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1、-对蜡烛及其燃烧的探究练习题-第 3 页课题1 物质的变化和性质练习题姓名： 夯实基础题1.青色的生虾煮熟后颜色会变成红色。一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱会发生颜色的变化。就这些同学的“看法”而言，应该属于科学探究中的( )A 观察 B 实验 C 假设 D 结论2.小红同学在化学实验课上建议，用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区分开来，这个环节属于科学探究中的( )A 提出建议 B 交流评价 C 设计实验 D 作出结论3.点燃蜡烛时，对实验现象描述错误的是( )A先熔化后燃烧B火焰分为三层，最外层最亮C生成水和二氧化碳D罩在火焰上的烧杯内壁出现水杯4.通过观察蜡烛的燃烧以
2、及对燃烧产物的实验探究，得出的结论是( )火焰温度最高处是外焰 蜡烛燃烧能生成二氧化碳 蜡烛燃烧能发光发热 燃烧发生了化学变化A只有 B只有 C只有 D5.关于蜡烛性质的叙述，不正确的是( )A蜡烛燃烧时只发生化学变化B在常温下，蜡烛呈固态，不溶于水，密度比水小C蜡烛燃烧后生成的气体可以使澄清石灰水变浑浊D蜡烛的焰心温度最低整合提高题6.实验室里有一瓶标签残缺的盐酸。为了能立即确定它是否为浓盐酸，你认为下列做法合理的是( )A 猜想假设 B 查阅资料 C 进行实验 D 交流讨论7.小军同学在做家庭小实验时，向热的大米粥中加碘酒，发现未变蓝色。面对“异常现象”，他采取的做法错误的是( )A向老师
3、请教B查找有关资料，探究原因C反复实验，并观察是否有相同现象D认为自己做错了，继续做其他实验8.蜡烛的主要成分是石蜡，刚熄灭时，烛芯会冒出一缕白烟，燃着的木条只碰到白烟，便能使蜡烛复燃，此白烟可能是( )A 氮气 B 水蒸气 C 二氧化碳 D 石蜡的固体小颗粒9.在做蜡烛及其燃烧实验的探究活动中，小明发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑了。他的下列做法不正确的是( )A反复实验，并观察是否有相同的现象B认为与本次实验无关，不予理睬C查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分D向老师请教生成黑色物质的原因 综合探究题10.有关蜡烛性质探究实验现象的叙述错误的是( )A蜡烛燃烧后生成的气体可以使澄清石灰水变浑浊B蜡烛燃烧的同时伴有熔化过程C用火柴点燃蜡烛时的白烟，蜡烛能重新燃烧D蜡烛在空气中燃烧时生成了二氧化碳和水的同学对蜡烛及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格：(1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会浮在水面上。结论：石蜡的密度比水 。(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛分为三层，分别是 、 、 。把一根火柴放在蜡烛火焰上(如图)，约1s后取出，可以看到在 (填字母)处的火柴梗最先碳化。结论：蜡烛火焰的 温度最高。(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现 ，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，震荡后发现变 。结论：蜡烛燃烧后生成物是 和 。