视线从流血成海的边庭转移到广阔的内地。诗中的“汉家”，也是影射唐朝。华山以东的
25、原田沃野千村万落，变得人烟萧条，田园荒废，荆棘横生，满目凋残。诗人驰骋想像，从眼前的闻见，联想到全国的景象，从眼前的闻见，联想到全国的景象，从一点推及到普遍，两相辉映，不仅扩大了诗的表现容量，也加深从一点推及到普遍，两相辉映，不仅扩大了诗的表现容量，也加深了诗的表现深度。了诗的表现深度。 从“长者虽有问”起，诗人又推进一层。“长者”，是征夫对诗人的尊称。“役夫”是士卒自称。“县官”指唐王朝。“长者”二句透露出统治者加给他们的精神桎梏，但是压是压不住的，下句就终究引发出诉苦之词。敢怒而不敢言，而后又终于说出来，这样一阖一开，把征夫的苦衷和恐惧心理，表现得极为细腻逼真。 这几句写的是眼前时事。因为
26、“未休关西卒”，大量的壮丁才被征发。而“未休关西卒”的原因，正是由于“武皇开边意未已”所造成。“租税从何出?”又与前面的“千村万落生荆杞”相呼应。这样前后照应，层层推进，对社会现实的揭示越来越深刻。这里忽然连用了几个短促的五言句，不仅表达了戍卒们沉痛哀怨的心情，也表现出那种倾吐苦衷的急切情态。这样通过当事人的口述，又从抓兵、逼租两个方面，揭露了这样通过当事人的口述，又从抓兵、逼租两个方面，揭露了统治者的穷兵黩武加给人民的双重灾难。统治者的穷兵黩武加给人民的双重灾难。人民苦难及其根源人民苦难及其根源 诗人接着感慨道：如今是生男不如生女好，女孩子还能嫁给近邻，男孩子只能丧命沙场。这是发自肺腑的血泪
27、控诉。重男轻女，是封建社会制度下普遍存在的社会心理。但是由于连年战争，男子的大量死亡，在这一残酷的社会条件下，人们却一反常态，改变在这一残酷的社会条件下，人们却一反常态，改变了这一社会心理。这个改变，反映出人们心灵上受到多么严重的了这一社会心理。这个改变，反映出人们心灵上受到多么严重的摧残啊摧残啊! ! 最后，诗人用哀痛的笔调，描述了长期以来存在的悲惨现实：青海边的古战场上，平沙茫茫，白骨露野，阴风惨惨，鬼哭平沙茫茫，白骨露野，阴风惨惨，鬼哭凄凄。寂冷阴森的情景，令人不寒而栗。凄凄。寂冷阴森的情景，令人不寒而栗。这里，凄凉低沉的色调和开头那种人声鼎沸的气氛，悲惨哀怨的鬼泣和开头那种惊天动地的人
28、哭，形成了强烈的对照。这些都是“开边未已”所导致的恶果。至此，诗人那饱满酣畅的激情得到了充分的发挥，唐王朝唐王朝穷兵黩武的罪恶穷兵黩武的罪恶也揭露得淋漓尽致。边庭流血成海水，武皇开边边庭流血成海水，武皇开边意未已意未已诗歌的思想内容诗歌的思想内容 诗人把这个历史镜头捕捉到自己的诗中来，不过是拿它作为一出社会悲剧的序幕，而他的主要意图是揭露统治阶级对人民的残酷压迫主要意图是揭露统治阶级对人民的残酷压迫。因此，紧接着这个序幕，就通过“行人”答问逐层深入地展示这出悲剧的内容：“去时里正与裹头，归来头白还戍边”这是说丁壮们无限期地超期服役；“边庭流血成海水”这是千百万战士战死沙场；“汉家山东二百州，千
29、村万落生荆杞”这是说全国农村生产凋敝；“县官急索租，租税从何出”这是说人民连生计都无法维持，而朝廷依旧逼索租税。可见，这种艺术概括方式的基本点是，由点到面、由现象到本质地勾画出安史之乱前的一个历史时期里社会的真实状况。读完这首诗，读完这首诗，我们不仅可以看到整整一代人的深重苦难，我们不仅可以看到整整一代人的深重苦难，而且能触摸到诗人那颗同情人民的火热的心。 这首诗的意义还不止于此，更为重要的是，它表现了诗人反对“开边”战争的坚定立场。“边庭流血成海水，武皇开边意未已边庭流血成海水，武皇开边意未已”，说明他，说明他认识到这种不义的战争是一切苦难的根源；认识到这种不义的战争是一切苦难的根源；他敢于
