《教师公开招聘考试专家命题预测试卷一(4页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师公开招聘考试专家命题预测试卷一(4页).doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、-教师公开招聘考试专家命题预测试卷一（满分：100分）第一部分 教育理论与实践一、单项选择题（每小题2分，共12分）1.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说( )。A. 是同时的B. 师范学校出现得早C. 教师成为一种独立的社会职业的时间早D. 无法判断2.主张“教育生物起源说”的是( )。A. 孟禄B. 达尔文C. 利托尔诺D. 汤姆逊3.“矮子里找高个”“水涨船高”是一种( )。A. 相对评价B. 绝对评价C. 定性评价D. 定量评价4.从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为( )。A. 正式评价和非正式评价B. 相对评价和绝对评价C. 形成性评价和总结性评价
2、D. 正确评价和错误评价5.柏拉图最终的培养目标是( )。A. 武士B. 士农工商C. 哲学王D. 公民6.强调启发式教学，并提出“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也”的中国古代教育思想家是( )。A. 孟子 B. 孔子 C. 荀子 D. 墨子二、简答题（每小题4分，共8分）1为什么学校教育工作必须要坚持以教学为主？2简述学校教育对个体发展的特殊功能。第二部分 专业基础知识一、选择题（每小题3分，共18分）1.下列词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一项是( )。A. 鲜（xin）鲜艳新鲜寡廉鲜耻B. 解（ji）解散押解解甲归田C. 强（qing）强求牵强强词夺理D. 宁（nn
3、g）宁静宁愿息事宁人2.下列各组词语中，没有错别字的一组是( )。A. 金榜提名浩然正气B. 蝇营狗苟痴心妄想C. 始终不瑜贪赃枉法D. 脍炙人口各行其事3.下列各句中，成语运用正确的一项是( )。A. 一班代表队和二班代表队各执一词，辩论会上，精彩场面不断出现B. 他在填报高考志愿的第一批院校时，既想报清华大学又想报北京大学，总是见异思迁，半天拿不定主意C. 几天来，小区里的便民伞、井盖板接连被盗，名草名花不胫而走，王大妈提起这事，就气愤不已D. 亚太经合会议早已结束，如今才见报道，人们不禁感叹：现在的报道全是明日黄花4.下列各句没有语病的一项是( )。A. 看到他新近出版的小说，使人深切地
4、感受到一种无法诉说的悲哀B. 大年初一那天，表哥带来了过完春节即将到来的我的生日礼物C. 人人都应该为“希望工程”献出自己的爱心和义务，为渴望上学的孩子们做点实事D. 现在，当昔日的辉煌悄然成为一种历史的记忆，我们不难从中发现一些造就辉煌的理由5.下列句子中，关联词用得恰当的一项是( )。A. 青年人不仅要继承前人的事业，而是要做前人所没有做到的事业B. 所有这些唱词和对白，既符合人物的性格特点，而且展示了人物的内心世界C. 韭菜是一年生植物呢，或者是多年生植物呢D. 这么长的课文，即使浏览一遍，也要十几分钟6.填入下面这段文字中括号内的词，正确的一组是( )。琵琶行中“同是天涯( )人，相逢
