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1、-七年级下册生物复习提纲-第 10 页七年级下第8章9章知识复习提纲第8章人的生殖和发育1人的生殖系统的结构和功能男性主要的生殖器官是睾丸，它的功能是产生精子和分泌雄性激素。女性主要的生殖器官：结 构功 能卵巢（是女性主要的生殖器官）产生卵细胞，分泌雌性激素输卵管输送卵细胞；受精的场所子宫胚胎和胎儿发育的场所受精的场所是输卵管。新生命的起点是受精卵。2.胚胎发育：受精卵胚胎胎儿婴儿胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘；受精卵开始分裂的起始部位是输卵管。3. 发育：从的过程。通常指婴儿成年人。进入青春期时间特点：一般来说女孩子（1012岁）比男孩子（1014岁）早一、二两年。青春期的发育特点:（1
2、）身高突增（进入青春期的第一信号）；（2）神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强；（3）性器官迅速发育和成熟。P10图4.骨的成分与特性：儿童青少年的骨成分特点有机物超过13，无机物不到23；特性是柔韧性大，易变形。老年人的骨成分特点有机物不足13，无机物超过23；特性是硬度大，弹性小，易骨折。5.人体的系统：在神经系统和内分泌系统的调节下，人体成为一个统一的整体。第9章人的食物来自环境1人体需要的主要营养物质：糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水、无机盐等。蛋白质的作用：构成人体细胞的基本物质（为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料） 分解供能。 富含蛋白质的食物：奶、蛋、鱼、肉等糖类的作用
3、：人体内主要的供能物质（日常生活的能量来源）构成人体细胞的物质。 富含糖类的食物：蔗糖、大米、小麦、馒头、马铃薯、红薯等 脂肪的作用：分解供能（一般储存备用） 构成人体细胞的物质。富含脂肪的食物：花生、动（植）物油、肥肉、大豆等。维生素的作用：人体需求量少，不能供能量，但生命活动又必不可少的物质。无机盐种类缺乏时的症状维生素种类缺乏时的症状食物来源含钙无机盐佝偻病、骨质疏松症维生素A夜盲症肝、蛋、奶、胡萝卜含铁无机盐缺铁性贫血维生素B1神经炎、脚气病糙米含碘无机盐地方性甲状腺肿维生素C坏血病水果、蔬菜等维生素D佝偻病、骨质疏松症动物肝脏及牛奶、蛋等水的作用：构成构成人体的重要物质，约占体重的6
4、0-70 调节体温、排泄废物等方面发挥重要的作用。无机盐的作用：构成人体组织的重要成分 参与人体多项生命活动的完成。2人体消化系统的组成：由消化道和消化腺组成。P31 图 消化道由上到下依次是：口腔咽食道胃小肠大肠肛门牙齿：是人体最坚硬的结构；龋齿产生原因：细菌把残留在牙缝中的糖类分解成酸性物质，腐蚀牙釉质牙本质（酸疼）牙髓（疼痛）。日常中预防龋齿：早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃甜食。唾液淀粉酶消化腺：唾液腺分泌唾液流入口腔，含唾液淀粉酶，能初步消化淀粉（淀粉 麦芽糖）胃 腺分泌胃液进入胃，含胃蛋白酶，能初步消化蛋白质肠 腺分泌肠液进入小肠，含多种酶，能消化糖类、蛋白质和脂肪胰 腺分泌胰液流入小
