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1、教学目标：1、了解毒品和毒品对生命的、对社会的危害，知道吸食毒品和拥有毒品都是违法行为；了解邪教，知道邪教的危害。2、憎恶毒品和邪教，在面对毒品和邪教是有一定的是非辨别能力和自我约束能力。3、对生命有一种负责的态度，能自觉远离毒品，抵制邪教。教学重点：了解毒品和邪教、对社会的危害。课时划分：2课时 第一课时 毒品是指能使人形成毒品是指能使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药瘾癖的麻醉药品和精神药品，目前最常见、最主要品，目前最常见、最主要的毒品有鸦片、海洛因、的毒品有鸦片、海洛因、吗啡、大麻等。吗啡、大麻等。 我国目前流行最广、危害最严重的毒品是海洛因，海我国目前流行最广、危害最严重的毒品是海洛因，海
2、洛因属于阿片类药物，在正常人的脑内和体内一些器洛因属于阿片类药物，在正常人的脑内和体内一些器官，存在着内源性阿片肽和阿片受体。人在吸食海洛官，存在着内源性阿片肽和阿片受体。人在吸食海洛因后，一旦停用就会出现不安、焦虑、忽冷忽热、起因后，一旦停用就会出现不安、焦虑、忽冷忽热、起鸡皮疙瘩、流泪、流涕、出汗、恶心、呕吐、腹痛、鸡皮疙瘩、流泪、流涕、出汗、恶心、呕吐、腹痛、腹腹 泻等。这种戒断反应的痛苦，反过来又促使吸毒者泻等。这种戒断反应的痛苦，反过来又促使吸毒者为避免这种痛苦而千方百计地维持吸毒状态。冰毒和为避免这种痛苦而千方百计地维持吸毒状态。冰毒和摇头丸在药理作用上属中枢兴奋药，毁坏人的神经中
3、摇头丸在药理作用上属中枢兴奋药，毁坏人的神经中枢。枢。 毒品危害人的机理毒品危害人的机理毒品摧残人性毒品摧残人性染指毒品的主要原因：一、无知、好奇一、无知、好奇二、他人的不良影响二、他人的不良影响三、寻求刺激，追求不良三、寻求刺激，追求不良时尚时尚四、不健康逆反心理四、不健康逆反心理五、精神空虚五、精神空虚小学生应该如何拒绝毒品？小学生应该如何拒绝毒品？小学生拒绝毒品的方法小学生拒绝毒品的方法一、在毒品面前不能存在一丝一毫的好奇心。一、在毒品面前不能存在一丝一毫的好奇心。 二、树立积极进取的人生观。二、树立积极进取的人生观。 三、注意交友及社会场合的选择三、注意交友及社会场合的选择 四、增强心理承受能力，战胜学习中的困难。四、增强心理承受能力，战胜学习中的困难。 五、除了提高自身的防毒能力外，还应为全社五、除了提高自身的防毒能力外，还应为全社 会禁毒工作作贡献。会禁毒工作作贡献。 第二课时 生命生命的悲剧不能重演的悲剧不能重演阅读：生命的悲剧 思考：读了刘思影的生命悲剧，你的心情怎么样?刘思影的生命是一场悲剧，悲在哪里？ “法轮功法轮功”就是邪就是邪教教议一议: 你还知道哪些邪教组织？你怎么看待它们