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1、义务教育课程标准实验教科书小学语文六年级上册义务教育课程标准实验教科书小学语文六年级上册贝多芬贝多芬(1770-1827),(1770-1827),是是德国最伟大的音乐家之德国最伟大的音乐家之一，对世界音乐的发展一，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，有着举足轻重的作用，被尊成为被尊成为“乐圣乐圣”。贝。贝多芬对音乐的最重要贡多芬对音乐的最重要贡献是交响曲，因此他被献是交响曲，因此他被誉为誉为“交响乐之王交响乐之王”。他的主要作品有他的主要作品有月光月光奏鸣曲、奏鸣曲、命运交响曲命运交响曲等。等。 我的音乐只应当我的音乐只应当为穷苦人造福。如果为穷苦人造福。如果我做到了这一点，该我做到了这一点
2、，该是多么幸福。是多么幸福。 贝多芬贝多芬莱茵河莱茵河霎时间霎时间盲姑娘盲姑娘记录记录蜡烛蜡烛陌生陌生微波粼粼微波粼粼l ln lnshl lmngmngmmliynliyn琴键琴键jin我会读我会读 文章中哪些自然段描写文章中哪些自然段描写月月光曲光曲的创作过程的创作过程?读文思考读文思考 一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。按起琴键来。1、用、用画出当时的情景。
3、画出当时的情景。2、在文中找出一个词语来形容当时的情景。、在文中找出一个词语来形容当时的情景。3 3、这段话是属于实在的事物描写还是属于、这段话是属于实在的事物描写还是属于联想？联想？ 一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。显得格外清幽。清幽清幽 找出简单的词语或短语来找出简单的词语或短语来分别概括月亮升起、月亮升高分别概括月亮升起、月亮升高和月光照耀下的海面的情景。和月光照耀下的海面的情景。并想想这段话是属于实在的事并想想这段话是属于实在的事物描写还是属于联想？物描写还是属于联想？ 月亮刚
4、从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光.月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。(随着天气的变化，音乐逐渐增强，曲调出现了波折。 忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。”被月光照被月光照得雪亮的浪花得雪亮的浪花, ,一个接一个朝着岸边涌过来一个接一个朝着岸边涌过来月光曲月光曲的曲调应该是的曲调应该是（ ）1、舒缓、舒缓明快明快高昂高昂2、明快、明快高昂高昂舒缓舒缓3、高昂、高昂明快明快舒缓舒缓1 （1 1）抓住某一事物把它写出）抓住某一事物把它写出来，并写写所产生的联想。来，并写写所产生的联想。 （2 2）查阅资料，深入了解贝）查阅资料，深入了解贝多芬或他的其他作品及创作过多芬或他的其他作品及创作过程。程。 拓展练习（任选其一）拓展练习（任选其一）收获园收获园 通过这节课的学习，你有通过这节课的学习，你有哪些收获？哪些收获？