5、肠，含多种酶，能消化糖类、蛋白质和脂肪肝 脏分泌胆汁储存在胆囊，流入小肠，不含消化酶，能乳化脂肪唾液腺、胰腺、肝脏位于消化道外；胃腺和肠腺位于消化道内。肝脏是人体最大的消化腺。3食物的消化消化的定义：在消化道内将大分子物质分解成可吸收的小分子物质的过程。酶：由活细胞产生的、具有催化能力的一类有机物。也称为生物催化剂。4探究:口腔内的化学性消化探究过程：提出问题：馒头变甜是否与牙齿的咀嚼、舌头的搅拌以及唾液腺的分泌有关？如果有它们各自起什么作用？馒头变甜是否是淀粉发生了变化？设计对照实验馒头碎屑 馒头块 ； 搅拌 不搅拌 ； 唾液 清水 等，并且温度保持在37摄氏度，温度过低或过高唾液淀粉酶失去
6、活性。结论是馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌头的搅拌（物理性消化）以及唾液腺的分泌有关；馒头变甜是淀粉发生了化学性消化。淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成了麦芽糖。5淀粉、蛋白质、脂肪的化学性消化：由上表看出：消化的最主要场所是小肠；肝胆有问题的人怕吃油腻食物原因是胆汁分泌不正常，影响脂肪消化。糖类消化始于口腔；蛋白质消化始于胃；脂肪消化只在小肠中进行。6营养物质的吸收吸收定义：在消化道内营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程小肠是吸收营养物质的主要器官，决定这个功能的结构特点是：成人小肠一般有5-6米，是消化道中最长的一段；小肠内表面有许多皱襞和许多绒毛状突起小肠绒毛，大大增加了小肠的吸收面积；小肠绒
7、毛的绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都只由一层上皮细胞构成。小肠绒毛内的吸收途径：能同时被胃、小肠、大肠吸收的物质主要有水、无机盐。7膳食指南与食品安全 中国居民膳食指南 设计营养合理的食谱。平衡膳食宝塔。均衡地食用五类食物：谷类（以糖类为主）、蔬菜水果类（以维生素和无机盐为主）、肉蛋类（以蛋白质为主）、奶和奶制品类（以蛋白质、钙为主）、油脂类（以脂肪为主）科学论证：青少年正处于旺盛的生长发育期，多食用富含蛋白质的食物。人的早餐占一天热能的30%；午餐占一天热能的40%；晚餐占一天热能的30%。不偏食、不挑食和不暴饮暴食等，养成良好的饮食习惯。买食品时，应注意检验是否合格，是否变质等；把好“病
8、从口入”关。第10章人体内的物质的运输和能量供给 一、人体血液循环 1血液的组成和功能取新鲜血液10毫升，注入放有柠檬酸钠溶液的试管中，静置一段时间后，血液出现如下图现象：血液柠檬酸钠溶液的作用是防止血液凝固，该试管中血液出现的现象称为分层。由此看出血液由血浆和血细胞两部分组成。血细胞有红细胞、白细胞和血小板三种。 血浆是呈淡黄色液体，占总量的55%其中90%以上是水，其余为蛋白质、氨基酸、葡萄糖、无机盐等。功能运载血细胞、运输养料和废物等。当血液凝固后，血块周围出现的少量黄色透明的液体是血清。（不含纤维蛋白原）血细胞形态结构 数量 功能相关病症红细胞呈两面凹的圆饼状、成熟的无核最多含血红蛋白
9、， 呈现红色，能运输氧气（氧浓度高时与氧结合、浓度低时与氧分离）红细胞数量少或者血红蛋白含量少贫血（患者多吃含蛋白质和铁丰富的食物）白细胞体积比红细胞大 ，有核，种类繁多最少吞噬病菌， 对机体起防御和保护作用白细胞数量数量多炎症血小板体积最小，没核 ，形状不规则较少有止血和加速凝血的作用血小板数量少受伤流血不止2血量（占人体体重的78%）如果一次失血不超过血液总量的10%(约400mL)，对身体没多大影响。所以义务献血每次最多不超过400mL（200300mL）。“国家实行无偿献血制度”提倡18周岁至55周岁的健康公民自愿献血。如果一次失血超过血液总量的30%(约1200mL)，则会危及生命。
