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1、- 微波技术与天线实验一、 实验目的：学会利用MATLAB软件进行微波技术与天线的仿真，通过实验提高学生实际动手和编程能力，加深对基础知识的理解。二、 实验内容:1. 特性阻抗为Z0=150的均匀无耗传输，终端接有负载，用阻抗变换器实现阻抗匹配（如图所示），试计算阻抗变换器的特性阻抗Z01及离终端距离（设）。 2利用MATLAB分别绘出对于无耗传输线阻抗的实部、虚部关于长度z的图形，已知频率，。3.利用教材53页公式：导带厚度不为零()的特性阻抗的近似公式为 (283)式中 (284) ； 画出关于w/b的关系（t/b取不同值时）。 4.利用MATLAB软件编程：求下图网络的A矩阵和S矩阵，设
2、,。 微波技术实验报告 学院：电子与信息工程学院专业：通 信 工 程班级：姓名：学号：实验一 阻抗匹配实验一、 实验目的：学会利用MATLAB软件进行微波技术方面的仿真。通过实验提高学生实际动手能力和编程能力，为日后从事通信工作奠定良好的基础。二、 实验内容：利用MATLAB软件编程求解下面问题：1. 特性阻抗为Z0=150的均匀无耗传输线, 终端接有负载Zl=250+j100, 用/4阻抗变换器实现阻抗匹配(如图所示), 试求/4阻抗变换器的特性阻抗Z01及离终端距离（可设=1）。 三、程序:clcclearz0=150;z1=100+j*100;z2=400+j*100;t=z1/z2;t
3、l=abs(t);ag=angle(t);l=ag/(4*pi)zl=(1+tl)/(1-tl)*z0;z01=sqrt(zl*z0);tlagzllz01四、 结果实验二 阻抗变换器实验一、 实验目的：学会利用MATLAB软件进行微波技术方面的仿真。通过实验提高学生实际动手能力和编程能力，为日后从事通信工作奠定良好的基础。二、 实验内容：利用MATLAB软件编程求解下面问题：1. 设特性阻抗为Z0=50的均匀无耗传输线,终端接有负载阻抗Zl=100+j75为复阻抗时,可用以下方法实现/4阻抗变换器匹配: 即在终端或在/4阻抗变换器前并接一段终端短路线, 如下图所示, 试分别求这两种情况下/4
4、阻抗变换器的特性阻抗Z01及短路线长度l（可设=1）。 三、程序clcclearz0=50;zl=100+j*75;Yl=1/zl;Yi=imag(Yl);tanbl=1/(50*Yi);l=(pi-atan(-tanbl)/(2*pi);Y=real(Yl);Z=1/Y;z01=sqrt(z0*Z);ZlYz01四、 结果z01 = 12.5000y = 0.2874 实验三 s参数实验一、 实验目的：学会利用MATLAB软件进行微波技术方面的仿真。通过实验提高学生实际动手能力和编程能力，为日后从事通信工作奠定良好的基础。二、 实验内容： 利用MATLAB软件编程求解下面问题：1. 求下图网
5、络的A矩阵和S矩阵，设y0=y=1,1=1=/4。 三、 程序：clcy=1;y0=1;ceta1=pi/4;ceta2=pi/4;z0=1/y0;a1=1 0;y 1;a2=cos(ceta1) j*z0*sin(ceta1);j*sin(ceta1)/z0 cos(ceta1);a3=cos(ceta2) j*z0*sin(ceta2);j*sin(ceta2)/z0 cos(ceta2);aa=a1*a2*a3a=aa(1,1);b=aa(1,2);c=aa(2,1);d=aa(2,2);ss=(1/(a+b+c+d)*a+b-c-d 2*(a*d-b*c);2 b+d-a-c四、 结果：aa = 0.0000 0 + 1.0000i 0.0000 + 1.0000i 0.0000 + 1.0000iss = -0.3333 0.0000 - 0.6667i 0.0000 - 0.6667i 0.3333 + 0.0000i-第 9 页-