心理学题库(6页).doc

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1、-一 选择题1、有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系，得到别人接纳，其想要满足的人际需要是（C ）。A情感的人际需要 B控制的人际需要 C包容的人际需要 D 利用的人际需要2、在印象形成过程中，由于信息出现的顺序导致的印象形成的效应有（ B ）：A、光环效应；B、首因效应与近因效应；C、定型；D、刻版印象。3、挫折是需要得不到满足的一种情绪状态，因而挫折也可以说是一种（ A ）。A、主观感受 B、 客观感受 C、心理防御机制 D、生理状态4、“以小人之心，度君子之腹”是一种（ B ）。A、文饰 B、投射 C、假设 D、以上都不对5、“爱屋及乌”是一种（ B ）的人际偏见。A、刻板印象 B、

2、光环效应 C、第一印象 D、自我头射6、“逢人只说三分话，未可全抛一片心”的假意逢迎行为违反了人际交往的（ B ）原则。A、尊重原则 B、诚信原则 C、适度原则 D、宽容原则7、一位学生向咨询师讲述其与辅导员的矛盾及辅导员对其的歧视和否定后。咨询师未征该学生同意找班主任谈话。这位咨询师：（B）（A）增加了求助者的信任感，是咨询关系更有利于咨询进程。（B）违反了保密原则。（C）以自己的价值观作为依据评判求助者。（D）超出了咨询师的职责范围。8、心理咨询最终的目标是（ D ）。（A）帮助求助者认识内部冲突 （B）深化求助者的自我意识（C）纠正求助者的错误观念 （D）帮助求助者做出新的有效行为9、心

3、理咨询最主要的对象是：（ A ）。（A）健康人群或存在心理问题的人 （B）发作期的精神病患者（C）严重的神经症患者 （D）有严重人格障碍的患者10、1989年联合国世界卫生组织曾把健康定义为（D ）A.没有身体疾病 B.没有身心疾病C.生理、心理和社会适应的良好状态D.生理、心理、社会适应和道德品质的良好状态11、当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作（ C）A 刻板印象 B 社会吸引 C 从众 D 服从12、你认为大一综合征（即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）下列不是产生诱因的是（ D ）A.理想与现实的落差 B. 对新环境的适应力弱 C.优势地位

4、的丧失 D.生活过度挥霍而产生罪恶感13、考试焦虑主要属于（A ）方面的问题。A.情绪 B.气质 C.性格 D.行为14、小强是一位很想获得成功的学生。他的老师教给他三件事情需要他完成：一件比较容易、一件中等难度、一件很难。如果小强可以挑选其中一件来完成，你估计小强会（ C）A.挑选最难的那一件 B.挑选最容易的那一件C.挑选中等难度的那一件 D.寻求老板的意见以避免 老板对他的可能的负面评价15、下列陈述不能增强挫折承受力的是：(A)A.避免类似情境 B.总结经验教训 C.调节抱负水平 D.建立和谐的人际关系16、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是

5、( C )A. 自卑者 B. 自负的人 C. 完美主义者 D.偏执者17、人的气质可以分为四种基本类型，即粘液质、抑郁质、多血质以及( D )A. 独立质 B. 严谨型 C. 兴奋型 D.胆汁质18、学校增进心理健康的主要途径和方法是( A)A. 心理健康教育 B. 进行大规模问卷调查 C. 心理咨询 D.心理治疗19、关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的（ D ）A 接近性 B 相似性 C 外貌 D 自尊20、 如果双方在冲突中作出让步，这种调适方式叫（A）A和解 B妥协 C容忍 D调解21.大学生心理健康日是( A )?A. 5.25 B. 5.26 C.4.25 D.6.2622.勤奋，

6、懒惰，谦虚，骄傲，这些反映的是（ C ）特征.。A.能力 B.气质 C. 性格 D. 情感23.关于情绪的叙述，正确的是（D ）A.人类的情绪都可后天习得 B.具有两极性 C.体验是情绪得基本特点 D. 以上都正确 E.以上都不正确24.与情绪相联系的需要主要是（ E ）A.生理需要 B. 追求真理的需要 C.追求美感的需要 D. 安全的需要 E.以上都是25.哪项不是情感的特点？ （ E ）A.不易受情景的影响 B.与其有关的需要不包括生理需要 C.有些动物也有情感D.以上都包括 E.以上都不包括26、关于自卑感以下哪种说法是错误的 AA、自卑的人热衷于与人比较，而对自己的期待却很低B、自卑

