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1、-我身边的扶贫故事-第 3 页我的教育扶贫故事xxxxxx xxxx扶贫是为帮助贫困地区和贫困户开发经济、发展生产、摆脱贫困的一种社会工作，旨在扶助贫困户发展生产，改变穷困面貌。在根据我县教育局扶贫工作安排下，我们幼儿园成立了专门扶贫工作领导小组，李园长还带我们再次认真学习了教育扶贫文件精神，为了切实抓好扶贫帮困工作，我们各班级也先后开展我园建档立卡幼儿家庭的摸底工作调查，摸清贫困幼儿家庭状况和孩子的一些基本信息，做好贫困幼儿建档工作，明确扶贫思路，力争有计划有步骤地实施各项工作。开展工作前，首先我制定了一个困难幼儿帮扶计划，我们班我负责两户档立卡贫困孩子，这两户孩子一个叫xxx，另一个叫xx
2、x，这两个孩子都是今年新转入我们班的，两个孩子都有点内向，我还记得刚开学的时候，xxx是爷爷奶奶带来报名的，因为爷爷奶奶年纪大了的原因吧！上了一层楼气喘吁吁，奶奶牵着孙子，爷爷提着被子，看到此情景，我赶快接过了爷爷手中的被子请二老先坐下休息，而孩子则在旁边低着头躲在奶奶身后。后来通过走访孩子家庭我才知道，这个孩子是一个留守儿童，爸爸妈妈常年在外地打工，家里只有年迈爷爷奶奶照看，父母常年不在家，知道这一情况我也会经常QQ联系孩子远方打工的父母，给孩子父母说一说孩子情况，或者抽空发一些孩子在幼儿园活动游戏视频图片。记得第一次去xxx家是因为孩子生病了，请了一个周的假，我有点担心孩子的病情，不知孩子
3、怎么样了，老人能看的过来吗？带着这些担心，于是就跟xx老师商量好，下午放学一起去孩子家看看情况。到了下午我们送完班里的孩子，把班里整理好了后，我们按照开学登记的家庭住址找到了孩子的住址，孩子家住在三星农贸市场5楼，站在孩子家门楼下，我看见的是一个黑漆漆的楼洞及又窄又陡的走廊楼梯，上了楼敲开了门，奶奶一看是我们连忙激动的招呼我们俩进门坐，一进门进门映入眼帘的是一套四五十平方的廉租房，家里有点乱，放着破旧的家具，奶奶忙着给我们泡水，我说：“奶奶你别忙了，我坐一会儿就走，孩子病了好多天了，我来看看孩子病好点没，看看有没有什么我能帮到忙的”！奶奶说孙子好了自己又感冒了，家里孩子他爷爷出门去给别人做活儿
4、去了，所以一直没人送孩子去上学，说到这里奶奶泪水没忍住留了下来，为了让奶奶不要再伤心，我把xxx叫了过来，坐在自己的腿上，望着孩子说：“奶奶生病不舒服，要听奶奶的话，多照顾奶奶，看我给你带什么东西了！”我拿出带来的水彩笔，及蜡笔递给孩子，据我观察xxx特别喜欢画画。奶奶看见孩子与我和xx老师聊的那么的开心，自己嘴角也露出了笑容并对我说，孩子从小爸妈都不在身边，都是他们带大的，性格又点孤僻，多亏老师开导。我告诉奶奶，其实这都是我们应该做的。 以后学习上生活上有什么我能帮到的您尽管说我一定帮！而班里另外一个孩子xxx，他们家两个孩子，他们家是因病至贫，孩子爸爸患有尿毒症，常年要在医院看病，而孩子妈
5、妈要照看上小学的哥哥和他，还要照顾她爸爸，所以家几几乎没走什么经济开源，妈妈偶尔，会在外边工地，打打散工，也是很辛苦的，一家的重担就落在了，这为年轻妈妈的肩上了。在我看来这个年轻妈妈真是太不容易了，xx老师看见这个两个孩子情况，对我说：“以后咋们班这两个孩子我和你一起帮扶吧，虽然不一定帮的上多大的忙，但有什么事情我们一起想办法解决总是更好些”。其实在脱贫攻坚，精准扶贫的战役中，像我和xxx老师老师这样，坚守在第一线的人，多不胜数， 我们幼儿园要求对贫困幼儿的帮扶工作落实到各班、各部门、各责任人，做到每个贫困幼儿都有人关爱，每个贫困家庭都能感受学校的温暖。我也一直是尽我所能的去开展多种帮扶活动，希望力争做到不让一名幼儿因为家庭贫困而影响学习！