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1、-师徒谈心记录-第 2 页徐：我们班的林子涵小朋友特别爱哭，一来幼儿园就是一个哭脸娃娃来上学了，有时候扎辫子没扎好也是在那流眼泪，在班里经常碰到爱哭的孩子，动不动就哭，根本不值得哭的事情也哭，你哄吧，她还越哄越哭，不哄吧，还怕她真有什么事。面对这样的孩子要怎么办呢？陈：造成小孩爱哭的原因很多，有时是因为身体不适，有时是因为愿望得不到满足。在正常情况下，有的小孩爱哭，常常是用哭声作手段引起父母注意，达到某种目的。或许，他还不会用语言表达自己的愿望或要求，急了就哭，以哭“说”事。还有一些孩子没有养成爽快地提出自己的请求，或对家长的要求表示自己态度的习惯，在他们不痛快时就哭。你观察过她哭的原因吗？徐
2、：慢慢的观察她，我遇到过这么几种情况：一种情况是遇到什么事情也哭，你根本不知道发生了什么事她就哭了，问她她也不说。陈：这个孩子的性格是比较内向的，现在的很多孩子性格脆弱，在家娇生惯养，集万爱于一身。对于这种孩子，她是拿哭当作一种“武器”吧，因为她一哭，大人往往会满足她的要求。久而久之，儿童幼稚的心知道了哭是万能的。对这样的孩子用哄是不能控制她的眼泪的，用训斥的办法更是适得其反。那么什么办法能奏效呢？淡化！淡化哭的环境，淡化哭的气氛，转移注意力。当孩子停止哭泣时进行适当的教育。对于她提出的无理要求一概不理，时间长了她自然知道哭是无济于事的，哭不是万能的，就会主动加入活动，以后要出现类似的情况自己
3、就知道该怎么做了。徐：我还发现林子涵因为受到老师丁点的“训斥”，甚至是有时因为老师一句不经意的话语，都会哭。陈：这种孩子也许是因为胆小、羞怯，这种类型的孩子大都比较内向，性格方面有些脆弱，接受不了“打击”。对于这种孩子我想我们应该做的大概只有给予他们足够的耐心与爱心，并且要适时的鼓励他们要变得坚强。另外还要和家长沟通，让家长应该积极引导孩子，有意识地锻炼孩子。陈：除此之外，一些孩子哭有可能是因为缺少安全感，这时候也许适宜的玩具、有趣的游戏会起到很好的作用。徐：我有几次看到孩子哭，不了解情况就生气，就训他们，现在想想当时是多么的不明智。作为教师，尤其是幼儿教师，我应该了解到哭是人的一种正常情绪反应，尤其是小孩子。孩子的哭有很多原因，而大都是用哭泣来表达委屈的情绪。而最不该有的方式就是训斥，所以在此也作深深检讨并努力去了解每一个孩子。