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1、-怀玉山中心小学“我爱阅读”活动方案一、指导思想：为进一步加强我校书香校园建设，丰富校园文化生活，增强学校人文底蕴，提升学校办学品位，让师生感受浓厚的读书氛围,展现师生的个性风采和精神面貌，经学校研究，特开展读书系列活动。方案如下：二、活动目的通过开展一系列的读书活动，激发学生读书的兴趣，拓宽学生阅读面，让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯；通过读书系列活动，让学生在读书实践活动中，亲近书籍、爱上阅读，促进学生个性特长的和谐发展。三、活动主题我爱阅读四、活动时间20152016学年度第二学期五、活动对象全校学生六、活动内容本次活动将分为“班级图书角”和“公
2、共阅读区”两个板块进行：一、班级图书角（一）图书角的建立地点：各班教室要求：（1）以班级为单位到学校阅览室统一领取图书。（每班20本）（2）班主任负责安排学生管理并对借出图书进行登记。（填写“借书单”）藏书目录要张贴于教室内醒目的位置，并向学生进行解释说明，要求每个都要爱护好图书，阅读图书自选自读，多读多受益。期末统一清点归还。（3）学生可自愿捐赠课外书，以丰富图书角，期末统一清点归还。（另行登记）（4）如若损坏或丢失图书就参照图书定价进行偿还，也可自行购买相同图书进行偿还。如若是恶意损坏，就参照图书定价的十倍进行偿还。（二）开展“好书推荐”班队会活动。要求：各班上交班队会教案、班会照片。（三
3、）积累读物中的好词好句好段。（由各班语文老师负责不定期检查）二、公共阅读区（一）公共阅读区书架的设立地点：教学楼各层楼道口要求：（1）由校阅览室统一发放图书。藏书目录张贴在书架一侧，图书每月更新一次。（每个书架20本，共10个书架）（2）临近楼梯两边的班级选出图书管理员负责监督学生阅读情况和书架上图书每日的收放及清洁。（一楼：三2二楼：三3、四3三楼：五1、五4四楼：六1、六3）（3）如若损坏或丢失图书就参照图书定价进行偿还，也可自行购买相同图书进行偿还。如若是恶意损坏，就参照图书定价的十倍进行偿还。（特别提醒：公共区域的图书不得带回班级或家里）（二）四月份13年级每位同学记录自己看过的书名，
4、并在班级读书交流会上说说书的内容和自己的想法。46年级每班上交2篇读后感。（低段交流会需拍照存档）（三）五月份各班利用班队课举办演讲大赛、故事大赛、美文诵读比赛等。（四）六月份举办读书手抄报比赛，进行学校交流。各班出两份手抄报上交学校，进行评比。最后，总结在班级图书角及公共阅读区中各班的表现，评选出3个“书香班级”。备注：各项活动做到有计划、有方案、有步骤、有结果，活动资料收集有影像资料，文字资料整理成册，各班、各年级活动资料整理要齐全，有主题、有特色，有品位。认真、细致的进行各项资料整理、上报。活动动态随时发送到马路小学班主任qq群由少先队统一整理存档。过程性资料的积累作为“书香班级”和优秀班主任评比的凭据之一。如若有拖欠或未交的，将在优秀班主任评比中进行扣分处理。-第 4 页-