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1、揠苗助长1.1.会认、会写生字。会认、会写生字。2.2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。正确、流利地朗读课文，背诵课文。（重点）（重点）3.3.默读课文，能在读中悟出故事的寓意。默读课文，能在读中悟出故事的寓意。（难点）（难点）u核心问题：核心问题： 这则寓言的寓意是什么？这则寓言的寓意是什么？u串珠问题：串珠问题：1.1.揠苗助长揠苗助长中的种田人觉得禾苗长得怎样？中的种田人觉得禾苗长得怎样？他的心情怎样？他的心情怎样？2.2.揠苗助长揠苗助长中种田人想到了什么办法？结果中种田人想到了什么办法？结果 怎样怎样？ 这则寓言的寓意是什么？这则寓言的寓意是什么？边听边听边想边想闵其苗之不长宋国人觉
2、得禾苗长得怎样？他的心情怎样？宋国人觉得禾苗长得怎样？他的心情怎样？宋国人觉得禾苗没有生长，他很担心（闵）。宋国人觉得禾苗没有生长，他很担心（闵）。不是的，禾苗一直在长高，可是不是的，禾苗一直在长高，可是那个人太盼望禾苗长高了，所以没那个人太盼望禾苗长高了，所以没看出来禾苗在长。看出来禾苗在长。禾苗真的一点儿也没有长高吗？禾苗真的一点儿也没有长高吗？不是的，禾苗一直在长高，可是不是的，禾苗一直在长高，可是那个人太盼望禾苗长高了，所以没那个人太盼望禾苗长高了，所以没看出来禾苗在长。看出来禾苗在长。禾苗真的一点儿也没有长高吗？禾苗真的一点儿也没有长高吗？他把禾苗拔高了他把禾苗拔高了宋国人想了一个什
3、么办法？他是怎么做的？宋国人想了一个什么办法？他是怎么做的？宋人有闵其苗之不长而揠之者宋国人疲倦地回家，对家人说：宋国人疲倦地回家，对家人说：“今今天累坏了，我帮禾苗长高了！天累坏了，我帮禾苗长高了！”宋国人拔完苗做了什么？宋国人拔完苗做了什么？芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣，予助苗长矣。”因为禾苗的生长是要靠自己的力量，因为禾苗的生长是要靠自己的力量，种田的人太急于求成了，忽视了禾苗生种田的人太急于求成了，忽视了禾苗生长的规律。所以，禾苗都枯死了。长的规律。所以，禾苗都枯死了。结果怎么样？为什么？结果怎么样？为什么？其子趋而往视之，苗则槁矣。他的孩子跑去一看，禾苗已经干枯了。他的孩子跑去一看
4、，禾苗已经干枯了。拓展拓展：在现实生活中，如果遇到寓言中那样在现实生活中，如果遇到寓言中那样的人的人，你会对他们说些什么？你会对他们说些什么？_我想对揠苗助长这则寓言中的宋我想对揠苗助长这则寓言中的宋国人说，你违反了禾苗的生长规律，急国人说，你违反了禾苗的生长规律，急于求成，反而坏事，难道你不懂得于求成，反而坏事，难道你不懂得“欲欲速则不达速则不达”的道理吗？的道理吗？u核心问题：核心问题：揠苗助长告诉我们要遵循事物发揠苗助长告诉我们要遵循事物发展的规律，急于求成，反而会坏事。展的规律，急于求成，反而会坏事。这则寓言的寓意是什么？这则寓言的寓意是什么？揠苗助长讲的是一个宋国人揠苗助长讲的是一个
5、宋国人用拔苗的办法帮禾苗长高，结果禾用拔苗的办法帮禾苗长高，结果禾苗都枯死了。说明违反事物发展的苗都枯死了。说明违反事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事客观规律，急于求成，反而会把事情弄糟。情弄糟。课文主旨课文主旨国学诵读国学诵读 天不言而四时行，地不语而百物生。天不言而四时行，地不语而百物生。李白李白 大意：大意：天地不语而万物照常繁衍生天地不语而万物照常繁衍生息，四季照样更替。息，四季照样更替。走进中华传统文化走进中华传统文化【韩非子韩非子】韩非子是战国末期韩国法家集大成者韩韩非子是战国末期韩国法家集大成者韩非的著作。非的著作。 书中记载了大量脍炙人口的寓言故书中记载了大量脍炙人口的寓
6、言故事，最著名的有事，最著名的有“自相矛盾自相矛盾”、“守株待兔守株待兔”、“讳疾忌医讳疾忌医”、“滥竽充数滥竽充数”、“老马识途老马识途”等等。这些生动的寓言故事，蕴含着深隽的哲等等。这些生动的寓言故事，蕴含着深隽的哲理，凭着它们思想性和艺术性的完美结合，给理，凭着它们思想性和艺术性的完美结合，给人们以智慧的启迪，具有较高的文学价值。人们以智慧的启迪，具有较高的文学价值。推荐阅读推荐阅读掩耳盗铃掩耳盗铃春秋时候，晋国贵族智伯灭掉了范氏。有春秋时候，晋国贵族智伯灭掉了范氏。有人趁机跑到范氏家里想偷点东西，看见院子里人趁机跑到范氏家里想偷点东西，看见院子里吊着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的，造型
7、吊着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的，造型和图案都很精美。小偷心里高兴极了，想把这和图案都很精美。小偷心里高兴极了，想把这口精美的大钟背回自己家去。可是钟又大又重，口精美的大钟背回自己家去。可是钟又大又重，怎么也挪不动。他想来想去，只有一个办法，怎么也挪不动。他想来想去，只有一个办法，那就是把钟敲碎，然后再分别搬回家。那就是把钟敲碎，然后再分别搬回家。 小偷找来一把大锤，拼命朝钟砸去，小偷找来一把大锤，拼命朝钟砸去，“咣咣”的一声的一声巨响，把他吓了一大跳。小偷着慌，心巨响，把他吓了一大跳。小偷着慌，心想这下糟了，这钟声不就等于是告诉人们我正想这下糟了，这钟声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗？
8、他心里一急，身子一下子扑到在这里偷钟吗？他心里一急，身子一下子扑到了钟上，张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么了钟上，张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢！钟声依然悠悠地传向远方。捂得住呢！钟声依然悠悠地传向远方。他越听越害怕，不由自主地抽回双手，使劲他越听越害怕，不由自主地抽回双手，使劲捂住自己的耳朵。捂住自己的耳朵。“咦，钟声变小了，听不见咦，钟声变小了，听不见了！了！”小偷高兴起来，小偷高兴起来，“妙极了！把耳朵捂住妙极了！把耳朵捂住不就听不见钟声了吗！不就听不见钟声了吗！”他立刻找来两个布团，他立刻找来两个布团，把耳朵塞住，心想，这下谁也听把耳朵塞住，心想，这下谁也听不见钟声不见钟声了。于是就放手砸起钟来，一下一下，钟了。于是就放手砸起钟来，一下一下，钟声响亮地传到很远的地方。人们听到钟声声响亮地传到很远的地方。人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。蜂拥而至把小偷捉住了。故事出自吕氏春秋故事出自吕氏春秋自知，自知，“掩耳掩耳盗钟盗钟”被说成被说成“掩耳盗铃掩耳盗铃”，比喻愚蠢自，比喻愚蠢自欺的掩饰行为。欺的掩饰行为。