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1、-建筑学认识实习大纲-第 4 页建筑学专业建筑认识实习教学大纲一、实习性质及教学目标1、建筑学认识实习是建筑专业教学过程中的一个重要组成部分，更是培养建筑学学生建筑综合素养的重要途径。通过认识实习学生可以对自己所学的专业有一个全面的认识，使其在以后的学习中有明确的学习动力和学习目标；通过建筑认识实习培养学生从科学与艺术等角度，去了解、感知各类型建筑的特点，着重培养学生实地调研、观察、分析和总结判断的能力，为进一步的专业学习奠定良好基础。2、通过建筑认识实习指导学生对建筑及城市环境进行实地参观调查，是建筑学专业学习阶段的一次重要的集中实践环节。该实习的教学目的是为开阔学生视野，扩大和巩固专业基础
2、知识，提高学生对建筑及环境的认识和理解能力，提高学生学习建筑学的兴趣。是培养学生全面地认识建筑与人、建筑与社会等关系的重要途径。参观国内已建和在建的建筑，获取有关建筑、结构、构造等方面的感性认识；参观中国古典建筑、古典建筑群、古典园林，培养学生开始建立正确的古典建筑历史观。二、实习教学基本环节 序号实习环节名称学时1实习动员、介绍实习的性质、内容及目的2广场建筑群、大型公共建筑调研1天3商业建筑参观调研1天4庙坛建筑参观调研1天5文化建筑参观调研1天6园林建筑参观调研1天7民居建筑参观调研1天8设计院参观1天9体育建筑参观调研1天10古建筑群参观调研1天11先锋建筑参观调研1天12实习总结和成
3、果展示三、实习各环节基本内容及要求 1、实习动员、介绍实习的性质、内容及目的（实习前在学校进行）2、前门大街 天安门广场、国家大剧院（1天） 广场建筑群、大型公共建筑调研 3、百盛购物中心、王府井百货，东安商场（1天） 商业建筑参观调研4、先农坛（北京古建筑博物馆参观）、天坛 （1天） 庙坛建筑参观调研5、 北京展览馆、北京图书馆（1天） 文化建筑参观调研 6、 中国著名皇家园林颐和园参观 （1天） 园林建筑参观调研7、 新旧四合院菊儿胡同、梅兰芳故居、矛盾故居参观（1天） 民居建筑参观调研8、 设计院参观（1天） 设计院参观9、 鸟巢、水立方、2008年奥运会规划景观设计参观（1天） 体育建
4、筑参观调研10、故宫、北海公园、景山公园（1天） 古建筑群参观调研 11、798工厂参观实习（1天） 先锋建筑参观调研 12、实习总结和成果展示（实习后在学校进行）本实习重点内容：通过建筑认识实习，参观调研各种类型建筑,了解各种类型建筑的形式及特点。 本实习难点内容：通过建筑认识实习，让建筑学学生建立正确的建筑观，为进一步的专业学习奠定良好基础。四、教学参考资料与教学形式1、教学参考资料（1）潘谷西， 中国建筑史第六版， 中国建筑工业出版社，（2）罗哲文 方晓风， 中国古代建筑园林， 中国建筑工业出版社，（3）朱祖希，古都北京2、教学形式（1）参观调研北京古建和现代建筑，了解北京历史发展的沿革
5、，体会北京建筑的文化、地域特色。（2）通过古建参观调研，了解中国古代建筑的构造特点和美学特征，培养学生学习建筑的浓厚兴趣。 （3）通过调研现代建筑，开阔学生的眼界，了解建筑思潮，体会建筑设计手法，为以后的建筑设计课程打下良好的实践基础。（4）培养学生的实践调研能力，解决调研中遇到的实际问题。（5）了解掌握中国古典皇家园林的特征、造园手法，培养学生的场地意识。（6）通过设计院（所）参观实习，培养学生的综合素质和实践能力。（7）通过对城市的调研（以北京为例），了解建筑、城市规划、建筑景观之间的关系，为以后专业课的学习奠定坚实的基础。五、考核方式与成绩评定方法本次认识实习是本专业的一门重要实践课程，
6、因此要加强成绩的考核工作。本次实习的成绩分为三个部分：实习期间表现、实习报告和实习日记，三者的比例分别为30、35、35。在实习结束时，学生应提交书面的实习报告，实习报告的主要内容：（1）实习过程中对建筑的认识和个人的体会；（2）通过参观实习，个人对建筑设计的理解，对设计手法的感悟，对建筑美学的认知；（3）通过参观实习对以后学习建筑有什么样的想法和打算。1、90-100分：实习态度认真、纪律性强，能优异地完成任务，达到实习大纲的全部要求；能对实习内容进行全面、系统的总结，对某些方面日问题有独到的见解；实习指导老师评价高；能独立完成实习日记和实习报告，质量高；实习报告思路清晰，观点正确，内容完整
7、，分析问题透彻。 2、80-89分：实习态度端正、纪律性较强，能较好地完成实习任务，达到实习大纲的全部要求；能对实习内容进行较好的总结，对某些实际问题加以分析和解决；能按时完成实习日记和实习报告，质量较好；实习报告思路较清晰，观点正确，内容完整，分析有据。3、70-79分：实习态度较端正，纪律性较好，能基本完成实习任务，达到实习大纲的基本要求；能对实习内容进行总结，能按时完成实习日记和实习报告，质量一般；实习报告内容较完整，观点正确，思路清楚，能较有条理地分析问题。 4、60-69分：实习工作态度比较认真，纪律性一般，能基本上按实习大纲的要求，完成实习任务；基本能对实习内容作总结，但不够完整、
8、系统；基本能把所学专业理论和知识在一定程度上运用到实习中去，工作态度和能力得到实习单位老师的认可；能按时完成实习日记和实习报告，但不够系统；实习报告内容相对完整，思路清楚，能较有条理地分析问题。5、60分以下：实习工作态度不认真，纪律性差，未能按要求完成实习任务，实习单位和指导老师评价较差；实习过程中弄虚作假；实习日记和实习报告质量较差；未交实习报告或实习报告内容不完整，思路不清楚，说理不充分，分析问题观点不明，或出现常识性问题；未参加实习时间超过全部实习时间三分之一以上者。 六、说明1、实习为2周时间，即10个工作日，在连续10天完成。实习地点初定在北京，可根据具体的学习要求合理调整实习地点
9、。2、本次认识实习是建筑学专业学生重要的实践环节，为高要求，严标准的顺利完成实习的任务，特制定以下纪律要求：（1）实习报告逾期不交或实习报告很差，达不到大纲要求者按不及格者处理。并且不予补考机会，对实习报告中抄袭他人成果、弄虚作假者取消其实习成绩。（2）实习期间，所有同学要严格要求自己，任何同学不准无故旷课。（3）学生在实习期间的一切行动必须服从指导老师指挥，确保不发生任何安全事故。（4）实习期间学生未经请假允许不得外出住宿，坚决杜绝夜不归寝和晚归现象。（5）任何人不得擅自单独行动，有事必须请假且经指导教师同意后方可外出，且必须有四人以上同行。（6）讲礼貌，尊敬师长，关心同学，艰苦朴素，注重大学生的风范。（7）有违反纪律者，实习指导小组将上报学生管理科给予相应的纪律处分。