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1、四年级语文第七册解决问题我最棒：解决问题我最棒：1、默读课文、默读课文25节，边读边思考：节，边读边思考：（1）、九色鹿对调达有什么）、九色鹿对调达有什么“恩恩”？（2）、面对不图报答的九色鹿，调达是怎）、面对不图报答的九色鹿，调达是怎么说、怎么做的？么说、怎么做的？ 落水人名叫调达，得救后连连向九色鹿落水人名叫调达，得救后连连向九色鹿叩头，感激地说：叩头，感激地说：“谢谢你的救命之恩。我谢谢你的救命之恩。我愿永远做你的奴仆，终身受你的驱使愿永远做你的奴仆，终身受你的驱使 ” ” 九色鹿打断了调达的话说：九色鹿打断了调达的话说：“我救你并不是要你做我的奴仆。快我救你并不是要你做我的奴仆。快回家
2、吧。只要你不向任何人泄露我的回家吧。只要你不向任何人泄露我的住处住处 ，就算是，就算是知恩图报知恩图报了。了。” 调达郑重起誓，决不说出九色调达郑重起誓，决不说出九色鹿的住处，然后千恩万谢地走了。鹿的住处，然后千恩万谢地走了。2、想象练说表演。要求加入自己的想、想象练说表演。要求加入自己的想象和恰当的动作、注意表情。象和恰当的动作、注意表情。 九色鹿在十分危急的时候救了调达，调达非常感激，愿意永远做它的奴仆，但九色鹿不图报答，只要求调达不泄露自己的住处，调达郑重起誓，决不说出九色鹿的住处，然后千恩万谢的走了。解决问题我最棒：解决问题我最棒：指名分节读指名分节读6-9自然段自然段思考：国王为什么
3、要捕捉九色鹿？思考：国王为什么要捕捉九色鹿？ 面对金钱和权势的诱惑，调达是面对金钱和权势的诱惑，调达是怎么做的？怎么做的？ 调达看了皇榜，心想发财调达看了皇榜，心想发财的机会来啦，就进宫告密。的机会来啦，就进宫告密。调达看到皇榜，调达看到皇榜，一心想到的是一心想到的是，他完全忘记了他完全忘记了。分析调达的形象分析调达的形象： 得救后的行为：得救后的行为：救后连连向九色鹿叩头，感激地说：“谢谢你的救命之恩。我愿永远做你的奴仆，终身受你的驱使 ” 调达郑重起誓，决不说出九色鹿的住处，然后千恩万谢地走了。 看了皇榜的行为：看了皇榜的行为：调达看了皇榜，心想发财的机会来啦，就进宫告密。 九色鹿非常气愤
4、，指着调达说：九色鹿非常气愤，指着调达说：“陛下，您知道吗？正是这个人，在快陛下，您知道吗？正是这个人，在快要淹死时，我救了他。他发誓永不暴露要淹死时，我救了他。他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义！您与我的住地，谁知他竟然见利忘义！您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗？难道不怕天下人笑话吗？”回顾课文我能行：回顾课文我能行：用课文里的词概括人物形象。完成下列空格 ，我 你，因为（ ） ，我 你，因为（ ） ，我 你，因为（ ）作业作业 把把九色鹿九色鹿这个故事讲给家长听。这个故事讲给家长听。 搜集诚实守信的名言或故事，与小伙伴搜集诚实守信的名言或故事，与小伙伴分享。分享。