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1、-我与学生之间的感人故事-第 2 页我与学生之间的感人故事非常非常的多，现在，我只想说说最近发生的一个小故事。那是一个周四的早上，我紧张地做着上班前的准备，儿子从睡梦中醒来大声地叫着：“妈妈，我流鼻血了。”我跑过去一看，他的脸上、枕头和衣服上都是血。我赶忙处理了一下，儿子这几天一直发烧，昨晚输水过敏，今早又流了这么多鼻血，说实在的，心里很是担心，但是我不能对不起学生，他们一星期就盼这一节课，我必须得去，眼不见心不烦，交给姥姥看吧！ 那一周上劳技课做的是石膏玩具。同学们从来都没有玩过，所以显得特别兴奋，一看到洁白的石膏粉和各种小工具就开始活跃地议论起来。在我演示的环节也有个别同学插话或提问，在维
2、持了两次秩序后，我连日来阴雨绵绵的情绪失控了，忍不住吵起了孩子们。我说：“所有的同学都说我的孩子是天下最幸福的孩子，因为他有个最会玩、最幽默、最温柔的妈妈，其实他是最可怜的孩子，我把所有的耐心、爱心和开心都给了我的学生，回到家的我又凶又不耐烦，我很爱儿子，可我把最好的情感都留给了你们，最不好的剩给了他，从他出生到现在他生了很多场病，可我从没请过一天假，昨天他输水过敏痛苦得在地上打滚，大哭大叫，今早又流了一身、一枕头鼻血，不管我有多担心，还是来做你们的开心果了。你们的利益和情感永远在我儿子之上，可现在，我有些后悔了。”直到下课都不再有人说话和做小动作，下课铃响了，打开教室门，我轻轻地走了出去，耳
3、畔一个平时特别淘气的孩子带着哭腔说：“老师，对不起。”我鼻子一酸，眼泪就流了下来。”我走到上一层没人的地方情绪再次失控了，眼泪就是不听话地往外涌。过了几分钟，我平静了一点，往下看发现楼梯口有两个男生把着不让别的班同学上来，他们说：“老师现在情绪不好，别上去打扰。”我的心弦仿佛被拨动了一般，赶快调整，不能再失态了。接下来的课都上得很顺利。 第二天一早当我来到办公室，在办公桌上发现了一封信，一封让我看了后忍不住又泪流不止的道歉信，不必说那感人至深的语言，就是那六十个工工整整的全班签名都令我激动不已。 真惭愧，我就任由性情胡说八道了一通，给孩子们带来了一场小地震。大人不如孩子呀。责备了孩子还被孩子反过来哄着、感动着。儿子听我读了这篇文章，哭了。