30、把战争的责任加在最高统治者身上，这样的勇气是当时众多的诗人所不具有的。诗人的这种立场是一贯的，在前出塞中他曾写道：“君已富土境，开边一何多”“杀人亦有限，立国自有疆”。这正是杜诗人民性之所在。 3.体读“道旁过者问行人武皇开边意未已”：这里，从“道旁过者问行人”开始，诗人通过设问的方法，让当事者即被征发的士卒作了直接倾诉。“道旁过者”即过路人也就是杜甫自己。上面的凄惨场面，是诗人亲眼所见；下面的悲切言辞又是诗人亲耳所闻。这就增强了诗的真实感。“点行频”，意思是频繁地征兵，是全篇的“诗眼”。 它一针见血地点出了造成百姓妻离子散，万民无辜牺牲，全国田亩荒芜的根源。接着以一个15岁出征40岁还在戍边
31、的“行人”作例，具体陈述“点行频”，以示情况的真实可靠。“边庭流血成海水，武 皇开边意未已。”“武皇”，是以汉喻唐，实指唐玄宗。杜甫如此大胆地把矛头直接指向了最高统治者，这是从心底迸发出来的激烈抗议，充分表达了诗人怒不可遏的悲愤之情。4.体读“君不闻被驱不异犬与鸡”：诗人写到这里，笔锋陡转，开拓出另一个惊心动魄的境界。诗人用“君不闻”三字领起，以谈话的口气提醒读者，把视线从流血成海的边庭转移到广阔的内地。诗中的“汉家”，也是影射唐朝。华山以东的原田沃野千村方落，变得人烟萧条，田园荒废，荆棘横生，满目凋残。诗人驰骋想象，从眼前的闻见，联想到全国的景象，从一点推及到普遍，两相辉映，不仅扩大了诗的表
32、现容量，也加深了诗的表现深度5、体读“长者虽有问租税从何出”：从“长者虽有问”起，诗人又推进一层。“长者”，是征夫对诗人的尊称。“役夫”是士卒自称。“县官”指唐王朝。“长者”二句透露出统冶者加给他们的精神桎梏，但是压是压不住的，下句就终究引发出诉苦之词。敢怒而不敢言，而后又终于说出来，这样一阖一开，把征人的苦衷和恐惧心理，表现得极为细腻逼真。这几句写的是眼前时事。因为“未休关西卒”，大量的壮丁才被征发。而“未休关西卒”的原因。正是由于“武皇开边意未已”所造成。“租税从何出？”又与前面的“干村万落生荆杞”相呼应。这样前后照应，层层推进，对社会现实的揭示越来越深刻。这里忽然连用了几个短促的五言句，
33、不仅表达了戍卒们沉痛哀怨的心情，也表现出那种倾吐苦衷的急切情态。这样通过当事人的口述，又从抓兵、逼租两个方面，揭露了统治者的穷兵黩武加给人民的双重灾难。体读体读“信知生男恶信知生男恶天阴雨湿声啾啾天阴雨湿声啾啾”：诗人接着感慨道：如今是生男不如生女好，女孩子还能嫁给近邻，男孩子只能丧命沙场。这是发自肺腑的血泪控诉。重男轻女是封建社会制度下普遍存在的社会心理。但是由于连年战争，男子的大量死亡，在这一残酷的社会条件下，人们却一反常态，改变了这一社会心理。这个改变，反映出人们心灵上受到多么严重的摧残啊！最后，诗人用哀痛的笔调，描述了长期以来存在的悲惨现实： 青海边的古战场上，平沙茫茫，白骨露野，阴风
34、惨惨，鬼哭凄凄。寂冷阴森的情景，令人不寒而栗。这里，凄凉低沉的色调和开头那种人声鼎沸的气氛，悲惨哀怨的鬼泣和开头那种惊天动地的人哭形成了强烈的对照。这些都是“开边未已”所导致的恶果。至此，诗人那阑满酣畅的激情得到了充分的发挥，唐王朝穷兵黩武的罪恶也揭露得淋漓尽致。揭露了唐玄宗长期以来的穷兵黩武，连年征战，给人民造成了巨大的灾难，具有深刻的思想内容。 这两句写社会心理的变化。在封建社会这两句写社会心理的变化。在封建社会里，人们重男轻女，生男则喜，生女则悲；里，人们重男轻女，生男则喜，生女则悲；可是现在不同了，反以生男为可是现在不同了，反以生男为“ “恶恶” ”，生女为，生女为“ “好好” ”。这
