XX公司人才测评方案(7页).doc

上传人:1595****071 文档编号:36363913 上传时间:2022-08-26 格式:DOC 页数:7 大小:132.50KB
返回 下载 相关 举报
XX公司人才测评方案(7页).doc_第1页
第1页 / 共7页
XX公司人才测评方案(7页).doc_第2页
第2页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《XX公司人才测评方案(7页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《XX公司人才测评方案(7页).doc(7页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、-XX公司人才测评方案-第 6 页公司人才测评方案一、测评目标 1了解员工队伍的工作态度、个性、能力状况、工作绩效等基本状况。 2为公司的人员选拔、晋升、考核、调动、任免工作提供决策依据。 3为干部后备队伍的建设提供基础。 4为员工的职业生涯规划、人职匹配、培训、奖惩等提供参考依据。 5为公司的人员招聘提供系统科学的现代工具。 6为公司在用人筛选上提供参考资料。 7形成公司360度人员考评系统。 二、测评指标结构体系 测评内容侧重从工作态度(敬业精神)、人员素质测评和绩效考评3个方面进行,将主观评价和客观测评技术相结合,主观评价中将上级评价、同级评价、下级评价和客户评价相结合,客观技术评价中将

2、笔试、面试、土作模拟和评价中心等技术相结合,做到全方位评价一个职员,即实施360度测评。 1工作态度评价指标 对公司的认同感、对在公司发展前景的信心、工作积极性、对同事工作的促进、团队的协作努力程度,以上项目由其上级经理、同事、下级和客户分别用相关的评议表格进行主观评定。 2素质测评结构体系 依据公司各岗位工作分析的职位要求,含人格特点、管理风格等项。 3绩效考评结构体系 每月工作完成率;季度、年度评议;特别业绩与贡献。 三、测评方法 1人事测评量表 人事测评量表是通过设计问卷来了解各级员工的职业兴趣、职业人格、管理风格等心理素质,包括设计考卷来测试员工的智力、综合知识和专业技术。优点是可以进

3、行团体施测,管理人员与普通员工一同进行,还可以在一定程度上消除他们对干部测评本身的敏感性。 人事测评量表包括以下几个方面: 心理测验问卷:了解各级员工的职业兴趣、职业人格、管理风格等心理素质。适用于全体员工,包括中高层管理者。 综合知识测验:用纸笔形式的测验来考察基层干部、普通员工和新招聘人员的科技知识、人文知识、外语及生活常识等方面的知识面。 一般职业能力测试:选用纸笔形式、操作形式的测验,来考察基层干部、普通员工和新招聘人员的基本认知能力和动手能力。 民主评议:由上级、同事、下级、客户对被评议人工作是否称职、是否优秀等进行打分评议。适用于全体员工,包括中高层管理者。 2测评活动 测评活动是

4、在人员选拔的实践中发展起来的相对完整的测评形式,目前,采用以下几种测评模式应用于公司的人员测评。 结构化面试:通过精心设计的具有一定应变结构的问题,以一对一或多对一的问答方式,即时考察测评对象的语言表达、人际沟通、思维反应能力。这一方法适用于新招聘人员的评价。 行为事件访谈:通过专业的谈话内容分析技术,定量评价管理干部的各个胜任特征。这一方法适用于中层管理人员的管理潜力考察。 评价中心:通过多种方式如结构化面试、公文处理、工作情景模拟、管理游戏等等,来全面考察干部候选人的综合管理能力。这一方法适用于中高级管理者的选拔,同时也可作为对中高级管理者管理能力的一种行之有效的培训方法。 讨论推荐:由各

5、部门组织、总结讨论部门内每个员工的工作态度、工作完成情况、称职与否等等,按一定比例评出先进个人。 四、测评工具 公司人才素质测评系统由XX民主评议指标体系、XX综合测验16、(XX职业倾向问卷)、研发人员笔试、信息网络技术支持人员笔试、 GDT面试、工作态度民主评议表、工作能力民主评议表、工作目标考核表、年度绩效考核表等组成。另外一些专项的工具包括(董事会办公室人员选聘题库、高校应届毕业生面试常用题库等。 五、不同类型员工与不同测评目的所用的测评方式(一)新进员工招聘测评1、普通职位普通员工招聘素质测评实用16PF人格测评着重考察应聘人员的职业价值观、职业兴趣和基本能力素质,以便用人单位全面了

6、解应聘人员的综合素质,优胜劣汰的结果使用。着重考察人员的人格特征,好的人格、个性是企业选材的重要考察方面。2、技术职位创新能力测评 企业人才综合素质测评 着重考察技术人员的创新能力。 全面了解人员的综合素质,良好的能力结构及个性特征是技术发展的保障。3、中高级管理人员 企业高级管理人员综合素质测评 管理职位综合素质考核测评 实用NEW16PF人格测评 解决问题风格测评 着重考察管理人员的智能水平,基本领导能力、思维风格、求职动机及职业兴趣。 管理人员的基本能力及个性风格 全面考察管理人员的人格、性格特征 着重考察管理人员的处世风格,性格特征。4、营销人员 营销人员基本素质测评实用NEW16PF

