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1、读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思中考语文话题作文指导及范文点评：精神支点中考话题作文指导及范文 -精神支点 文题设计给我一个支点，我可以撬动地球。世界著名科学家阿基米德这句话揭示了科学的伟大。物质世界是这样，精神世界何尝不是这样。给予精神支点，人才能够充分地伟大，才能够不断地超越自我。不敢设想：没有精神，精神没有支点，人类会是怎样？请以精神支点 为题写一篇文章，除诗歌外文体不限，不少于800 字。思路点拨精神支点 ，或许是伴随我们一生的不可或缺的要素。正如材料所说，给予精神支点， 人才能够充分地伟大， 才能够不断地超越自我。 因此这个文题给我们提供了充分发挥的余地， 但要写出耳目一新之作
2、也并非易事。因此，应根据词的意义，充分地展开联想，结合自己的个性特长来进行写作。假如你要写记叙文，你不妨通过人物的言行、心理，来表现精神支点 在人物中所起的作用。当然，这个人物可以是古代的，也可以是现代的；可以是中国的，也可以是外国的；可以是个体的， 也可以是群体的。 比如 NBA中有不少被我们称为 烂队的球队，其实他们并不缺少实力派的大明星，但是精神方面的匮乏使得其战斗力大打折扣。这就是千军易得，精神支柱难求。假如你要写议论文，你不妨从现实生活出发，以社会生活中的正反两方面的的事例论述自己对精神支点 的认识，从而得出 人不可没有精神支点 的观点。另外，也可根据自己的实际情况，在结构体裁上有所
3、创新。需要说明的是，一是要求以精神支点 为题，就不可自己再拟题目；二是精神支点 有好坏之分，我们所追求的应是正义的、美好的。素材超市1去广州二十里，有贪泉，人传饮此泉之水则失廉洁之性；晋代有贤士吴隐之到广州上任刺史一职，过贪泉时自酌其水饮之，且题诗一首云：石门有贪泉，一歃重千金；试使夷齐饮，终当不易心。 220 世纪 30 年代西方世界爆发大规模的经济危机，并因此引发了二次大战。法国思想家、 古生物学家德日进于山雨欲来之际，深入洞察了西方世界的精神与信仰危机，他指出：目前的危机比某一种文明发展过程中偶然经历的难关要严峻得多 ；他认为人们今天不知道往哪里用他们的力气，特别是不知道应把自已灵魂的冲
4、动引向什么共同的终极目的。目前的危机是精神危机。 物质能量无法正常运转循环， 因为它找不到一个强有力的精神力量去组织、引导它。而精神精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思力量不够强大，是因为它不断地消散为混乱的躁动。3如今的三连冠湖人，之所以强大，会有很多的道理。OK的能力不用多言，但更需要肯定的是这二人稳定军心的作用。就好比人们笑谈的： NBA中随便拉些人手与 OK组成队伍， 一样能拿总冠军！这不是要否定掉费舍尔、福克斯的能力，更不是视霍里、乔治如无物，但是如果没有OK给他们的强大
5、精神支柱，他们根本不可能肆无忌惮地发挥。所以说，湖人的强大，与其具有两个物质与精神良好结合的超级关系巨大， 更与这两个超级作为支点支撑起球队的整体精神密不可分。4有一个故事，荷马史诗中大英雄奥德修斯打败特洛伊人后，历经苦难漂泊到一个小岛上，岛上有一位女神卡吕浦索，她非常美丽，十分聪慧，女神倾慕善良勇敢的奥德修斯， 她挽留奥德修斯住在小岛上，两人一起过幸福的日子。 奥德修斯很感激，但拒绝了，因为他时刻想念自己的家，最后他终于回家团聚了。5人字由一撇一捺构成，左边的一撇正是人的躯体，右边一捺则是支撑整个人格大厦的支点 -精神信仰。我们可以没有财富，可以没有美貌，可以没有名利，但我们不能没有精神信仰
6、。没有精神的支点，一切都会轰然倒塌。6作为茫茫寰宇中的一个小小生命个体，生存着总该为自己找一个理由，一个精神上的理由， 以便使生活不只是一种机械的生物过程，更是汩汩不息日夜奔流地精神上的救赎与摆渡。在我们心中，至少该有一个超脱俗世的更高境界，有一个令我们牵挂向往的精神彼岸，那里风烟俱净，纤尘不染。生命，将在这里划出一道优美的风景线。7乔丹，其之所以伟大，与其详细地分类为技术出众、心理素质一流、亲和力良好等等，倒不如笼统地归结为：他是精神领袖。是球队的精神领袖，是赛场的精神领袖，更是整个篮球运动的精神领袖。 你可以找到技术同样出色的选手，也有不少人会比乔丹跳得更高， 但是当篮球转动在球场上的时候
