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1、-反射弧结构和功能演示模具 江安县汉安初级中学校 杨 杰 在现行生物教材七年级下册，关于神经系统的教学中，神经系统的结构和功能是本部分教学的重难点。关于神经系统的结构的讲解，利用现有模型基本能够实现，而神经系统的功能-反射，以及反射的结构基础-反射弧的教学，往往成为教学的瓶颈，原因就是该部分知识比较抽象，目前尚未有直观教具能让学生真实体会反射全过程，也无法真切认识反射的结构基础-反射弧的结构。这些问题往往增加了学生掌握该部分知识的难度，也严重制约了教学成绩的提升。基于上述原因，我校生物教师们经过长时间的探讨和研究，制造出适合该部分教学的直观教学模具-反射弧结构和功能演示模具。一、设计方案1、
2、制作出反射弧的五个组成部分感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器的模型。2、 将反射弧各部分模型用LED霓虹彩灯带串联起来，运用电动原理，在通电后使效应器做出的相应的反应，完成反射。本模具演示简单反射-膝跳反射，当电源接通后，模具的效应器部分的一条腿可以动起来，和真实的膝跳反射非常神似。这样既能提高学生学习兴趣，还能将抽象变为具体，有效提高教学效果。3、该模具的最大亮点是发现电流传导与神经冲动传导的相似性。运用电流的传导来展现神经冲动传导途径，演示膝跳反射全过程，对于学生理解反射的结构基础-反射弧的组成和功能很有帮助。二、实验操作说明 本磨具共有三个开关，可以分别演示解决教学中常见的三个问题。1、 打开所有开关，演示反射的全过程，使学生体会反射弧的组成以及各个部分的功能。2、 关闭开关一，演示传入神经受损后人体能否有感觉、还能不能完成反射。3、 关闭开关二，演示传出神经受损后人体能否有感觉，还能不能完成反射。通过上述操作一，使学生们对神经调节的基本方式-反射、反射的结构基础-反射弧，这些抽象的知识都有了一个直观具体的认识；再通过操作二和操作三，学生们完全可以通过理解而不是死记硬背，就能掌握该部分知识点，解决教学中常见的疑难问题，并且能够极大地调动学生的学习兴趣，这些都对提升学习效果非常有益。-第 2 页-