7、的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识，无法悦纳自己C、自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定D对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一27、以下不利于睡眠的是(D)A 睡房较暗 B.定时运动 C.每晚定时上床睡觉 D.临睡前运动28、心理咨询的基本原则是 ( C ).替来访者做决定 .有条件的尊重来访者 .为来访者保密 .对来访者的行为作道德判断29、按照心理学的观点，大部分心理问题来源于 ( D )A.家庭内部 B.社会环境 C.人际关系的处理 D.自身的内部冲突30、人在欢乐时手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛时捶头顿足，这是（ B ）A 声调表情 B 身段表情 C 面部表情 D 激情表情31.性别角

8、色认同中.男孩子长大后成了男人,这个是性别的(A).稳定性 坚定性 .基础性 .差别性32通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是(C) A直接强化 B自我强化 C替代强化 D正强化33小组合作学习的意义在于(B) A. 针对学习自主性 B. 人际交往，相互促进 C. 个性张扬 34. 如果你心里有苦闷和烦恼的事，最好的解决办法是: (C)A、憋在心里 B、大发脾气 C、与亲友交谈35. 关于心理健康者的特征,以下正确的是(C) A.理想追求脱离现实 B.不能控制自我思想行动 C.自我价值感和自尊心 D.不能与人建立亲密关系36. 青少年异性交往的原则是（ A ） A自然适度 B克服

9、羞怯 C真实坦诚 D留有余地37. 当儿童出现不良行为时，施予厌恶刺激或剥夺他正在享受的奖励刺激，这种行为矫正模式是(B)A 正强化 B惩罚 C 负强化 D消退 38 哪种注意既从当前的任务要求，又可以节省意志的努力？(C)A 不随意注意 B 随意注意 C 随意后注意 D 不存在39. 注意是心理活动或意识对一定的对象的指向和集中，当人们对周围的一切 视而不见,听而不闻时(B)A .注意的指向范围扩大了 B.注意的指向范围缩小了 C.意识活动强度减小 D.心理活动强度减小了40传路不明、传无根据的言论，属于(A) A 流言 B 舆论 C 风俗 D 时尚41人的心理现象主要包括(D)。A认识过程

10、和意志过程 B。意志过程和情感过程C认识过程和情感过程 D。心理过程和个性心理42人的认识过程、情绪和情感过程，意志过程统称为(B)A 个性心理 B 心理过程C心理现象 D个性倾向性43心理学是研究(D )及其发展规律的科学。A心理过程 B。心理状态C心理特征 D。心理现象44. 下列心理现象中属于认识过程的是(C)。A 情绪 B需要 C 想象 D 兴趣45. 个性心理特征的核心是(C)A能力 B气质 C性格 D 需要46. .艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与什么的关系？(B)A学习程度 B时间 C记忆材料 D记忆方法47. 闭卷考试时，学生主要的记忆活动是（ D ） A识记 B保持 C再认

11、D回忆48. 记忆在以下哪种形式中保持的时间最长 (C) A.工作记忆 B.感觉记忆 C.长时记忆 D.短时记忆 二，填空题1. 心理发展动力是一个人与社会交互作用的结果。2. 环境只起支持或沟通发展的作用，不能改变或产生发展的基本形式和顺序，在结构得以发展以前，特殊训练是没有多少成效的。3移情能力与利他行为的相关会随着年龄的增长而增大自我导向是自我实现的基础。4.认知之间的不一致会产生激起的生理驱力。5人每天都做梦。6人际关系的核心成分是情感，即对人的好恶喜厌7幼儿的思维特点为具体形象性。8. 长期的高焦虑会引起高血压, 胃溃疡 9，神经症患者有自知力,对于自己的疾病过分关注,有强烈的求治欲