7、，赋予篮球生命的只能是他。例文一精神支点人世间还能有什么能比这更惨无人道呢？为保良将，他只不过是在朝廷上说了几句公道话，却被以触犯了皇室的威严为由而施以宫刑。真是奇耻大辱！天理何在？可是，他又有什么办法呢？在这个极端王权的朝代，又有谁能为他讨回一个公道来呢？深牢大狱中，他，司马迁，正在忍受的，不仅仅是这躯体上的无比痛苦，折精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 6 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思磨他的，还有那精神上的巨大创伤。他失望，愤慨，却又无可奈何。是的，他悲哀，为自己，为皇帝，更为这样的一个朝代。可是，哀莫大于心
8、死，他的心虚脱的快要死去了，于是，一切一切对他来说，又不感觉有多么重要了。既然什么也无所谓了， 那活着还有什么意义呢？死了吧，一旦死了， 这一切也就结束了，痛苦、冤屈、耻辱，都会和这残缺的尸体一并埋入黄土，腐烂殆尽-这是怎样的一种解脱呀！但是，仍有什么东西在他的内心深处，如灰烬中的一粒火星， 如枯木根上的一颗绿芽，向他呼唤，使他不至于彻底地绝望。是逃避，还是面对？是沉沦，还是奋起？是默默无闻地埋藏于这大千世界的一个小小角落里被遗忘，还是抖擞精神大干一场，打破空间与时间的局限，让自己的灵魂在烈火中得到永生？选择！历史的滚滚车轮辗碎了多少具不为人知的骸骨；时光的浩荡波涛抹去了多少个不见经传的名字。
9、可是，有一些人，他们不甘平凡，他们以身体为弓，以灵魂为箭，凭借他们整整一生的拼搏努力， 将这一箭射了出去。 这一箭，跨越了时间，穿透了空间，呼啸着，射向了永恒。屈原、孔子、韩非、孙子这些人，不都是他从小所仰慕、 所效仿的吗？与他们所经受的苦难相比，自己这点儿不幸是何其的微不足道！对，他要活下去，他要写史记！他要给那些英雄人物立传，他要将他们的丰功伟绩记录下来，让它来激励那些身处逆境中的人们；同时，他自己的生命价值也会在此实现！瞬时间，即将熄灭的火又开始熊熊燃烧，即将枯萎的花又重新炫丽绽放，即将灰死的心又有力地怦然而动！ 他终于找到了自己的精神支点， 他终于找到了再活下去的意义，他终于砸碎了这禁
10、锢他生命的枷锁！就是他，司马迁，写下了那流传千古的历史巨著 -史记。司马迁，他借助于自己的精神支点， 用自己辉煌壮丽的一生， 撬动了整个中华民族的浩荡历史；而历史，也为他竖起了一座永不磨灭的丰碑！简评这篇文章紧扣文题， 以敏捷有致的文笔， 给我们讲述了大文学家、 史学家司精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 6 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思马迁遭受宫刑后那复杂的心路历程，而且笔下激情似火， 语言如诗。 全文内容丰实，结构严谨，文字洗炼。无论是叙述、写人，还是议论、抒情，都处处散发着浓烈的文学情趣，时时展现着深厚的文
11、化氛围，将阅读者领进历史文学的情境之中。这样的文章另人耐读、耐品，有味、有趣。精神支点历史的长河汩汩流淌， 英雄的鲜血渗入时间的孔隙， 激励一代又一代人不断前进。望着汹涌而下的浪潮，我侧耳听去：听！昂扬激越，余音悠长的琴声在刑场上响起，它充满了怨，充满了恨，又充满了让人热血沸腾的正义。 是嵇康，这个时代的英雄， 在死亡面前仍神态自若地演奏着绝世的广陵散。他是卓尔不群的野鹤，是出淤泥而不染的荷花，心中充满正义。为了正义，他可以抛弃一切名和利， 甚至自己的生命。 他不会随波逐流， 只会做自己认为对的事情，追求自由，追求崇高。他之所以这样，只是为了自己心中的理想，为了自己精神的支点。龙门有灵秀，钟毓
12、人中龙。学殖空前富，文章旷代雄。怜才膺斧钺，吐气比霓虹。功业追尼父，千秋太史公。看！那个一脸疲惫，被囚禁在狱中却仍沉于写作的司马迁。残酷的腐刑，让他痛苦、绝望。然而，一个战场上的英雄（李陵）一下子被视为叛徒，令任何一个心中有正义的人都不能忍受。于是，司马迁站出来了， 为了一个并无交好的人而触怒龙颜。结果，他只有两个选择：一个是死，一个是活着-从此不能成为一个真正的男人。 在这种情况下， 有谁会愿意选择活着？但司马迁这样做了。父亲-一个史学家的遗言，让他不能无视自己的使命和责任。就是这样的精神支点，让他在 6 年的痛苦生活中完成了 究天人之际，通古今之变，成一家之言的巨著-史记。于是，我沉思了，
