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1、 解读历史解读历史梁启超说：梁启超说：“近五十年来，中国人渐渐近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了，知道自己的不足了，第一期，先从第一期，先从机器上感觉不足，机器上感觉不足，第二期是从制度上第二期是从制度上感觉不足，感觉不足，第三期便从文化根本上感第三期便从文化根本上感觉不足。觉不足。”艰难前行的近代化探索艰难前行的近代化探索八上第二单元复习课八上第二单元复习课有一群先进无畏的英雄人物有一群先进无畏的英雄人物林则徐林则徐魏源魏源李鸿章李鸿章曾国藩曾国藩康有为康有为梁启超梁启超孙中山孙中山陈独秀陈独秀李大钊李大钊 解读历史解读历史江南制造总局江南制造总局 最大的近代军事工业最大的近代军事工业福
2、州船政福州船政局局 远东第一大船厂远东第一大船厂汉阳铁厂汉阳铁厂中国第一个近代化的钢铁厂中国第一个近代化的钢铁厂京师同文馆京师同文馆 第一所新式学堂第一所新式学堂对比两组图片，结合所学知识，洋务运对比两组图片，结合所学知识，洋务运动给中国带来的最深远的影响是什么？动给中国带来的最深远的影响是什么？此类影响还涉及哪些领域？此类影响还涉及哪些领域？ 上海轮船招商局创上海轮船招商局创办后三年内，外轮办后三年内，外轮就损失了就损失了13001300万两；万两；湖北织布局开办后，湖北织布局开办后，江汉海关每年洋布江汉海关每年洋布进口减少进口减少1010万匹。万匹。 男耕女织男耕女织 洋务企业洋务企业 解
3、读历史解读历史洋务运动洋务运动时间时间代表人物代表人物内容内容18981898年年6 6月到月到9 9月月改革政府机构，任用维新人员改革政府机构，任用维新人员鼓励私人开办工矿企业鼓励私人开办工矿企业开办新式学堂，翻译西方书籍，开办新式学堂，翻译西方书籍，传播新思想传播新思想创办报刊，开放言论创办报刊，开放言论训练新式军队训练新式军队康有为、梁启超、谭嗣同康有为、梁启超、谭嗣同材料一：臣窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故，国材料一：臣窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故，国会者，君与国民共议一国之政法也。会者，君与国民共议一国之政法也。，而人主总之，立，而人主总之，立定宪法，同受治焉。人主
4、尊为神圣，不受责任，而政府代之。定宪法，同受治焉。人主尊为神圣，不受责任，而政府代之。东西各国，皆行此政体。东西各国，皆行此政体。 康有为康有为请定立宪开国会折请定立宪开国会折材料二材料二: : 今则万国交通，一切趋于尚同，而吾以一国衣服今则万国交通，一切趋于尚同，而吾以一国衣服独异，则情意不亲，邦交不结矣独异，则情意不亲，邦交不结矣。今为机器之世，多机今为机器之世，多机器则强，少机器则弱，辫发与机器不相容也。且兵争之世，器则强，少机器则弱，辫发与机器不相容也。且兵争之世，执戈跨马，辫尤不便。且垂辫既易污衣，而蓄发尤增多垢，执戈跨马，辫尤不便。且垂辫既易污衣，而蓄发尤增多垢，衣污则观瞻不美，沐
5、难则卫生非宜，梳刮则费时甚多，若在衣污则观瞻不美，沐难则卫生非宜，梳刮则费时甚多，若在外国，为外人指笑，儿童牵弄，既缘国弱，尤遭戏侮，斥为外国，为外人指笑，儿童牵弄，既缘国弱，尤遭戏侮，斥为豚尾，去之无损，留之反劳。豚尾，去之无损，留之反劳。 康有为请断发易服改元折康有为请断发易服改元折蒋廷黻在蒋廷黻在中国近代史中国近代史中提出中提出“变法运动无疑是比自强运动更加变法运动无疑是比自强运动更加西洋化近代化。西洋化近代化。 ” ”结合材料一二，谈谈你对这一观点的看法。结合材料一二，谈谈你对这一观点的看法。 解读历史解读历史洋务运动洋务运动戊戌变法戊戌变法资产阶级革命运动的兴起和发展资产阶级革命运动
6、的兴起和发展孙中山孙中山1894 1894 檀香山檀香山 兴中会兴中会1905 1905 日本东京日本东京 中国同盟会中国同盟会革命纲领：驱除鞑虏、恢复中华、革命纲领：驱除鞑虏、恢复中华、建立民国、平均地权建立民国、平均地权机关刊物：机关刊物：民报民报革命纲领阐发为三民主义革命纲领阐发为三民主义民族、民权、民生民族、民权、民生驱除鞑虏驱除鞑虏恢复中华恢复中华建立民国建立民国平均地权平均地权三民主义三民主义是孙中山领导是孙中山领导辛亥革命辛亥革命的的指导思想指导思想武昌起义武昌起义1912年年1月月1日中华民国成立，孙中山和总统府职员合影日中华民国成立，孙中山和总统府职员合影 “朕即国家朕即国家