10、3血型（ABO血型系统）A型 B型 AB型 O型不同血型的血液混合后可能发生凝集反应（使红细胞凝集成团），阻碍血液循环。输血原则一般情况下，应该以输同型血为原则； 紧急情况下，才能输异型血：O型万能供血者；AB型万能受血者。动脉大多分布在身体较深的部位；静脉分布位置有的较深、有的较浅；毛细血管数量多，分布非常广。我们平时看到的手背上的“青筋”是静脉；进行药物注射和抽血需要找到的血管是静脉。5心脏如何用简单方法判断一颗完整心脏的左和右？手捏心室的侧壁，厚的一边是左边。识图时候，心尖一侧是心脏的左边。上面是心房，下面是心室。上下相通，左右不相通。心脏的功能是为血液循环提供动力。识记心脏图6心率指每
11、分钟心跳的次数；成年人在安静状态下的心率平均为75次。脉搏指动脉的搏动。脉搏的动力主要来自于左心室。正常人的每分钟脉搏次数与心率一样。脉搏的通常测量部位是腕部桡动脉。7血液循环：血液在心脏和全部的血管所组成的管道中的循环流动。按途径分为体循环和肺循环。流动脉血的管腔主要有：肺静脉左心房左心室主动脉； 流静脉血的管腔主要有：上、下腔静脉右心房右心室肺动脉。体循环和肺循环的起点都是心室，终点都是心房。体循环和肺循环的关系是同时进行；心脏汇合。8血压: 在血液循环中，血液对动脉血管壁的侧压力。通常的测量部位是上臂肱动脉。收缩压：心室收缩时，血压上升到的最高值。正常值为1218.7千帕。舒张压：心室舒
12、张时，血压下降到的最低值。正常值为812千帕。高血压指血压经常超过18.712千帕。主要症状：头晕、头疼、失眠、易疲倦。预防高血压注意：加强体育锻炼控制糖和脂肪过量摄入，多吃蔬菜水果，并限制食盐的摄入量不吸烟不酗酒。9观察小鱼尾鳍的血液的流动实验器具：尾鳍色素少的活的小鱼、显微镜、培养皿、棉絮方法步骤：用浸湿的棉絮将小鱼包裹起来,只露出 尾部。将小鱼平放在培养皿中,使小鱼 尾鳍 平贴在培养皿上。将小鱼培养皿放在载物台上,用低倍物镜观察,尾鳍血管内血液的流动情况。分析归纳,得出结论用显微镜观观察到：管径最小的血管内的血液总是按照动脉毛细血管静脉的方向流动,管径最小的血管是毛细血管,它的血流特点是
13、红细胞单行通过，血流速度很慢。可以观察到小动脉、小静脉和毛细血管这三种血管注意事项在观察过程中,应时常用滴管往棉絮上滴水,目的是保持湿润,尽量使小鱼少受伤害。实验后将小鱼放回鱼缸。二、人体和外界环境的气体交换15肺活量：尽力吸气后再尽力呼气所能呼出的气体量。成年人的肺活量约为25004000mL。测肺活量时一般连续测量3次，取最大值作为肺活量。16.下图甲乙两图是模拟呼吸过程中肺与膈的变化模型，请回答：a代表 气管 b代表 胸廓 c代表 肺 d代表 膈肌图甲中，此时膈肌_舒张，膈顶上升_，胸腔容积_缩小，肺_回缩_，肺内气体压力_增大_，完成呼气过程。图乙中，此时膈肌_收缩_，膈顶 下降_，胸
14、腔容积_扩大，肺_扩张，肺内气体压力_减小_，完成吸气过程。甲乙abcd17人体内的气体交换包括肺泡里的气体交换和组织里的气体交换，原理是气体的扩散作用。从图中看出，氧气最终进入人体的组织细胞，二氧化碳在组织细胞中产生。从图中看出，人体内含氧最多的部位是肺泡；含二氧化碳最多的部位是组织细胞。人体呼出气体与吸入的气体比较氧气和二氧化碳的含量发生了明显的变化（氧气减少，二氧化碳增多）这是人体内气体交换的结果。二氧化碳能使澄清的石灰石变浑浊。18呼吸的意义：进入组织细胞的氧气，最终在细胞内的线粒体中参与呼吸作用。它的意义是分解有机物，为生命活动提供能量，维持正常的体温；将细胞所产生的二氧化碳气体排出
