部编版二年级上册语文识字《树之歌》同步练习C卷.doc

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1、部编版二年级上册语文识字树之歌同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础运用 (共6题;共32分)1. (6分) 拼一拼,写一写。 我和小hu bn_一起制作g zhng g yng_的手工。2. (4分) 看拼音写词语。gui qiowi qnyng byo ln_3. (4分) 按课文内容填空。 (1) 圆明园是_的瑰宝,也是_的精华,圆明园的毁灭是_不可估量的损失,也是_不可估量的损失! (2) _,其道大光。_,一泻汪洋。_,鳞爪飞扬。_,百兽震惶。 (3) 死去元知万事空,_。王师北定中原日,_。

2、 4. (5分) 读了课文彩色的非洲,你知道非洲的花具有什么特点?5. (3分) 根据语境,用恰当的名言警句填空。 (1) 姐姐一心一意想成为一名服装设计师,没想到最后却成了模特儿,真是“_,_”啊! (2) 每当我取得进步想要炫耀一番时,爸爸总是给我浇一盆冷水,我虽然不开心,但我知道这是“_,_”。 (3) 直到现在我才发现,以前所学的知识已经不能满足工作的需要,真真切切地体会到了“_,_”。 6. (10分) 填空题 (1) 秋天的景色十分迷人,不但让我想起描写秋天的成语:_,_;还让我想起山行中描写枫叶美的诗句:_,_。(2) 夜书所见一诗中,想象黑夜明灯,儿童逗引蟋蟀的诗句是_,_。(

3、3) 照样子,写句子。例:小溪唱着欢快的歌儿,向远方流去。_。例:秋天把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。秋天把_给了_,_像_。(4) _,_。(谚语)只要我们团结一心,就一定能战胜困难。二、 语段阅读 (共1题;共7分)7. (7分) (2019四上兴化期中) 阅读爬山虎的脚(节选)(见附页),完成下列练习。 (1) 用自己的话写出第二段的主要意思。 (2) 抄写一处可以看出作者观察特别仔细的地方,为什么说这里作者观察特别仔细? (3) 抄写一处你觉得写得准确、形象的句子,为什么说它们写得准确、形象? 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共6题;共32分)答案:1-1、考点:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、答案:3-2、答案:3-3、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、答案:5-2、答案:5-3、考点:解析:答案:6-1、答案:6-2、答案:6-3、答案:6-4、考点:解析:二、 语段阅读 (共1题;共7分)答案:7-1、答案:7-2、答案:7-3、考点:解析:

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