5、何必曾相识”句，是诗中关键句，也是名句。它( )，从琵琶女的飘零身世( )到诗人的宦途潦倒，( )了诗人和艺人的感情渠道。前后两段都是在记叙中抒情，这两句却是在抒情中说理，这样增强了抒情的深度，提高了诗的思想境界。A. 沦落承上启下过渡沟通B. 沦落承上启下过度勾通C. 冷落承前启后过度沟通D. 沦落承上启下过渡勾通二、现代文阅读（12分）阅读下面的现代文，然后回答问题。善良王蒙善良似乎是一个早就过了时的字眼。在生存竞争中，在阶级斗争中，在各种各样的人际关系中，利益原则与实力原则似乎早已代替了道德原则。我们当然也知道某些情况下一味善良的不足恃。我们听过不少关于善良即愚蠢的寓言故事，东郭先生，农
6、夫与蛇。善良的农夫与东郭先生是多么可笑呀。故事告诉我们，如果你的对象是狼或者蛇，善良就是自取灭亡，善良就是死了活该，善良就是帮助恶狼或是毒蛇，善良就是白痴。但我们也不妨想一想，那些需要帮助的人当中，那些等待着向他们伸出善良的援助之手的冻僵者或是重伤者当中，有多大比例是毒蛇或者恶狼?我们还要问，宇宙万物中，有多大比例是毒蛇和恶狼？为了有限的毒蛇和恶狼而不惜将一切视为毒蛇和恶狼，不惜以对付毒蛇与恶狼的法则为自己的圭臬，请问这是一种什么疾病?我们还可以问一下，我们以对待毒蛇和恶狼的态度对待过的那些倒霉蛋当中又有多少人是经得住时间考验的当真的毒蛇和恶狼?如果说，面对毒蛇和恶狼而一味善良便是糊涂的农夫或
7、东郭先生，那么面对并非毒蛇或恶狼的人却坚决以对待毒蛇或恶狼的态度对待之，我们成了什么呢?是不是我们自己有点向蛇或狼靠拢呢?善良与凶恶相对的时候，前者显得是多么稚弱而后者显得是多么强大呀。凶恶会毫不犹豫地向善良伸出毒手，而善良却处于不设防乃至不抵抗的地位。凶恶是无所不为的，凶恶因而拥有各种各样的武器。而善良是有所不为的，善良的武器比凶恶少得多。善良常常败在凶恶手下。然而人们还是喜欢善良、欢迎善良、向往善良。善良才有幸福，善良才能和平愉快地彼此相处，善良才能把精力集中在建设性的有意义的事情上，善良才能摆脱没完没了的恶斗与自我消耗，善良才能实现健康的起码是正常的局面，善良才能天下太平。这就是善良的力
8、量。善良的力量就在于它是人的。它属于人，它属于历史属于文明属于理性属于科学。它属于更文明更高尚更发展的良好的人。它属于更文明更民主更发展更富强的社会。凶恶每“战胜”一次善良就把自己压缩了一次，因为它宣告了自己的丑恶。善良每败于凶恶一次，就把自己弘扬了一次，因为它宣扬了自己的光明。善良是一种智慧，是一种远见，是一种自信，是一种精神力量，是一种精神的平安，是一种以逸待劳的沉稳，是一种文化，是一种快乐，是一种乐观。善良可以与天真也可以与成熟的超脱联系在一起。多数情况下善良之不为恶非不能也，是不为也。善良的人不是不会自卫和抗争，只是不滥用这种“正当防卫”的权利罢了。往往是这样，小孩子是善良的，真正参透
9、了人生与世界的强大的人也是善良的，而一瓶子不满半瓶子晃荡的人最不善良。君子坦荡荡，小人常戚戚。恶人更是常常四面楚歌，如临大敌，其鸣也凄厉，其行也荒唐，其和也寡，其心也惶惶。而善良者微笑着面对现实，永远不丧失对于世界和人类、祖国、友人、理想的信心。我喜欢善良。我不喜欢凶恶。我认为即使自以为是百分之百地代表着真理和正义也不应该滥恶。滥恶本身就不是正义了。我相信，国人终归会愈来愈善良而不是相反。注圭臬(gu ni)：圭、臬均为古代天文仪器，这里比喻准则和法度。1.细读全文说说作者的观点是什么?(用文中的句子回答)(2分)_2.善良与凶恶相对的时候，前者显得稚弱而后者显得强大，二者之间最大的区别在于：
