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1、-我学会了折纸放暑假了，在家干嘛呢，妈妈说我动手能力不足，希望我在家能够多动动手，俗话说，动手使人头脑灵活。但是动手的活动很多，什么才是适合我的呢？对了，折纸吧，我曾经在店里看见过人家折的千纸鹤，还有好多漂亮的星星那些都是我非常喜欢的东西，如果我自己能学会，那我就不用再央求妈妈折了，哈哈。说干就干，我和妈妈说了我的想法，妈妈立刻买了好多折纸回来，哦，开始学折纸喽。 望着眼前的一堆漂亮的纸，我该折什么呢？妈妈说，千纸鹤比较简单，就先从千纸鹤折起吧。妈妈先教了我一遍，妈妈折的好熟练啊，几下就折好了，妈妈说：“宝贝，该你出场了。”我拿着纸，看来看去，居然一点都不会。我把纸对折过来，对折过去，怎么都弄
2、不出妈妈那样的感觉，我开始感觉浑身发热，心里一团无名的火冲了上来，我把纸揉成一团，大声哭喊着：“我不折了，我不会，我不会！”妈妈看了看我，没有说话，转身就走了。我停住了哭喊，不知道怎么办，只能呆坐在椅子上。 一会儿，妈妈又过来了，问我：“你的脾气发完了嘛?”我看了看妈妈，没有吭声。妈妈接着说：“你觉得发脾气能解决问题吗？能使你学会折纸嘛？”我摇摇头，惭愧的低下了头。接着妈妈又说：“遇见小小的困难你就止步不前了，人生几十年，会遇到无数比折纸更困难的事情，难道你都逃避嘛？”我开始觉得脸发烫，是啊，我看见爸爸妈妈遇到困难的时候，都会想办法去解决，找出问题的原因，并解决它。而我怎么能遇到小小的困难就退
3、缩呢？ 沉默了一会儿，我抬起头，对妈妈说：“妈妈，我打算重新学习折纸，一定耐住性子，您能再教我一次吗？”妈妈笑了笑，说：“妈妈相信你的能力，只要有一个认真的态度，做什么事情都是能做好的！我们再学一次。”在妈妈的帮助下，我终于学会了折千纸鹤，随后又学会了折飞盘，还有折小青蛙，这些成功使我有了很大的信心，折纸的经历告诉我，遇到困难千万不能灰心，不能焦躁，只要自己不放弃，用积极端正的态度去克服困难，就肯定有收获的。我学会了折纸星期六，我跟爸爸妈妈去了商场，妈妈给我买了一本折纸，我高兴极了！连忙拉着爸爸妈妈回家去。回到家里我急急忙忙打开一看，里面有我最想学的千纸鹤、海狮等等。我立刻坐在桌子上折了起来，
4、可是折来折去根本折不好，我赶紧跑去找爸爸，爸爸一看连忙说：“我不会折呀！你去找妈妈吧。宝宝”我又跑去找妈妈，妈妈一看“扑哧一下”笑了说：“这个好折，等一会儿。”我就去看了一下电视，妈妈说：“折好了。”我赶快跑过来一看真的很漂亮。就让妈妈教我折千纸鹤。妈妈开始教我折了，第一步开始折成一个三角形，我跟着妈妈很快就折好了，第二步，还是折成一个三角形，第三步打开，第四步折成一个正方形，第五步把它弄成一个小人的衣服，第六步弄成一个好像小人似的什么东西。第七步一拉，一个胖乎乎的小千纸鹤就完成了。然后我听妈妈说：把8个串成一串就可以挂起来了。我开始折了，很快一串美丽的千纸鹤就完成了。一天一天地过去了，我折好
5、了24个千纸鹤，妈妈开始帮我串了，一共串好了3串，我好开心拿起一串挂到爸爸妈妈的房间美丽极了。好像个童话世界。千纸鹤你太美了，我要不停地折，把自己的房间搞得像个童话世界一样。同学们好吗？我学会了折千纸鹤 叮铃铃，上课铃响了，老师神采奕奕地走进教室，手里拿着一张红色的纸，面带微笑地对同学们说：“今天老师教大家折千纸鹤。”话音刚落，同学们七嘴八舌地讨论起来了，有的说：“简单，之前就会了。”还有的说：“没学过，会不会很难？”我则是聚精会神地等待着老师的示范，信心十足地想着：我一定要学会！大家在老师的指示下拿出了一张空白的纸，一切准备就绪，我跟随着老师说的步骤，开始折起了千纸鹤。首先，我看见老师把纸裁
6、剪成正方形后，对折两次成为一个小的三角形，第一步太简单了，我一看就知道，心里暗自高兴；然后，老师将三角形打开对折成了两个相连的正方形，我很快就完成了，便和同桌讲起了悄悄话，再看看周围的同学都做得怎么样了。我看着有些同学瞪大眼睛，手忙脚乱的样子，心里真为他们着急。却不料把老师说的一个重要步骤给错过了，老师手上的纸怎么变成了菱形？我的心里七上八下，想破了小脑袋瓜也琢磨不透；接着，正当我快要放弃的时候，老师鼓励大家不要这么快就气馁，遇到困难要迎难而上，可以四人小组相互学习交流。在老师细心地讲解下和同学们的帮助下，我又跟上了；最后，我为我的千纸鹤画上了小眼睛，望着这只栩栩如生的千纸鹤，我高兴极了。我明
7、白了学会一项本领需要我们细心观察，认真思考，遇到困难时更要坚持不懈，才能获得成功。我学会了折千纸鹤 每个人都想让自己学会很多本领。我呢，小时候就喜欢折纸，小时候在幼儿园里我学会了折纸飞机，梦想有天自己能开飞机。长大了我想学会更多的折纸作品。 今天，我要学会折千纸鹤。我拿来了几张五颜六色的纸，我选了一张红色的纸，因为红色是吉祥如意的象征。我先把这张纸剪成正方形 ，在把正方形的纸，横折一次，竖折一次，对角各折一次，这样留下一个“米”字形的折痕，方便下一个步骤的制作。接着，以一个小正方形为低，沿着折痕叠成，用手按下，也是一个正方形的形状。再沿中缝对折，反面同上面做法一样。接下来，把一角对折到中缝中心，其他三个角同样两两对折。最后，我把折纸的翅膀放下来，折好脑袋，一个漂亮的纸鹤就做好啦!虽然我做的不是很好，但我感到了成功的喜悦，终于学会折千纸鹤啦！千纸鹤还有几种折法，我才学了其中的一种呢。 折纸不仅丰富了我的课外生活，还提高了我的想象力，我以后要学会更多的折纸作品。-第 4 页-