7、人格测评考察销售人员的营销理论、实践知识、销售素质与销售岗位的适应度全面考察销售人员的人格、性格特征5、财务人员 实用NEW16PF人格测评全面考察销售人员的人格、性格特征6、毕业生的选拔 毕业生综合能力素质测评 智商测评综合考察学生的综合素质水平,选取素质水平较好的人员。 考察人员的智商,优秀的智能水平是各项工作胜任的保证。(二)内部选拔、员工晋升(管理职位为主) 企业高级管理人员综合素质测评 管理职位综合素质考核测评 实用NEW16PF人格测评 解决问题风格测评 中层干部管理素质测评 全面考察管理人员的性格特征。 着重考察员工的管理能力素质。 着重考察管理人员的智能水平,基本领导能力、思维

8、风格、求职动机及职业兴趣。 管理人员的基本能力及个性风格 着重考察管理人员的处世风格,性格特征。(三)员工激励及员工需求调查事业驱策力测评 员工工作动力及激励方式测评 考察员工对工作内容、工作方式和工作目标理想和追求。 考察员工需求满足状况,以便实施有效激励。(四)员工职业生涯设计测评 普通员工招聘素质测评 实用16PF人格测评 全面考察管理人员的性格特征。 考察员工职业需求方向及职业类型、职业能力严歌苓说,人之间的关系不一定从陌生进展为熟识,从熟识走向陌生,同样是正常进展。人与人之间的缘分,远没有想像中的那么牢固,也许前一秒钟还牵手一起经历风雨,后一秒就说散就散,所以,你要懂得善待和珍惜。人

9、与人相处,讲究个真心,你对我好,我就对你好,你给予真情,我还你真意,人心是相互的。两个人在一起,总会有人主动,但主动久了,就会累,会伤心,心伤了就暖不回来了,凡事多站在对方的角度想一想,多一份忍耐和谦就,就不会有那么多的怨气和误解,也少了一些擦肩而过。做人不要太苛刻,太苛无友,人无完人,每个人都有这样或那样的缺点,重在包容。 包容是一种大度,整天笑呵呵的人并不是他没有脾气和烦恼,而是心胸开阔,两个懂得相互包容的人,才能走得越久。人与人相处,要多一份真诚,俗语说,你真我便真。常算计别人的人,总以为自己有多聪明,孰不知被欺骗过的人,就会选择不再相信,千万别拿人性来试人心,否则你会输得体无完肤。人与

10、人相处不要太较真,生活中我们常常因为一句话而争辩的面红耳赤,你声音大,我比你嗓门还大,古人说,有理不在声高,很多时候,让人臣服的不是靠嘴,而是靠真诚,无论是朋友亲人爱人都不要太较真了,好好说话,也是一种修养。俗语说,良言一句三冬暖, 你对我好,我又岂能不知,你谦让与我,我又怎能再得寸进尺,你欣赏我,我就有可能越变越好,你尊重我,我也会用尊重来回报你,你付出爱,必会得到更多的爱。与人相处,要多一份和善,切忌恶语相向,互相伤害就有可能永远失去彼此,每个人心中都有一座天平,每个人心中都藏一份柔软,表面再强势的人,内心也是渴求温暖的。做人要学会谦虚,虚怀若谷。人人都喜欢和谦虚的人交往,司马懿说:“臣一

11、路走来,没有敌人,看见的都是朋友和师长”.这就是胸怀。有格局的人,心中藏有一片海,必能前路开阔,又何愁无友。人与人相处,开始让人舒服的也许是你的言语和外表,但后来让人信服的一定是你的内在。就如那句,欣赏一个人,始于颜值,敬于才华,合于性格,久于善良,终于人品。人这一生,遇见相同的人不容易,遇见正确的人更不容易,只有选择了合适的相处方式,带上真诚与人相处,才会走得更长,更远更久。人与人相处,要多一份真诚,俗语说,你真我便真。常算计别人的人,总以为自己有多聪明,孰不知被欺骗过的人,就会选择不再相信,千万别拿人性来试人心,否则你会输得体无完肤。人与人相处不要太较真,生活中我们常常因为一句话而争辩的面

12、红耳赤,你声音大,我比你嗓门还大,古人说,有理不在声高,很多时候,让人臣服的不是靠嘴,而是靠真诚,无论是朋友亲人爱人都不要太较真了,好好说话,也是一种修养。俗语说,良言一句三冬暖, 你对我好,我又岂能不知,你谦让与我,我又怎能再得寸进尺,你欣赏我,我就有可能越变越好,你尊重我,我也会用尊重来回报你,你付出爱,必会得到更多的爱。与人相处,要多一份和善,切忌恶语相向,互相伤害就有可能永远失去彼此,每个人心中都有一座天平,每个人心中都藏一份柔软,表面再强势的人,内心也是渴求温暖的。做人要学会谦虚,虚怀若谷。人人都喜欢和谦虚的人交往,司马懿说:“臣一路走来,没有敌人,看见的都是朋友和师长”.这就是胸怀。有格局的人,心中藏有一片海,必能前路开阔,又何愁无友。人与人相处,开始让人舒服的也许是你的言语和外表,但后来让人信服的一定是你的内在。就如那句,欣赏一个人,始于颜值,敬于才华,合于性格,久于善良,终于人品。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 小学资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