《yy文学艺术的大师1.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《yy文学艺术的大师1.ppt(21页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、文学艺术的大师文学艺术的大师第第24课课学习目标:学习目标:知道托尔斯泰的主要作品。知道托尔斯泰的主要作品。说出说出向日葵向日葵的作者和艺术风格。的作者和艺术风格。知道贝多芬的知道贝多芬的英雄交响曲英雄交响曲,初步理解作者创作这一作品的历史背景。,初步理解作者创作这一作品的历史背景。 托尔托尔斯泰斯泰俄国俄国文学文学战争与和平战争与和平安娜安娜 卡列尼娜卡列尼娜复活复活批判现实主义批判现实主义凡高凡高用音乐表达他用音乐表达他的思想、顽强的思想、顽强的意志、与命的意志、与命运抗争的精神运抗争的精神贝多芬贝多芬德国德国音乐音乐英雄交响曲英雄交响曲命运交响曲命运交响曲用色彩来揭示精神,用色彩来揭示精
2、神,达到艺术和精神的统达到艺术和精神的统一一荷兰荷兰美术美术 向日葵向日葵 托尔斯泰托尔斯泰(Leo Tolstoy(Leo Tolstoy182818281910)1910) 19世纪俄国著名世纪俄国著名作家和教育家,批判作家和教育家,批判现实主义文学巨匠,现实主义文学巨匠,也是世界文学史上也是世界文学史上最杰出的作家之一最杰出的作家之一 。维朗斯基卡秋莎玛丝洛娃聂赫留朵夫 凡凡 高高(Vincent van Gogh(Vincent van Gogh18531890)18531890) 荷兰伟大画家,荷兰伟大画家,表现现实主义的奠基表现现实主义的奠基者者 。 文森特文森特凡高凡高(1853
3、1890年年)是是19世纪后印象主义画派的重要代表人物之一,出生于荷兰农村一个穷苦的世纪后印象主义画派的重要代表人物之一,出生于荷兰农村一个穷苦的牧师之家。当过画店店员传教士。在度过了一段极度失望和贫困的生活后,他决定在艺术的探求中完成自牧师之家。当过画店店员传教士。在度过了一段极度失望和贫困的生活后,他决定在艺术的探求中完成自我的解脱。我的解脱。1880年以后,他到处求学,但最后还是决定自学。他克服种种困难,努力按自己的认识表现世界。年以后,他到处求学,但最后还是决定自学。他克服种种困难,努力按自己的认识表现世界。凡凡高经过失恋、当传教士不成功等挫折,神经变的十分敏感和脆弱高经过失恋、当传教
4、士不成功等挫折,神经变的十分敏感和脆弱.后来精神病不断发作。有一次在恍惚中用后来精神病不断发作。有一次在恍惚中用剃刀割去了自己的耳朵。在剃刀割去了自己的耳朵。在1890年年10月月27日,在同给他治病的伽塞医生发生争吵之后,突然开枪自杀,结束日,在同给他治病的伽塞医生发生争吵之后,突然开枪自杀,结束了自己的生命了自己的生命,那时他才那时他才37岁。岁。 凡凡高作品的主要特点是运用对比强烈而又明亮的色彩,以粗犷的笔触,表现画家对客观事物的独特感受,高作品的主要特点是运用对比强烈而又明亮的色彩,以粗犷的笔触,表现画家对客观事物的独特感受,而不是简单地再现客观事物,所以,他的作品具有强烈的而不是简单
5、地再现客观事物,所以,他的作品具有强烈的主观色彩主观色彩。 凡凡高对向日葵情有独钟。他画的向日葵分为两种:一种为多色彩的向日葵,画中有明亮的黄色和阴暗的高对向日葵情有独钟。他画的向日葵分为两种:一种为多色彩的向日葵,画中有明亮的黄色和阴暗的蓝色,形成痛苦与不屈的鲜明对比,表达画家内心强烈的感情;另一种为单纯色调的向日葵,表现他对高雅蓝色,形成痛苦与不屈的鲜明对比,表达画家内心强烈的感情;另一种为单纯色调的向日葵,表现他对高雅圣洁人生的追求。圣洁人生的追求。 他一生创作了他一生创作了800多幅油画和多幅油画和700多幅素描,而他还活着的时候,一共只卖出过多幅素描,而他还活着的时候,一共只卖出过1
6、幅画。直到去世之后他幅画。直到去世之后他的画才逐渐被人们所认识,在伦敦的一次拍卖会上的画才逐渐被人们所认识,在伦敦的一次拍卖会上,凡高的一幅凡高的一幅“向日葵向日葵以以3990万美元的天价被日本人买走万美元的天价被日本人买走,这个消息震惊了全世界。这个消息震惊了全世界。向日葵 贝多芬贝多芬(Ludwig van (Ludwig van Beethoven,Beethoven,17701827)17701827)路德维希路德维希凡凡贝多芬贝多芬德国历史上最伟大的音德国历史上最伟大的音乐家,古典乐派的终结乐家,古典乐派的终结者和浪漫乐派的开拓者,者和浪漫乐派的开拓者,也是世界史上最伟大的也是世界史上最伟大的音乐家之一。音乐家之一。小结小结:文学艺术的大师文学艺术的大师称谓称谓代表作代表作艺术特色艺术特色天才艺术家天才艺术家 列夫列夫 托尔斯泰托尔斯泰(俄国)(俄国)文学家文学家教育家教育家 批判现实主义批判现实主义用生命作画的人用生命作画的人 凡凡高(荷兰)高(荷兰)画家画家用色彩揭示人类精神世用色彩揭示人类精神世界的绚丽界的绚丽,用线条勾画用线条勾画人类内心情感的冲动人类内心情感的冲动.“乐坛雄师乐坛雄师”(乐圣)(乐圣) 贝多芬(德国)贝多芬(德国)音乐家音乐家用音乐表达他的思想用音乐表达他的思想顽强的意志顽强的意志 与命运与命运抗争的精神抗争的精神.