15、体外。19体温指人体内部的温度。通常测量部位有腋窝36.8；口腔37.2；直肠37.5。体温相对稳定意义：是人体进行正常生命活动的基础。体温过高或过低，都会影响体内酶的活性。发烧指人体被某些病菌、病毒感染时体温升高的现象。一定限度内的发烧对人体有利；而体温过高或长期发烧对人体有害 第11章人体内的废物排入环境1描述人体泌尿系统的组成肾脏：位于腹后壁，脊柱的两旁。左右各一个。颜色暗红色，与血液密切相关。肾脏结构组成：由肾皮质、肾髓质、肾盂三部分组成。2构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位：由肾小球、肾小囊、肾小管三部分构成。3尿液的形成过程：主要包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。肾小球的
16、滤过作用：血浆中除血细胞和大分子蛋白质以外，一部分水，无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内，形成肾小囊内液（原尿）。原尿与血液的主要区别：原尿中不含血细胞和大分子蛋白质。 原尿与血浆的主要区别：原尿中不含大分子蛋白质。肾小管的重吸收作用：原尿经肾小管时，全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被重吸收到肾小管周围的毛细血管中。余下的水、无机盐和尿素形成尿液。原尿与尿液的主要区别：尿液中不含葡萄糖。只含有水、无机盐和尿素等代谢废物。人体每天大约形成150升原尿，而人体每天排除的尿液大约为1.5升，这是因为肾小管的重吸收作用。如果肾小球发生病变，则尿液中有血细胞和蛋白质。如
17、果尿液中出现葡萄糖，则是肾小管的重吸收出现问题或者此人是糖尿病患者。4排尿的意义：排出废物，调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能。5排泄排泄定义：二氧化碳、尿素、和多余的水排出体外的过程。出汗、呼吸、排尿等是排泄的途径。排泄途径：皮肤排汗（排出水、无机盐、少量尿素等）排泄器官是皮肤 呼吸系统呼气（排出全部二氧化碳、少量水）排泄器官是肺 泌尿系统排尿（排出水、无机盐、尿素等）排泄器官是肾注意排泄与排遗区别：食物消化后形成的残渣排出体外的过程是排遗。6右图为尿液形成过程示意图 出图中所示结构的名称：a 肾小球 b 肾小囊 c 肾小管d 入球小动脉 e 出球小动脉f 集合管图中h的一
18、箭头箭头含义是 肾小球的滤过 ，血液流经a时，血浆中的大部分水、无机盐、葡萄糖及尿素等物质过滤到b中形成 肾小囊内液（原尿） 。b中液体与血浆相比，除不含 大分子蛋白质 外，其它成分相似。图中g的一箭头箭头含义是 肾小管的重新吸收 ，最后的液体流到f管中就形成 尿液 。7人粪尿的处理：人粪尿中含有致病微生物和寄生虫卵，不作处理，会污染土壤、水源，使人生病。一般处理：让人粪尿发酵腐熟，杀死致病微生物，再作肥料使用。人粪尿无害化处理，变废为宝。第12章人体生命活动的调节1人体主要内分泌腺：垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、性腺（睾丸和卵巢）。P87图。内分泌腺特点：无导管，分泌的激素不通过导管，直
19、接进入到腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各部。外分泌腺是有导管。分泌物由导管分泌到消化道或体外。主要内分泌腺比较表：卵巢和睾丸既属于内分泌系统，又属于生殖系统。胰腺既属于外分泌腺又属于内分泌腺。2探究：甲状腺激素的作用背景知识：蝌蚪发育属于变态发育，发育过程中，身体变化明显。实验材料及用具：略探究过程：提出问题： 甲状腺激素能促进动物的生长发育吗？ 作出假设：甲状腺激素能促进动物的生长发育 。 实验步骤：略 实验结论：甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育。3人体神经系统的组成： 由中枢神经系统和周围神经系统组成。 或者由脑、脊髓和它们发出的神经组成。 脑和脊髓组成中枢神经系统；脑神经和脊神