35、种变化是由繁重的兵役负担和士兵。这种变化是由繁重的兵役负担和士兵大量死亡的事实造成的，反映了人们心灵受大量死亡的事实造成的，反映了人们心灵受伤害之深。这两句主宾分明：上句是自我宽伤害之深。这两句主宾分明：上句是自我宽慰之辞，为慰之辞，为“ “宾宾” ”；下句是哀叹之辞，为；下句是哀叹之辞，为“ “主主” ”。以自我宽慰烘托哀叹，更显出哀叹之深。这以自我宽慰烘托哀叹，更显出哀叹之深。这样的心理变化也是对统治者穷兵黩武政策的样的心理变化也是对统治者穷兵黩武政策的有力控诉。有力控诉。 生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草。生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草。作业： 扩展诗句：扩展诗句： 一、“车辚辚，马萧萧，
36、行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。” （使之具体生动，描绘生离死别的气氛）二、“去时里正与裹头，归来头白还戍边。”（表现前后差异之大） 三、“生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草。”（更加具体详细地表现反常的道理）四、比较李白与杜甫的诗歌内容和艺术上的异同。讨论：讨论：试将这首诗跟李白古风其十九相比较，说说二者的艺术风格有什么不同。古风古风其十九其十九西上莲花山，迢迢见明星。素手把芙蓉，虚步蹑太清。霓裳曳广带，飘拂升天行。邀我登云台，高揖卫叔卿。恍恍与之去，驾鸿凌紫冥。俯视洛阳川，茫茫走胡兵。流血涂野草，豺狼尽冠缨。李诗写人民的苦难，是诗人想像在遨游太空
37、时俯视所见，而且写得很概括；杜诗写人民的苦难，是通过塑造典型人物(“行人”)形象实现的，十分具体。处理题材方式的不同，是风格不同具体表现的一个方面。 此外，李白让仙人跟他一道看到人民的苦难，也表现了他的飘逸飘逸风格；杜甫的伤时忧国，表现了他的沉郁沉郁风格。羽檄如流星，虎符合专城。羽檄如流星，虎符合专城。喧呼救边急，群鸟皆夜鸣。喧呼救边急，群鸟皆夜鸣。白日曜紫微，三公运权衡。白日曜紫微，三公运权衡。天地皆合一，澹然四海清。天地皆合一，澹然四海清。借问此何为，答言楚征兵。借问此何为，答言楚征兵。渡泸及五日，将赴云南征。渡泸及五日，将赴云南征。怯卒非战士，炎方难远行。怯卒非战士，炎方难远行。长号别严
38、亲，日月惨光晶。长号别严亲，日月惨光晶。泣尽继以血，心摧两无声。泣尽继以血，心摧两无声。困兽当猛虎，穷鱼饵奔鲸。困兽当猛虎，穷鱼饵奔鲸。千去不一回，投躯岂全生。千去不一回，投躯岂全生。如何舞干戚，一使有苗平。如何舞干戚，一使有苗平。 比较阅读，比较阅读， 思考问题思考问题第一层第一层( (开头四句开头四句) )边城军情紧急，派人边城军情紧急，派人飞马传递文书，要求增兵。飞马传递文书，要求增兵。第二层第二层(“(“ 白日白日”以下四句以下四句) )京城里却是京城里却是一片太平盛世的景象。一片太平盛世的景象。第三层第三层(“(“借问借问”至至“岂全生岂全生”) )先写征先写征兵缘由，次叙应征战士告
