2022年中考物理第二轮复习学案-专题-动态电路及电路故障分析 .pdf

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1、优秀教案欢迎下载专题七动态电路及电路故障分析一、复习目标: 1、会分析滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化; 2、会分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化;3、会判断两种基本的电路故障(断路和短路)。二、知识储备:1、 串联电路是分压电路, 在串联电路中, 电阻越大的,分的电压越(多或少);并联电路是分流电路,在并联电路中,电阻越大的分的电流越(多或少)。2、在串联电路中,当只有其中一个电阻的阻值变大时,它的总电阻将变(大或小);在并联电路中,当只有其中一个电阻的阻值变大时,它的总电阻将变(大或小)。3、有公式 I=U/R 得,当电压不变时,电阻越大,电流就越(大或

2、小);有公式 U=IR得,通过电阻的电流越大,它两端的电压也越(大或小);4 、是 断 路 ;短路。5、电流表的特点是电阻很(大或小),通常相当于,电压表的特点是电阻很(大或小),通常相当于。三、典型例题动态电路部分第一种类型:滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化(一)串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化例一、如图 1,是典型的伏安法测电阻的实验电路图,当滑片P 向右移动时,请你判断 A表和 V表的变化。分析;先确定电路,再看电阻的变化,再根据欧姆定律判断电流的变化,最后根据欧姆定律的变形公式判断电压的变化。针对练习(1)、如图 2,当滑片 P向左移动时, A

3、表和 V表将如何变化。(2)、如图 3,当滑片 P向左移动时, A表和 V表将如何变化(3)、在如图 4 所示电路中,当闭合开关后,滑动变阻器的滑动片 P向右移动时()(A) 电流表示数变大, 灯变暗。 (B)电流表示数变小, 灯变亮。(C) 电压表示数不变,灯变亮。 (D)电压表示数不变,灯变暗。(4)、在如图 5 所示电路中,当闭合开关后,滑动变阻器的滑动片 P向右移动时()图 1 图 2 图 3图 4 图 6 图 10 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页优秀教案欢迎下载(A) 电压表示数变大,灯变暗。(B) 电

4、压表示数变小,灯变亮。(C) 电流表示数变小,灯变亮。(D) 电流表示数不变,灯变暗。(二)、并联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化例二、如图 6,当滑片 P向右移动时, A1表、A2表和 V表将如何变化?分析:先确定电路, 然后看准每个电表分别测的谁的电压和电流值,再根据欧姆定律判断变化,欧姆定律无法判断的再用电路的电流、电压、和电阻的关系判断。针对练习(5)、如图 7,当滑片 P向右移动时, A1表、A2表和 V 表将如何变化?第二种类型:开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化(三)、串联电路中开关的断开或闭合引起的变化例三、 在如图 8 所示的电路中,将开关K 闭合,则电

5、流表的示数将_,电压表的示数将 _(均填“变大”、“变小”或“不变” )。分析:先看好开关断开和闭合是分别是什么电路,最好画出等效电路,然后根据欧姆定律判断。针对练习(6)、在如图 9 所示的电路中,当开关K断开时,电阻 R1与R2是_联连接的。开关K闭合时,电压表的示数将_(选填“变小”、“不变”或“变大”)。(二)、并联电路中开关的断开或闭合引起的变化例四、 在图 10 中,灯泡 L1和灯泡 L2是_联连接的。当开关K断开时,电压表的示数将 _;电流表的示数将 _ ( 选填“增大”、“不变”或“减小”)。针对练习(7)、在图 11 中,灯泡 L1和灯泡 L2是_联连接的。当开关 K断开时,

6、电压表的示数将 _;电流表的示数将_(选填“增大”、“不变”或“减小”)。电路故障部分图 5 图 7 图 8 图 9 图 11 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页优秀教案欢迎下载一、断路的判断1、如果电路中用电器不工作 (常是灯不亮) ,且电路中无电流, 则电路断路。2、具体到那一部分断路,有两种判断方式:把电压表分别和各处并联, 则有示数且比较大 (常表述为等于电源电压) 处断路(电源除外);把电流表分别与各部分并联, 如其他部分能正常工作, 则当时与电流表并联的部分断开了。例五、 在图 15 所示的电路中 , 电

7、源电压不变。闭合开关K,电路正常工作。一段时间后,发现其中一个电压表示数变大,则 ()(A) 灯 L 可能变亮。 (B) 灯 L 亮度可能不变。(C) 电阻 R可能断路。 (D) 电阻 R可能短路。二、短路的判断1、串联电路或者串联部分中一部分用电器不能正常工作,其他部分用电器能正常工作,则不能正常工作的部分短路。2、把电压表分别和各部分并联,导线部分的电压为零表示导线正常,如某一用电器两端的电压为零,则此用电器短路。例六、在图 12 中,当开关 K 闭合后,两只小灯泡发光,电压表示数为 4V。过了 2min,电压表示数为 0,经检查除小灯泡外其余器材的连接良好,请分析造成这种情况的原因可能有

8、: _ 。分析;电压表示数为0,其原因有三: 1. 电压表没有接好或电压表损坏;2. 小灯泡 L2短路;3. 小灯泡 L1断路。起先,电压表有示数,说明不存在原因1 的情况。那么还有两种情况都是可能的。答案为:小灯泡L2短路;小灯泡 L1断路。针对练习(8)、在如图 13 所示的电路中,电源电压等于6V,合上开关后电压表示数为 6V。经分析得出,电路中可能发生的情况是: _ 。(9)、在如图 14 所示的电路中,电源电压不变。闭合开关K 后,灯 L1、L2都发光。一段时间后,其中一灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,则产生这一现象的原因可能是()(A) 灯 L1短路。 (B)灯 L2短路