10、善良是_，凶恶是_。(2分)3.第段中画线的一组排比句高度赞颂了善良，请你根据自己对善良的理解和认识，再续写出一组排比句。善良也是_，是_，是_。(3分)4.文中“农夫与蛇”的故事出自伊索语言，这是全日制义务教育语文课程标准（实验稿）向我们推荐阅读的名著。你一定熟悉里面的许多寓言故事，请写出其中两篇寓言的名称。（1）_，（2）_。（2分）5.有句俗语叫“马善被人骑，人善被人欺”，这话意思是说人不可行善。你同意这样的说法吗?谈谈你的看法和理由。 (3分)_三、文言文阅读（10分）阅读下面的文言文，然后回答问题。甲文游太和山日记（节选）（明）徐霞客十一日，登仙猿岭五里，越一小岭，仍为郧县境。岭下有
11、玉皇观、龙潭寺。一溪滔滔自西南走东北，盖自郧中来者。渡溪，南上九里冈，经其脊而下，为蟠桃岭，溯溪行坞中十里，为葛九沟。又十里，登土地岭，岭南则均州境。自此连逾山岭，桃李缤纷，山花夹道，幽艳异常。山坞之中，居庐相望，沿流稻畦，高下鳞次，不似山、陕间矣。但途中蹊径狭，行人稀，且闻虎暴叫，日方下舂，竟止坞中曹家店。注逾：跳过，越过。山、陕：山西省、陕西省的简称。“舂”通“冲”，下坠。乙文庐山草堂记（节选）（唐）白居易匡庐奇秀，甲天下山。山北峰曰香炉峰，北寺曰遗爱寺。介峰寺间，其境胜绝，又甲庐山。元和十一年秋，太原人白乐天见而爱之，若远行客过故乡，恋恋不能去。因面峰腋寺，作为草堂。是居也，前有平地，轮
12、广十丈；中有平台，半平地；台南有方池，倍平台。环池多山竹野卉，池中生白莲、白鱼。又南抵石涧，夹涧有古松、老杉，大仅十人围，高不知几百尺。修柯戛云，低枝拂潭，如幢( )，如盖( )，如龙蛇( )其四旁耳目、杖履可及者，春有锦绣谷花，夏有石门涧云，秋有虎溪月，冬有炉峰雪。阴晴显晦，昏旦含吐，千变万状，不可殚纪，锣缕而言，故云甲庐山者。注匡庐：指江西的庐山。相传殷周之际有匡俗兄弟七人结庐于此，故称。戛（ji）：摩，摩挲。1.分别解释下列加点字的意思。（2分）（1）溯溪行坞中十里溯：_（2）但途中蹊径狭，行人稀蹊：_（3）其四旁耳目、杖履可及者及：_(4)阴晴显晦，昏旦含吐旦：_2.根据文意，将“张”
13、、“竖”、“走”三个字准确还原到乙文的括号里。（2分）修柯戛云，低枝拂潭，如幢( )，如盖( )，如龙蛇( )3.请用原文说出白居易的“庐山草堂”具体建在什么地方？（限四字）（2分）_4.乙文中加横线的句子，描写了“庐山草堂”旁的四季之景，欧阳修的醉翁亭记中也有一组描写四季之景的句子，请默写出这组句子。（2分）_5.翻译下边的句子。（2分）介峰寺间，其境胜绝，又甲庐山。_四、古诗词鉴赏（10分）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。汉江临泛（唐）王维楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。1.三、四两句写出了景物怎样的特点？（3分）_2.颈联中哪两个词用得极妙，找出来并简析。（3分）_3.从整首诗看，作者流露出的感情是_。（4分）五、写作（30分）墙，是大家熟知的事物。生活中有物质的墙，如土墙、砖墙、人墙、篱笆墙、玻璃幕墙、花墙、城墙、防火墙、影壁墙等；也有精神的墙，如沟通的障碍、法规的限制、做人的原则、道德的底线等。筑一堵墙，可以多一分约束与安全；拆一堵墙，可以少一分封闭与隔膜。要求：（1）请以“说墙”或“墙的故事”为题目，写一篇文章；（2）文体自定；（3）不少于600字(写成诗歌不少于20行)。-第 4 页-