39、别亲人时的惨兵缘由，次叙应征战士告别亲人时的惨状状 ，后写出征云南无异送死。，后写出征云南无异送死。第四层第四层( (最后两句最后两句) )诗人提出诗人提出“修文德修文德”以消灭战争的主张。以消灭战争的主张。 1 1、给这首诗划分层次并写出各层大意、给这首诗划分层次并写出各层大意三幅画面是：三幅画面是：羽檄飞驰，喧呼救边；羽檄飞驰，喧呼救边；京城安定，四海清平；京城安定，四海清平；战士出征，亲人送战士出征，亲人送 行，日月无光。行，日月无光。 诗人借此讽刺了当权者只顾自己享乐、诗人借此讽刺了当权者只顾自己享乐、不顾人民死活的做法，表达了同情人不顾人民死活的做法，表达了同情人 民民疾苦、反对开边
40、战争的立场。疾苦、反对开边战争的立场。 2 2、诗中有三幅色调不同的画面，说说它、诗中有三幅色调不同的画面，说说它们各自渲染了怎样的气氛，表达了诗人怎们各自渲染了怎样的气氛，表达了诗人怎样的思样的思 想感情。想感情。3 3、这首诗跟杜甫的、这首诗跟杜甫的兵车行兵车行反映的是同一历史事件，反映的是同一历史事件，也表达了诗人同情人民疾苦、反也表达了诗人同情人民疾苦、反 对不义战争的愿望，对不义战争的愿望，但这两首诗的内容和风格却有显著的不同，试就下面两但这两首诗的内容和风格却有显著的不同，试就下面两个方面将个方面将 二者作一点比较。二者作一点比较。 (1)(1)杜甫的诗通过征失的诉说，揭露了开边战
41、争给农村杜甫的诗通过征失的诉说，揭露了开边战争给农村生产带来了极大的破坏，并控诉生产带来了极大的破坏，并控诉 了了 统治者残酷剥削人统治者残酷剥削人民的罪行，这些都是李白诗中所没有的，可见杜诗内民的罪行，这些都是李白诗中所没有的，可见杜诗内容的深度和广度都超容的深度和广度都超 过了李诗。过了李诗。 (2)(2)李白善于运用夸张和想象，其中明显地表现了他的李白善于运用夸张和想象，其中明显地表现了他的个性色彩，例如以群鸟夜鸣来个性色彩，例如以群鸟夜鸣来 烘托人们因救边而发出烘托人们因救边而发出的喧声；用天象来比喻京城里歌舞升平的景象；而杜的喧声；用天象来比喻京城里歌舞升平的景象；而杜甫甫 十分看重
42、现十分看重现 实生活中的细节，他写人民的疾苦都很实生活中的细节，他写人民的疾苦都很具体。具体。 阅读下面唐诗，回答问题： 恨恨 别别 杜甫杜甫 洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。草木变衰行剑外，兵戈阻绝老江边。 思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。闻道河阳近乘胜，司徒急为破幽燕。 注这是杜甫上元元年（公元760年）在成都写的一首七言律诗。上元元年三月，校检司徒李光弼破安太清于怀州城下；四月，又破史思明于河阳西渚。 （1）分析本诗所表达的诗人的思想感情。 （2）请结合具体诗句，尤其是关键词语，分析本诗所表现了的杜甫诗的沉郁顿挫的风格。 答：（答：（1 1）抒发了诗人）抒发了诗人流落他乡的感慨和对故流落
43、他乡的感慨和对故园、骨肉的怀念，表达园、骨肉的怀念，表达了他希望早日平定叛乱了他希望早日平定叛乱的爱国思想。（的爱国思想。（2 2）前）前三联三联“一别一别”“”“长驱长驱”点题，抒写了深痛忧愤点题，抒写了深痛忧愤之情；之情；“衰衰”“”“老老”想想呼应，写自己的飘零憔呼应，写自己的飘零憔悴，悲凉沉郁。悴，悲凉沉郁。“思思家家”“”“念弟念弟”表现了怀表现了怀念亲人的无限情思，突念亲人的无限情思，突出了题意的出了题意的“恨别恨别”。最后一联以充满希望的最后一联以充满希望的诗句作结，感情由悲凉诗句作结，感情由悲凉转为欢快，显示了诗人转为欢快，显示了诗人胸怀的广阔。胸怀的广阔。 登岳阳楼 杜甫 昔