9、。 (C)灯 L1断路。 (D)灯 L2断路。图 13图 12 图 15 图 14 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页优秀教案欢迎下载(10)、 在图 16 所示的电路中,电源电压不变。闭合开关K 后,灯 L1、L2都发光,段时间后,其中的一盏灯突然变亮,而电压表Vl的示数变小,电压表V2的示数变大,则产生这一现象的原因是 ( ) (A) 灯 L1断路。 (B)灯 Ll短路。(C) 灯 L2断路。 (D)灯 L2短路。四、检测练习1.图 17 中,A、B、C、D是滑动变阻器的四个接线柱。若将A、C分别与图中电路的导线

10、头 M 、N相连接,闭合开关后,当滑动片P向右移动时,电流表的示数将_(填“变大”、“不变”或“变小” ); 若将 D与 N相连接,接线柱 _与 M相连接,则闭合开关后,滑动片P向左移动时,电压表的示数增大。2.在如图 18所示的电路图中,当开关K闭合时 ()A整个电路发生短路。 B.电流表示数变小。C.电流表示数不变化。 D. 电流表示数变大。在图 19 所示的电路中,当开关K闭合时,灯 L1、L2均不亮。某同学用一根导线去查找电路的故障。他将导线先并接在灯L1两端时发现灯 L2亮,灯 L1不亮,然后并接在灯 L2两端时发现两灯均不亮。由此可以判断 ( ) (A) 灯 L1断路。 (B)灯

11、L1短路。 (C)灯 L2断路。 (D)灯 L2短路。3.如图 20所示,电阻 R1的阻值为 20欧,R2为 40欧,当开关K断开时,电流表 A的示数为 0.1A,则电源电压为 _V 。若开关 K闭合时,电流表 A的示数为 _A 。4.在图 21所示的电路中,电源电压为6V。当开关 K闭合时,只有一只灯泡发光,且电压表V的示数为 6V。产生这一现象的原因可能是 ( ) (A) 灯 L1短路。 (B)灯 L2短路。(C) 灯 L1断路。 (D)灯 L2断路。5.如图 22所示,当滑片 P向右移动时 ( ) (A) 电流表 A示数不变,电压表 V示数不变。(B) 电流表 A示数不变,电压表 V示数

12、变大。(C) 电流表 A示数变小,电压表 V示数变大。(D) 电流表 A示数变小,电压表 V示数不变。6.如图 23 所示,闭合开关K,当滑动变阻器的滑片P 向右移动时,电流表A图 16图 17 图 19 图 18 图 20 图 21 图 22 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页优秀教案欢迎下载的示数将 _(选填“变小”、“不变”或“变大”)。8如图 24 所示电路中,电源电压保持不变,R为定值电阻,当开关闭合时,标有 “6V, 3W ” 的小灯泡 L 刚好正常发光; 若保持 R不变,将 L 换成另一只标有“6V,2

13、W ”的小灯泡,闭合开关后,小灯泡消耗的实际功率为()A、大于 2W B 、等于 2W C、小于 2W D、无法确定9. 小明按如图甲所示的电路进行实验,当开关闭合后, V和 V2的指针位置完全一样, 如图乙所示,造成这一现象的原因是可能开路可能短路可能 V和 V2所选量程不相同,1短路可能 V和 V2所选量程不相同,电路各处完好10、如图4是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图, 当开关闭合时,灯L1亮,灯L2不亮,电流表和电压表均有读数则故障原因可能是AL1断路 BL1短路C L2断路 DL2短路11、如图所示,将两只额定电压相同的灯泡L1、L2串联在电路中,闭合开关 S后,发

14、现 L1亮,L2不亮。对此有下列几种猜想,其中可能的是 L2灯丝断了,灯座未短路 灯泡L2的电阻太小 灯泡L2两端电压较大 通过灯泡 L1、L2电流不等 灯泡L2的灯座被短路 灯泡L1、L2的额定功率不同A B C D12、在生活中不难发现,晚上7-9 点,使用用电器增多,家中的电灯要暗些,到了夜间 11 点以后,使用的用电器减少, 电灯又会变得亮一些。 现有电池组一个、用来表示家用电器的小灯泡两只、用来表示输电线的电阻的1 电阻一个、开关1 只、导线若干,设计一个能够模拟上述变化过程的电路,要求画出电路图,并说明上述过程。V2 V1L2L1S 图甲0 5 10 15 V 0 1 2 3 图乙

15、图 4 L1L2L1L2S 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页优秀教案欢迎下载参考答案:一、典型练习例一、A变小 V 变小 (1)、A不变 V变小 (2)、A变大 V不变 (3)、B (4)、A 例二、A1不变 A2 变小 V 不变 (5)、A1变小 A2变小 V 不变 例三、变大变大 (6)、串变小例四、并不变 变小 (7)、并 变小变小 (8)、C (9)、C (10)、 B 二、专题练习 1 、变小 B 2 、D 3 、 A 4、6V 0 5、A 6 、A 7 、不变 8 、A 9、D 10 、D 11 、D 12、略注:在动态电路部分应精选例题,总结方法;在故障分析部分应再进一步分题目类型加例题总结方法;专题训练要多从近2 年中考题中选。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页

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