12、望 10伸展体姿能振奋精神，收缩姿势会降低活力 11，人应该保持心理的平衡，过怒、过悲、过喜等都会对人的身心产生不利的影响。 12，勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂表现了一个人激情的情绪状态。13. 心境是指人比较平静而持久的情绪状态。 14. 应激是在某些情况下可能导致疾病的机制之一 。 15. 在人的视觉机制中，视网膜是真正的感光机构。16. 三原色理论所说的三种原色是红、绿和蓝。17 艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与实践的关系。18,成人短时记忆的容量一般为72个信息单位。19. 第一位对记忆这种高级心理过程进行科学定量研究的心理学家是艾宾浩斯。20. 识忆、保持、再认和再现是记忆的基本过程

13、。21. 短时记忆主要通过复苏、组织、精加工三种措施转化为长时记忆22. 女孩子擅长于继时性加工，可能是女孩的语言能力和记忆能力比男孩好的原因。23. 动机具有激活、指向、维持和调整的功能 24. 能力的形成与发展受遗传、环境、教育、实践活动和主观能力的影响。25. 马斯洛提出了“高峰体验”26. 精典条件反射也称为反应性条件反射27. 气质一般可分为“黏液质”，“多血质”，“胆汁质”和“抑郁质”28 心理发展动力是一个人与社会交互作用的结果。29. 环境只起支持或沟通发展的作用，不能改变或产生发展的基本形式和顺序，在结构得以发展以前，特殊训练是没有多少成效的30移情能力与利他行为的相关会随着

14、年龄的增长而增大三，判断题1、有一定程度的心理问题，可以靠自我压抑，不要找心理咨询老师。 （） 2、保密原则是心理咨询中最重要的原则 （） 3、健康不仅包括身体健康而且更应包括心理健康 （） 4、能了解自我，不过度自卑或自负，是心理健康的标志之一。 （） 5、心理压力总是有害的。（）6、如果一个人有抑郁情绪，与他提及自杀会导致他产生自杀的想法（）7、自杀无法预防，之前没有任何征兆（）8、自杀者不会说自己要自杀。 （）9、大学生经常参加集体活动、户外运动、同学聚会，是增进身心健康的良方。 （） 10、大学生心理问题主要集中在学习、就业、人际交往、情感等问题上 （ ）11、多疑是一种完全由主观猜测

15、产生的不信任心理，是影响大学生人际交往的重要因素。（ ） 12、 大学生对职业和前途的考虑是在毕业时才考虑还来得及（） 13、朋友之间应该坦诚，相互不应有保密的事，这是合理认知。（）14、人际挫折包括人际关系和社会适应两个方面。 （）15、社交恐惧症是后天形成的条件反射，是经过强化过程而产生的。（）16、增进人际交往，改善人际环境的关键在于加强心理调试，培养交往能力。（） 17、对他人的印象一旦形成就不会改变 （）18、多给人以值得的赞美，能增进人际关系的和谐。 （） 19、有科学实践证明，心理上的某些障碍可以遗传给下一代，并且这种障碍具有不可根治的特性。（ ） 20、对情绪的调节与控制不能等

16、同于对情绪的意志或压抑。（） 21、情绪的合理疏泄虽然那不是必要的，但有益于身体健康。（ ） 22、思维定势对问题的解决起障碍作用。（） 23、对人类来说，遗忘并不都是有害的。（ ） 24、在人生中，智力的发展水平随年龄发展而变化，基本上是匀速直线前进的。（ ） 25、智力水平越高，心理水平越高。 （）26、机械识记是一种靠多种重复进行的识论，也就是人们常讲的死记硬背。（ ）27. 心理咨询在任何情况下，对来访者的个人资料都一定要保密。（ ） 28.心理学是一门古老而又年轻的科学。（ ） 29.没有疾病就是健康。（ ） 30.人类的感觉器官很强，能够感觉到十余种感觉。（ ） 31发现“无意义音

17、节的学习效果不及有意义的词 ”的记忆规律是德国心理学家艾宾浩斯 32.动机强度与解决问题的效率有密切关系，动机越强，解决问题的效率越高。（ ） 33.人的面部表情是个体通过后天模仿，学习而获得的，与先天遗传关系不大。（ ） 34. 良好的性格能弥补能力的不足。（ ） 35、能了解自我，不过度自卑或自负，是心理健康的标志之一。 ( ） 36、心理咨询的一个重要原则是坚持“助人自助”。 （ ） 37、听轻松的音乐，可以减轻心理上的压力，放松心情。 （ ） 38、经常参加集体活动、户外运动、同学聚会，是增进身心健康的良方。 （ ）爱情是最亲密的人际关系。（）39.心理紧张总不利于健康。（）40.态度