7、” ” “五族共和五族共和 ” ”第一章第一章“总纲总纲”，规定：，规定：“中华民国由中华人中华民国由中华人民组织之民组织之”；“中华民国之主权属于国民全中华民国之主权属于国民全体体”；第二章第二章“人民人民”，规定：，规定：“中华民国人民一律中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别平等，无种族、阶级、宗教之区别”第三章第三章“参议院参议院”，规定：，规定：“中华民国之立法权，中华民国之立法权，以参议院行之以参议院行之”；第四章第四章“临时大总统副总统临时大总统副总统”，规定：总统由参，规定：总统由参议院选举产生；议院选举产生； 材料一材料一 参加过辛亥革命的吴玉章曾说过：参加过辛亥革命
8、的吴玉章曾说过：“从从前皇帝自称为天子，如果有人说皇帝是强盗，可以前皇帝自称为天子，如果有人说皇帝是强盗，可以打倒，别人一定把他看作疯子。孙中山就曾经是一打倒，别人一定把他看作疯子。孙中山就曾经是一个被人家看作是疯子的人。相反在辛亥革命以后，个被人家看作是疯子的人。相反在辛亥革命以后，如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝，一定也被如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝，一定也被看作疯子。看作疯子。”材料二材料二结合上述材料，比之前的近代化探索结合上述材料，比之前的近代化探索相比，辛亥革命有哪些进步？相比，辛亥革命有哪些进步？ 解读历史解读历史辛亥革命辛亥革命戊戌变法戊戌变法洋务运动洋务运动n北京大学
9、始建于1898年戊戌变法时期，称京师大学堂。但旧时的北大实质上是一处官僚养成所，由于学生多为京官子弟，毕业后也是当官，因此教员称学生为“老爷”；学生称教员为“大人”。教员们不从事研究，只为养家糊口；学生们更无心学习。n教员：“老爷们请起立！老爷们请向左转！老爷们请向右转！老爷们请向后转！”n众生：（懒懒散散地做动作）n教员：“老爷们好！”n众生：（齐声）“大人好！” n教员：“老爷们辛苦了！”n众生：（齐声）“升官发财！”思想上尊孔复古与封建旧思想仍占统治地位思想上尊孔复古与封建旧思想仍占统治地位“国人思想倘未有根本之觉悟国人思想倘未有根本之觉悟，直无非难执政之理由。，直无非难执政之理由。”欲
10、使欲使共和共和名副其实，必须名副其实，必须改变人的思想改变人的思想”。 -陈独秀陈独秀透过这幅油画，你能获得哪些历史信息？透过这幅油画，你能获得哪些历史信息？辜鸿铭辜鸿铭鲁鲁迅迅李李大大钊钊蔡蔡元元培培陈陈独独秀秀胡胡适适 兼容并包 思想自由讲坛上的教授讲坛上的教授 当时北大当时北大教坛中，即有教坛中，即有旧式的学者：旧式的学者：刘师培、辜鸿铭、刘师培、辜鸿铭、黄侃等人；黄侃等人； 也有新思想的也有新思想的代表者：陈独秀、代表者：陈独秀、李大钊、胡适、李大钊、胡适、鲁迅等人。鲁迅等人。鼓励各学科观点鼓励各学科观点自由发展，让新自由发展，让新思想去抢占封建思想去抢占封建思想的阵地。思想的阵地。西
11、洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政明世界。我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 陈独秀陈独秀敬告青年敬告青年材料一：材料一： “以陈独秀于以陈独秀于1915年创办的年创办的新青年新青年为其为其最突出代表的新文化运动，最突出代表的新文化运动， 是是对全部文化遗产对全部文化遗产彻底的彻底的全面的抨击全面的抨击，
12、这是整个运动的特点。，这是整个运动的特点。” 许华茨许华茨 哈佛大学史学教授哈佛大学史学教授 材料二：材料二： “新青年新青年在在1915年年并不是从直接肯定进并不是从直接肯定进步哲学（民主与科学）着手步哲学（民主与科学）着手。更确切地说，它最初是更确切地说，它最初是激进分子的工具，他们激进分子的工具，他们急于抵制他们所认为的政治和急于抵制他们所认为的政治和文化中的倒退势力（传统道德）文化中的倒退势力（传统道德）。” 陈志让陈志让 约克大学史学教授约克大学史学教授材料一、二认为新文化运动有哪些局限性？导致材料一、二认为新文化运动有哪些局限性？导致这些局限性的根源是什么？这些局限性的根源是什么？ 马克思主义的传播马克思主义的传播新民主主义革命的到来新民主主义革命的到来中国共产党的诞生中国共产党的诞生江南制造总局机器房公车上书孙中山就任大总统新青年杂志通过对资料的分析探究，绘制反映四次运动的思想主张变化示意图，并从思想主张的发展变化，分析中国近代化探索过程的特点。师夷自强师夷自强民主科学民主科学君主立宪、民主共和君主立宪、民主共和特点：由表及里，逐渐深入。（器物、制度、思想）特点：由表及里，逐渐深入。（器物、制度、思想）