13、 在恍恍中看见了北海那个拄着汉廷的符节牧羊的苏武。当他被囚禁在牢狱般的环境中时，渴了，抓一把雪吃；饿了，就煮吃皮带、羊皮。然而，这一切，没有让苏武有一丝的屈服。他对大汉的忠诚，即使是匈奴人让他等公羊生出小羊羔来才能回去这样不可能的事情，也不会使苏武有丝毫的动摇。大汉是苏武出生、成长的国度，是他的至爱。于是，这个精神支点支起了坚韧不屈的大汉臣子。于是，有了为臣命中敢辞难，脱遇艰难亦自安。试看子卿持节处，雪花如席不知寒的赞美。历史的浪潮逐渐退去， 我似乎看到了自己的精神支点， 它似是历史的英雄对我的眷顾。简评：本文以 精神支点 作为全文的着眼点，以此聚集材料，选择角度，开精选学习资料 - - -
14、- - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 6 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思掘文意，着力表现嵇康、司马迁、苏武等人所表现出来的人格魅力，使文章具有个性的光彩。文中材料丰富，表达形式多样，营造了磅礴的气势和沉郁的意境。不仅表现了考生厚实的文化积累，也让我们领略了他驾驭语言的扎实功夫。精神支点站在历史的瞭望口，我思索，历史究竟记载了些什么？历史记载了时间的流逝、 生命的轮回，历史记载了朝代的兴亡、 社会的发展，历史还记载了繁多的事件、 无数的人物然而， 究竟是什么让这些人永留史册？究竟是什么让这些人死了还活着？在历史长河中，我寻找着答案。一个苍老但有
15、力的声音从风中传来： 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅顺着声音，我看到了一座茅屋， 茅屋旁一位白发苍苍的老人无奈地叹息着。噢，那不是杜甫先生吗？我向杜甫提出自己的疑问，杜甫望了望自己的茅屋， 摇了摇头，低吟道： 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！说完，迈着蹒跚地步子走进丛林我茫然。一阵酒香扑鼻而入，恍惚中，我看到了一位乘着仙鹤的居士：一身青衣，手执酒杯，高唱着 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月噢，李白，我向李白提出自己的疑问，李白笑了笑，吟道：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！然后，驾着仙鹤，消失在我的视野我愕然。继续向着历史前进，我见到了牧羊的苏武。他挥舞着羊鞭，手执旄节，傲然于天地间。我向
16、苏武提出自己的疑问，他抬起头颅，举了举手中的旄节，向着自己国家的方向拜了又拜我疑惑。我望着他，与他坚定的眼神相遇，突然间，我明白了对于杜甫，在他的精神境界中， 有一种最可贵的东西， 它就是杜甫的精神支点-忧国忧民。诸多脍炙人口的名篇无不渗透着这种思想，它照亮了杜甫一生的方向，成为杜甫身上最灿烂的闪光点。对于李白，他的高洁洒脱、率真豪放是他最大的特色。正是这种精神，使李白不畏权贵、狂放不羁；正是这种境界，让李白成为一颗星，让李白活得纯真，活得自然。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思
17、对于苏武，这位坚贞不屈的汉使，宁可牧羊19 载，以身膏草野，也不接受拥众数万、 马畜弥山的诱降。 他始终对自己的国家和民族忠心耿耿。正是这种宁死不屈、不辱使命的精神支点使他度过了那漫长艰苦的19 个春秋。其实，在每个古之圣贤的精神境界中盛开着无数的精神之花，而那最大最美的一朵就是精神支点。 它总是隐藏在心灵的最深处，却在关键时刻倾身而出， 展现出人杰的亮点与特色。精神支点应该是正义的、 美好的，历史会记住这些美好的闪光点，生命因这些闪光点而永恒。寻找属于自己的闪光点吧，让生命因此而更加精彩！简评考生笔下的文字，宛如一条潺潺的小溪，顺流而下。一是内容由浅入深，逐层深入。作者在文中展开联想与想象，站在历史的角度，用杜甫、李白、苏武的事迹为证，阐述了精神支点的作用。立意自然贴切，观点入情入理，收到了较为满意的效果。二是语言异彩纷呈，美不胜收。诗词典故自然引用，比喻排比熠熠生辉，令人品读之余，不由生出几分羡慕。文章结尾语言看似平淡，却收到了振聋发聩的效果。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页