18、是一种稳定的心理倾向，但又不是一成不变的。（）41.一般来说，男性的数学与空间知觉能力优于女性。（）42.动机和行为之间的关系是一一对应的。（）43.团体成员越能自由交流信息，他们的满意感也就越高。（）44.我们对他人的认知，不仅取决于他说话的内容，也取决于他怎么说，如说话的音调和速度、节奏等。（）9.传播者的影响力取决于他的专业程度、可靠性和受欢迎程度。（）45.团体的凝聚力越大，从众行为也越常发生。（）46.“地上本没有路，走的人多了也便成了路”这个观点蕴含了社会心理学中的从众现象47.明明小学时的一次作文得到老师表扬，以后语文老师常常鼓励他写出更好的文章，明明现在成了某报社的主编。这说明

19、了权威人物的积极暗示对个人成长起重要作用。（）48.高度烦躁不安的人不适宜完成智力性工作，因为他们处于低自我评价中。（）四简答题1，什么是网络综合征 答:是玩互联网成瘾所致的症候群,初时表现为精神上的依赖,渴望上网遨游,以后可发展为躯体依赖,多表现为平时情绪低落,头昏眼花,双手颤抖,疲乏无力,食欲不振等等,2什么是失眠 答:失眠是一种持续相当长时的睡眠的质和/或量令人不满意的状况,常表现为难以入眠,不能入睡,维持睡眠困难,过早或间歇性醒来而引致睡眠不足.3. 什么是社交恐怖 答:主要是指害怕出现在众人面前,回避与别人谈话,特别是对于被人注意更为敏感的一种心理障碍.他们不敢到公共场所,是一种缺乏

20、自信的心态,害怕自己发抖,脸红,出汗或行为笨拙,手足无措,怕跟别人对视, 引起别人的注意.4.什么是疑病性神经症 答:疑病性神经症简称疑病症,又名疾病臆想症.这是一种对自己身体健康状况过分关注,担心或深信自己患了一种或多种躯体疾病,经常诉说某些不适,反复就医,经多种检查均不能证实疾病存在的心理病理观念.5.心理问题和精神病是一回事吗？ 事实：心理问题是心理学范畴，属于咨询与治疗的对象；精神病是医学范畴，必须药物治疗。两个概念有交叉，但精神病更重一些。“心理问题”与“精神病”是两个不同的疾病概念，所以来咨询的人不一定是精神病。五心理情境题1、在食堂打饭，你按规则在排队，可是不断有人插队，而菜又快

21、打完了，这时前面又两个同学若无其事地排到你面前，你终于无法忍受要求这两名同学出列，可是却以自己有急事为由不出列。你如何与他们沟通使他们重新排队？2、你作为一名班长，发现自己的室友A整天沉迷网络，不能自拔，因为A认为自己的专业和兴趣不相符。你很为同学担心，希望他能接受现实或者去努力地去争取转专业，而不是无谓的逃避。你趁和A独处的时候，真诚地讲出自己的担忧，并鼓励A走出误区。3、一个同学很真诚地向你表白，你感到很突然也很紧张。你深知自己不可能喜欢TA，不可能接受这份感情，但是善良的你又不想伤害对方。你又得坚定自己的立场，你会怎么在不伤害TA的情况下回绝对方？ 4、上课时你很投入地给恋人写信，结果不幸被老师发现，老师很生气，认为你不应该在课堂上做与上课无关的事情。此时你无地自容，紧张地看着老师。因为你的信被老师抓在手中。你如何获得老师的原谅，并拿回自己的信？ 5、你在和同学聊天，谈论到一个人的不是，可是突然回头发现那人就在你身后，并且用怒的目光看着你，一场争吵眼看即将爆发，此刻你如何为自己圆场，并且挽回所谈论人的自尊？6、你和同学有次到楼顶天台玩，突然发现有人站在楼顶边缘，神情抑郁，一脸失落，泪光涟涟，这时你和同学意识到这个人可能要跳楼，你们很紧张，几乎到了不知所措的地步。在这个关键时刻，你们将如何挽救同学的生命？ -第 6 页-