44、闻洞庭水，今上岳阳楼。昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。戎马关山北，凭轩涕泗流。 1、作者登楼为什么会流泪？可看出作者怎样的思想感情？ 2、颔联写的是在岳阳楼上看到的洞庭湖广阔无边、水势浩瀚的雄奇壮观阔大景象，而颈联写的却是作者身世的孤苦和处境的凄凉，两者对于表达中心思想分别有什么作用？ 1、因为作者在岳阳楼上凭栏远眺北方，想到长年不息的战火，想到饱守战乱之苦的百姓，所以才涕泪纵横，难以抑制；表现了作者忧国忧民的高尚精神。 2、颔联写洞庭的壮阔景象，衬托了作者心忧天下的博大胸襟，
45、洞庭湖的阔大与作者胸襟的博大，可谓相得益彰；颈联写个人的不幸遭遇，但是在个人遭遇与国家命运的之间，作者却置个人于度外，从而更加突出了作者“位卑未敢忘忧国”的思想感情。 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 孤 雁 杜甫 孤雁不饮啄，飞鸣声念群，谁怜一片影，相失万重云？ 望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。（1）这首诗描写了失群的孤雁叫唤、追赶雁群的形象，其形可悯，其志可嘉。试以第二、四联中任意一联为例，分析其表现手法与艺术效果。（2）全诗通过孤雁这一形象表达了诗人怎样的思想感情？ 答：（答：（1 1）颔联用反衬的手法，）颔联用反衬的手法， 一片影一片影 形形容其形单影只，容其形单影只，
46、 万重云万重云 形容道路辽远，形容道路辽远，构成极大的反差，极言其构成极大的反差，极言其 孤孤 ；凝聚了诗；凝聚了诗人对孤雁的怜悯之情，突出了孤雁的执着人对孤雁的怜悯之情，突出了孤雁的执着与勇敢。（也可以说，作者以与勇敢。（也可以说，作者以 一片影一片影 自自喻。在那动荡不安的年月里，诗人流落他喻。在那动荡不安的年月里，诗人流落他乡，亲朋离散，天各一方。这孤零零的雁乡，亲朋离散，天各一方。这孤零零的雁儿，就是诗人自己的影子，诗人借此寄托儿，就是诗人自己的影子，诗人借此寄托了惶急、焦虑、迷茫的心情。）了惶急、焦虑、迷茫的心情。） 尾联用对比（反衬）手法，以野鸦的尾联用对比（反衬）手法，以野鸦的平
47、庸鸣噪突出了孤雁的高远追求。（也可平庸鸣噪突出了孤雁的高远追求。（也可以说，使用了陪衬的写法。孤雁念群之情以说，使用了陪衬的写法。孤雁念群之情那么迫切，它那么痛苦劳累；而野鸦们却那么迫切，它那么痛苦劳累；而野鸦们却全然不懂不顾，它们纷纷然鸣噪不停、自全然不懂不顾，它们纷纷然鸣噪不停、自得其乐。表现了杜甫对亲朋知己的思念，得其乐。表现了杜甫对亲朋知己的思念，对一些俗客庸夫的厌恶。）对一些俗客庸夫的厌恶。） （2 2）诗人以孤雁比喻自己，表达了对漂）诗人以孤雁比喻自己，表达了对漂泊生涯的苍凉感慨；对故乡亲人的思念；泊生涯的苍凉感慨；对故乡亲人的思念；有不坠青云之志的高远追求。（答出两点有不坠青云之志的高远追求。（答出两点即可）即可） 阅读下面一首诗，完成后面的问题。(6分) 倦 夜 杜甫 竹凉侵卧内，野月满庭隅。重露成涓滴，稀星乍有无。 暗飞萤自照，水宿鸟相呼。万事干戈里，空悲清夜徂。(1)从抒情方式看，前六句和后两句的抒情方式有什么不同?万事干戈里，空悲清夜徂表达了作者怎样的思想感情?(4分)(2)诗歌是从哪几个方面来体现倦意的?(2分) 答：(1)前六句是借景抒情，后两句是直抒胸臆。忧国忧时，报国无门。(2)自月升到月落，诗人不曾合眼，身倦；诗人心事重重，彻夜难眠，心倦。