20、经组成周围神经系统。脑 包括大脑、小脑和脑干。大脑：包括左右两个大脑半球，结构包括灰质和白质。 小脑：使运动协调、准确、维持身体平衡。脑干：内有重要的生命活动的中枢，如心跳中枢、呼吸中枢等。4神经元（又叫神经细胞）是构成神经系统结构和功能的基本单位5人体神经调节神经调节的基本方式是反射。反射指人和动物通过神经系统对接收的信息所做出的反应。反射类型：有非条件反射和条件反射。非条件反射：人生来就具有的反射，如：缩手反应，眨眼反应，排尿反应，膝跳反射。膝跳反射实验1、学生2人一组。一人坐在凳子上，让一条腿（ ）搭在另一条腿上。2、另一人用橡皮小锤或者手掌内侧边缘（ ）被测试同学上面那条腿的（ ）。注
21、意观察，会发生（ ）的反应。3、膝跳反射的完成并不需要大脑皮层的参与，所以它属（ ）反射。膝跳反射的神经中枢在（ ）内。条件反射：在非条件反射的基础上，通过长期生活积累形成复杂的反射，如：望梅止渴、谈梅生津、谈虎色变、听见上课铃进教室、画饼充饥、老马识途、惊弓之鸟、杯弓蛇影等等。条件反射的建立：将非条件刺激和无关刺激多次适时结合，当无关刺激转化为条件刺激时，条件反射建立。人类特有的条件反射人类对抽象的语言、文字等信息发生反应（望梅止渴、谈梅生津、谈虎色变、画饼充饥、读文章感动的落泪等等）使大脑功能最大限度恢复的方法是睡眠。青少年每天睡眠时间不能少于8小时。6眼和视觉眼球的结构：视觉异常近视形成
22、：眼球的前后径过长或者晶状体的凸度过大，物像落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体，形成近视。可以通过凹透镜来调节。远视形成：眼球的前后径过短或者晶状体的凸度过小，物象落在视网膜的后方，因而看不清近处的物体，形成远视。可以通过凸透镜来调节。注意用眼卫生：1、注意眼的清洁卫生 2、注意不要在强光和太暗的光线下看书；不要走着和躺着看书 3、阅读和看屏幕时要保持适当的距离 4、用眼一小时以后，要远眺数分钟 5、坚持做眼保健操 6、 要有充足的睡眠，避免眼疲劳和加强营养等等 7耳和听觉耳的结构 外耳：耳廓、外耳道（收集传导声波） 中耳：鼓膜(接受刺激，产生震动)、听小骨、鼓室耳： 半规管前庭 感受头部
23、位置的变动的情况，与维持身体平衡相关（如晕车） 内耳 耳蜗：内有对声波敏感的感觉细胞听觉感受器，可以将声波信息通过听觉神经传给大脑的听觉中枢感受器 咽鼓管：与咽相通，调节鼓膜两侧压力差耳的卫生鼻咽喉发炎时，病菌易通过咽鼓管侵入中耳，引起中耳炎。遇到巨大声响时，迅速张口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳。使鼓膜两侧气压保持平衡，以免震破鼓膜。（飞机起飞时吃口香糖的原因）皮肤：有感受外界冷、热、痛、触、压等刺激的功能，因为皮肤里分布着各种类型的感受器，而且皮肤的灵敏性与皮肤分布的感受器的多少有关。第13章 人是生物圈中的一员 一、人口增长过快 二、环境问题严峻1、酸雨指PH值小于5.6的雨水，它有“空中死神”之称。主要污染气体有二氧化硫和氮氧化物。2臭氧层空洞：紫外线辐射增强，导致皮肤癌患者数量增加。3温室效应：二氧化碳气体增多。“碳氧平衡”失调。4水污染5噪声污染6农药、化肥污染、生活垃圾三、生活垃圾分为三类：可回收垃圾、不可回收垃圾和有害垃圾。可回收垃圾包括废纸、废塑料、废金属和废玻璃。不可回收垃圾包括果皮、菜叶、剩饭菜等。有害垃圾包括废电池、废灯管和过期药品等。