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1、当地震来临时当地震来临时八角镇中心小学八角镇中心小学 李琼李琼三生教育课三生教育课活动一活动一：地：地震成因震成因问题：地震是怎样产生的呢？问题：地震是怎样产生的呢？流程：流程：1、认真观看视频，了解地震是怎样产生的。、认真观看视频，了解地震是怎样产生的。2、把自己看后的收获在小组内交流分、把自己看后的收获在小组内交流分享。享。（要求：主动参与、积极发言，认真记录。）（要求：主动参与、积极发言，认真记录。）3、小组代表全班分、小组代表全班分享。享。4、活动时间、活动时间5分钟。分钟。活动二活动二：地：地震前兆震前兆问题：地震发生前会出现哪些预兆呢？问题：地震发生前会出现哪些预兆呢？流程：流程：
2、1、拿出课前收集的资料准备交流。、拿出课前收集的资料准备交流。2、小组内相互交流并做好记录。、小组内相互交流并做好记录。3、小组选派代表汇报本组交流情况。、小组选派代表汇报本组交流情况。（要求：其中的一个小组汇报之后，其余小组要求：其中的一个小组汇报之后，其余小组作补充交流。作补充交流。）4、活动活动时间时间5分钟。分钟。 活动三：地震逃生活动三：地震逃生问题：问题： 如果在学校上课时、在家中、在户外遇到如果在学校上课时、在家中、在户外遇到地震我们该怎么办？如果被埋压又该怎么办？地震我们该怎么办？如果被埋压又该怎么办？流程：流程：1、阅读课本第、阅读课本第39页页“知识链接知识链接”部分及手中
3、的资料，学习地部分及手中的资料，学习地震逃生方法。震逃生方法。要求：一组探讨在学校上课时遇到地震该如何逃生；二组探要求：一组探讨在学校上课时遇到地震该如何逃生；二组探讨在家中遇到地震怎么办；三组探讨在户外遇到地震该怎么讨在家中遇到地震怎么办；三组探讨在户外遇到地震该怎么办，四组探讨如果被埋压该怎么办。办，四组探讨如果被埋压该怎么办。2、小组选派代表全班分享。、小组选派代表全班分享。要求：一个小组在交流时，其余小组认真倾听并作补充交流。要求：一个小组在交流时，其余小组认真倾听并作补充交流。3、活动时间、活动时间68分钟。分钟。 知识知识抢答抢答一、地震时，下面的避震方法正确吗？、地震时，下面的避
4、震方法正确吗？（1）躲在房间内墙角比较安全。）躲在房间内墙角比较安全。（2）躲在房间内结实的桌、椅下或床下。）躲在房间内结实的桌、椅下或床下。（3）地震时惊慌失措，到处乱跑。）地震时惊慌失措，到处乱跑。（4）地震时从高层建筑的窗户或阳台跳下逃）地震时从高层建筑的窗户或阳台跳下逃生。生。（5）地震时，将床单、窗帘等撕成布条结成）地震时，将床单、窗帘等撕成布条结成绳子从高层建筑的窗户或阳台上垂下逃生。绳子从高层建筑的窗户或阳台上垂下逃生。 二、地震即将来临，假如你在下地震即将来临，假如你在下列场景中，只给你列场景中，只给你5 5秒时间让你选择，秒时间让你选择，你会躲藏在哪呢？你会躲藏在哪呢？1、家
5、里、家里： 阳台、桌子下、跃出窗子、阳台、桌子下、跃出窗子、床下。床下。2、商场、商场： 过道里、墙角、电梯。过道里、墙角、电梯。3、户外、户外：空旷地带、桥下、躲进大厦。：空旷地带、桥下、躲进大厦。4、影院、影院：跑出去、椅子下、走廊上。：跑出去、椅子下、走廊上。5、教室、教室：桌子下、窗子旁、站着不动。：桌子下、窗子旁、站着不动。 切记：切记： 千万不要跳楼！千万不要跳楼！ 不要靠近窗户！不要靠近窗户！ 不要到阳台上去！不要到阳台上去！ 不要乘电梯！不要乘电梯！ 生命是美丽的，生命是美丽的， 生命是宝贵生命是宝贵的，的， 需要我们用心来呵护。需要我们用心来呵护。 课外活动：课外活动： 课后在老师的组织下进行地课后在老师的组织下进行地震逃生演练。震逃生演练。