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1、 教学目标教学目标 1.通过聆听和演唱通过聆听和演唱,体验感受歌曲优美、抒体验感受歌曲优美、抒情的情绪情的情绪,感受大自然的美丽景色。感受大自然的美丽景色。 2.创设音乐情境场创设音乐情境场,在体验、合作、尝试探在体验、合作、尝试探究等实践活动中感受、表现音乐。究等实践活动中感受、表现音乐。 3.初步学会用柔和的声音、高位置演唱歌曲。初步学会用柔和的声音、高位置演唱歌曲。用打击乐器为歌曲伴奏。能够为歌谣填词用打击乐器为歌曲伴奏。能够为歌谣填词,并能较准确的读拍和演唱。并能较准确的读拍和演唱。 身体多轻柔，身体多轻柔，逍遥漫天游，逍遥漫天游， 风来它就躲，风来它就躲，雨来它带头。雨来它带头。 猜
2、谜语猜谜语白白 云云 白，蓝白，蓝 天天 蓝，蓝，好好 像像 海里飘海里飘 帆船帆船 帆船帆船装的什么？帆船帆船装的什么？ 走的这样慢走的这样慢不不 装鱼，不装虾，装鱼，不装虾， 装的都是小雨点装的都是小雨点 雨雨点儿点儿雨雨点儿点儿落下来，落下来， 快快浇麦田快快浇麦田 云云1=D433 56 |5- |1 3 2 | 1 - - |白云白，蓝天蓝，白云白，蓝天蓝，3 - - 不装鱼，不装虾，不装鱼，不装虾，好像海里好像海里 飘飘 帆帆 船船装的都是装的都是 小小 雨雨 点点帆船帆船装帆船帆船装 的的 什么？什么？雨雨点儿点儿雨雨点儿点儿落下来，落下来，走的这样慢。走的这样慢。快快浇麦田。快快浇麦田。