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1、-授课项目一、走进经济圈学习任务（一）做现代企业人学习活动1.企业是最重要的市场主体2.企业的经营与发展教学资源1. 教材2. 电脑授课方法1.讲授法 2. 讨论教学目标1.企业提高经济效益的途径2.企业在市场上依法平等竞争教学重点1.企业的含义2. 企业的经营与发展教学难点1.企业在市场上依法平等竞争新课导入及复习提问引导学生思考讨论，谈谈你所知道的企业与公司？ 教学过程及内容：学习活动1 企业一、一、企业是最重要的市场主体1、市场主体物流、人才流、资金流、信息流（1）市场主体：是指市场中从事交易活动的组织或个人。（2）市场主体包括企业、居民、政府和其他非营利性机构。（3）企业是最重要的市场
2、主体2、企业（1）企业的含义企业是以营利为目的从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。（2）企业生产经营状况决定市场的发展 市场的发展反任用于企业生产经营3、公司是企业的重要形式（1）公司的含义公司是依法设立，由法定数额的股东所组成，以营利为目的的企业法人。（2）公司设立应遵循的条件：P41（3）公司形式股份有限公司和有限责任公司P42二、企业的经营和发展公司的经营就是指公司为向社会提供产品和服务并获取利润而进行的所有活动的总称。公司经营的好坏直接关系到公司的命运，公司经营的目的就是利润。1、经济效益经济效益是衡量一切经济活动的最终的综合指标，是企业的生产总值同生产成本之间的比例关系
3、。公式：经济效益=生产总值/生产成本2、公司经营成功的主要因素：经营战略、竞争优势、企业形象（1）公司要制定正确的经营战略 所谓企业经营战略，是在分析外部环境和内部条件的基础上，为在竞争中求生存和发展而做出的总体的、长远的谋划与对策。一个企业，只有战略定位准确，才能顺应时代发展的潮流，抓住机遇，加快发展，为企业插上腾飞的翅膀。如诺基亚，用了6年的时间，就由一个差一点儿被卖掉的地区性公司，一跃变为跨国公司，其成功的秘诀正在于此。如今，诺基亚手机的市场占有率全球第一，做视群雄。而诺基亚原来主要从事木材、橡胶业，到20世纪60年代，才开始涉足电子领域。1992年以前，诺基亚的产品线很长，除移动通讯产
4、品之外，还生产电视机、电脑、电线，甚至胶鞋。约玛奥利拉担任诺基亚的董事长和首席执行官后，决定专注于当时最前沿、最活跃。最代表发展方向的移动通讯领域这个当时并不赚钱的主业，舍弃了包括那些还能赢利的项目，先后卖掉了电线、电脑、电视机等所有不相干的产品，当时电视机已做到欧洲第二的规模。而自从搬出彩电进入移动通讯领域后，该公司就像坐上火箭般向上串升，每年的发展速度高于50。如果不是企业经营战略决策正确，及时实施战略转移 这样的速度和今日的辉煌是不可想象的。（2）公司要依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。 （3）公司要城信经营，树立良好的信誉与企业形象。 例：海尔公司张瑞敏怒砸冰箱。当然，
5、搞好公司经营是一个系统工程，除以上措施外，还必须建立现代企业制度，实现所有权和经营权的分离，提高决策者的素质，进行“强强联合”和企业兼并等。3、企业的兼并、联合、破产及其意义 第一，企业兼并，就是经营管理好的，经济效益好的优势企业，吞并那些经营不善、企业效益差的企业。兼并，可以扩大优势企业的规模，增强优势企业的实力，把劣势转化为优势，提高企业和整个社会的资源利用效率，有利于促进国民经济的发展。第二，“强强联合”，指企业之间为增强市场竞争力、获取更大经济效益，而实行的合营或合并。它可以优势互补，优化资源配置，降低成本，提高劳动生产率和市场占有率，从而提高企业的竞争力。第三，企业破产指对长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业，按法定程序实施破产结算的经济现象。实行企业破产制度，有利于强化企业的风险意识，促使企业改善经营管理，提高企业竞争力。通过企业破产，淘汰落后企业，有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整。课后小结1.企业的含义2. 企业的经营与发展布置作业1 企业成立的条件2 股份有限公司与有限责任公司的不同点与相同点实施情况与教学分析通过这节课的学习，理解企业的含义，了解股份有限公司与有限责任公司的不同点与相同点。-第 3 页-