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1、6、我选我 学习目标：学习目标： 1、我能识记课文的8个生字。 2、我能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。1234 自学指导（小组合作学习） 1、读一读：自由读课文，借助拼音读准字音。 2、圈一圈：小组合作圈出本课生字。 3、议一议：小组讨论你认识哪个生字，是用什么方法记住的。卫生卫生委员委员 补补选选 一一样样 响响起起教室教室 宁宁静静 愣愣住住 青青年年 班班级级亲亲切切 集集体体 掌掌声声 学学校校 wi yun b yng xing jio sh nng lng qng bn qi j zhng xio我会认我会认委委 补补 室室 宁宁 愣愣 切切 集集 掌掌 员员 青青
2、样样 校校 教教 响响 班班委委补补室室宁宁愣愣切切集集掌掌 jio教教jio教室教室教书教书切切qi 亲切亲切qi 切菜切菜我会写室室宁宁切切出示：出示： 担任劳动委员的担任劳动委员的 转到转到别的学校上学去了，林老师别的学校上学去了，林老师让大家让大家 一名劳动委员，大一名劳动委员，大家 都 在 思 考 选 谁 当 ， 只 有家 都 在 思 考 选 谁 当 ， 只 有 站起来说站起来说 。我会读我会读李小青是我们班的劳动委员。李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。我们班的劳动委员是李小青。刘爽是我的好朋友。刘爽是我的好朋友。我的好朋友是刘爽。我的好朋友是刘爽。刘爽是我的好朋友
3、。刘爽是我的好朋友。汪老师是我们的语文老师。汪老师是我们的语文老师。 我们的语文老师是汪老师。我们的语文老师是汪老师。 我国的首都是北京。我国的首都是北京。北京是我国的首都。北京是我国的首都。我的好朋友是刘爽。我的好朋友是刘爽。（ ）是（）是（ ）。）。（ ）班会）班会 （ ）自己）自己 （ ）劳动）劳动（ ）集体）集体（ ）掌声）掌声（ ）事情）事情开开 选选热爱热爱关心关心响起响起想想 突然突然，王宁站起来，说：，王宁站起来，说：“我选我。我选我。”王宁用怎样的王宁用怎样的语气说句话？语气说句话？ 大家都大家都愣住愣住了。了。为什么大家为什么大家都愣住了？都愣住了？ 林老师林老师亲切地亲切
4、地说：说：“王宁，王宁，说说吧，你为什么选自己？说说吧，你为什么选自己？”我会填我会填 我和李小青是我和李小青是( )。他。他（ ），（），（ ）。我要）。我要（）（），关心（）（），关心集体。集体。好朋友好朋友爱劳动爱劳动爱集体爱集体像他一样像他一样热爱劳动热爱劳动王宁为什么选自己？王宁为什么选自己？ 我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。从王宁的话中，你体会到什么？从王宁的话中，你体会到什么？ 王宁的话王宁的话刚刚说完，说完，教室里教室里响起一片掌声。响起一片掌声。为什么大家为王宁鼓掌呢？
5、为什么大家为王宁鼓掌呢？ 王宁的话王宁的话刚刚说完，说完，教室里教室里响起响起一片掌声。大家说：一片掌声。大家说：_ 。 你从王宁身上，你从王宁身上，学到了什么？学到了什么？ 班里竞选班干部，你会推选自己吗？班里竞选班干部，你会推选自己吗？ 四人小组内讨论，每人要发言。四人小组内讨论，每人要发言。 如果你要参加如果你要参加班干部竞选，你班干部竞选，你准备讲些什么呢？准备讲些什么呢？ 如果不参加，请如果不参加，请说明能说服别人说明能说服别人的理由。的理由。毛遂自荐毛遂自荐 毛遂毛遂是战国时代赵国平原君的门客。是战国时代赵国平原君的门客。 秦兵攻打赵国，平原君奉命到楚国秦兵攻打赵国，平原君奉命到楚国求救，毛遂自动请求跟着去。到了楚国，求救，毛遂自动请求跟着去。到了楚国，平原君跟楚王谈了一上午没有结果。毛平原君跟楚王谈了一上午没有结果。毛遂挺身而出，陈述利害，楚王才答应派遂挺身而出，陈述利害，楚王才答应派春申君带兵去救赵国。春申君带兵去救赵国。 后来用后来用“毛遂自荐毛遂自荐” 比喻自己推荐自己。比喻自己推荐自己。 青山青山宁日宁日青年青年温室温室宁肯宁肯宁可宁可切除切除切断，切口切断，切口切记，迫切切记，迫切