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1、-一年级下册数学期中复习计划 溧河二小 王晓本班学生对数学学习的兴趣比较高。数学课的形象、生动、有趣，与生活的密切联系，非常接近学生的生活，使他们很喜欢上数学课。本班学生的特点是比较喜欢游戏形式的学习活动。在游戏中他们不仅玩得开心，而且真正学习到知识。大部分学生对本学期的学习任务基本完成，有四个学生因智力问题、贪玩而使学习有较大的困难。有较多的学生常出现抄错数字、看错符号，而且很讨厌单纯的练习。针对此特点，特制定以下复习计划：一、复习目标：1、认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆，会用这几种图形拼组；2、使学生进一步理解和掌握20以内退位减法的口算方法，能正确、熟练地进行口算，形成相应的
2、计算技能；3、认识统计表和条形统计图，经历数据的收集和整理过程，会用统计图中的数据解决一些简单的问题；4、会数、会读、会写100以内的数、会比较数的大小、能完成整十数加一位数及相应的减法；5、认识元、角、分，了解它们之间的关系，会用钱款实际购物并进行简单的计算。二、复习重、难点： 重点：20以内的退位减法、100以内数的认识和100以内的加减法。 难点：20以内的退位减法；100以内的退位及进位加法；人民币的认识。三、复习内容：本期教材包括下面一些内容：认识图形（二）、20以内数的退位减法， 100以内数的认识、分类和整理、认识人民币四、复习的方法： 1.充分考虑学生身心发展特点，结合他们学前
3、通过各种途径获取的知识和积累的生活经验，设计富有情趣的数学活动，使学生更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学、理解数学。通过大量实物图的感知和具体模型的操作，使学生获得最初步的知识和技能。 2.扎扎实实打好基础知识和基本技能，同时重视培养学生创新意识和学习数学的兴趣。 3.把握好知识的重点、难点以及知识间的内在联系，使学生都在原来的基础上有所提高。 4.把本学期所学知识分块归类复习，针对单元测试卷、复习册、作业中容易出错的题作重点的渗透复习、设计专题活动，渗透各项数学知识。专题活动的设计可以使复习的内容综合化，给学生比较全面地运用所学知识的机会。 5.加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子复习的方法。 6.改进对学生评估，重视学生自身的纵向比较，关注学生已经掌握了什么，具备了什么能力，在哪些地方还需努力。7、复习结束时，让学生谈谈自己的复习收获。 8、复习完一个内容举行一次考试。五、复习时间安排1、认识图形（二） 1课时2、20以内的退位减法 3课时 3、分类和整理（收集整理数据，绘制统计图，用统计数据解决简单的问题。） 2课时 4、100以内数的认识 3课时5、认识人民币 2课时 -第 2 页-